【名校精品】四川泸州中考数学解析蔡宝霞

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1、名校精品资料数学2016年四川省泸州市中考数学试卷(满分120分,考试时间120分钟)一、选择题(本大题共12小题,每小题3分,共36分,在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的)1.(2016四川泸州,1,3分)6的相反数为( ) A.-6 B.6 C. D. 【答案】A【逐步提示】本题主要考查相反数的概念,解题的关键是掌握相反数的概念.然后直接根据互为相反数的概念解决.【详细解答】解:只有符号不同的两个数互为相反数,故6的相反数是-6,故选择A .【解后反思】只有符号不同的两个数互为相反数,0的相反数是0.【关键词】 相反数2. ( 2016四川泸州,2,3分)计算3a2-a2的

2、结果是( )A.4a2 B.3a2 C .2a2 D.3 【答案】C【逐步提示】本题主要考查合并同类项,解题的关键是熟练掌握合并同类项法则,直接根据合并同类项法则进行计算.【详细解答】解:原式=(3-1)a2=2a2,故选择C.【解后反思】合并同类项法则是:只把系数相加减,字母和字母的次数不变.【关键词】合并同类项3. ( 2016四川泸州,3,3分)下列图形中不是轴对称图形的是( ) A. B. C. D. 【答案】C【逐步提示】本题主要考查轴对称图形的识别的知识,解题的关键是掌握轴对称图形的定义.本题可以根据轴对称图形的概念进行判断,找出一条直线,沿这条直线折叠后,直线两旁的部分能互相重合

3、的图形就是轴对称图形.【详细解答】解:A、B、D中都存在一条直线,沿这条直线折叠后,直线两旁的部分能互相重合,故均为轴对称图形,但C中找不到这样的一条直线,所以不是轴对称图形,故选择C.【解后反思】判断一个图形是否是轴对称图形的关键是找到一条直线,沿这条直线折叠,直线两旁的部分能互相重合.【关键词】轴对称图形4. ( 2016四川泸州,4,3分)将5570000用科学记数法表示正确的是( )A. B. C. D.【答案】B【逐步提示】本题主要考查科学记数法表示绝对值较大的数.解题的关键是掌握科学记数法的表示方法.用科学记数法表示一个数,就是把一个数写成a10n的形式(其中1|a|10,n为整数

4、),先确定a,是整数数位只有一位的数.再确定n.【详细解答】解:5570000=5.57106,故选择B .【解后反思】用科学记数法表示一个数时,需要从下面两个方面入手:(1)关键是确定a和n的值:确定a:a是只有一位整数的数,即1a10;确定n:当原数10时,n等于原数的整数位数减去1,或等于原数变为a时,小数点移动的位数;当0原数1时,n是负整数,n的绝对值等于原数中左起第一个非零数前零的个数(含整数位数的零);或n的绝对值等于原数变为a时,小数点移动的位数;(2)对于含有计数单位并需转换单位的科学记数法,可以利用1亿=1108,1万=1104,1千=1103来表示,能提高解题的效率.【关

5、键词】科学记数法5. ( 2016四川泸州,5,3分)下列立体图形中,主视图是三角形的是( ) A. B. C. D.【答案】A【逐步提示】本题主要考查三视图的知识,解决本题的关键是掌握三视图的概念.主视图就是从正面看到的物体的图形.【详细解答】解:A中图形的主视图是三角形,B中图形的主视图是圆,C中图形的主视图是长方形,D中图形的主视图是正方形,故选择A.【解后反思】解决此类问题关键是弄清哪个是物体的正面,哪个是物体的侧面,以及看物体的角度.从正面看得到的视图是主视图;从左面看得到的视图是左视图;从上面看得到的视图是俯视图【关键词】三视图6. ( 2016四川泸州,6,3分)数据4,8,4,

6、6,3的众数和平均数分别是( )A. 5,4 B.8,5 C.6,5 D. 4,5【答案】D【逐步提示】本题主要考查众数和平均数的概念,解决本题的关键是掌握它们的概念.众数是出现次数最多的数据,而平均数则是所有数的和除以这些数的个数的值.【详细解答】解:一组数据中出现次数最多的数据就是这组数据的众数,故4为众数;根据平均数的计算公式可得:,故平均数为5,故选择D.【解后反思】(1)找中位数要把数据按从小到大的顺序排列,位于最中间的一个数(或两个数的平均数)为中位数,当数据个数为奇数时,即为中间的一个,当数据个数为偶数时,中位数就是中间两个数的平均数(2)众数是一组数据中出现次数最多的数据,注意

7、众数可以不止一个,例如:在数据1,1,2,2,3,4,5中,众数有两个,它们是1和2一组数据也可能没有众数,例如:在数据1,2,3,4,5,6中就不存在众数(3)求平均数的问题大致分为两类:算术平均数:x1,x2xn的平均数 (x1x2 x3xn);加权平均数:n个数中,x1出现f1次,x2出现f2xk出现fk次,(f1f2fkn),平均数【关键词】众数;平均数7. ( 2016四川泸州,7,3分)在一个布口袋里装有白、红、黑三种颜色的小球,它们除颜色外没有任何区别,其中白球2只、红球6只、黑球4只.将袋中的球搅匀,闭上眼睛随机从袋中取出1只球,则取出黑球的概率是( )A. B. C. D.

8、【答案】C【逐步提示】本题主要考查简单概率的求法,解决这类问题的关键是掌握概率公式.求这类简单事件的概率的主要步骤是:先找出所有等可能的结果总数,再找出向上一面的点数与点数3相差2的结果数,然后根据公式求概率【详细解答】解:袋子中小球出现的情况共有10中情况,其中它们出现的可能性是相等的,并且出现何求的可能性有4种,故P(取出黑球)= ,故选择C.【解后反思】等可能性事件的概率的计算公式:P(A),其中m是总的结果数,n是该事件成立包含的结果数【关键词】概率8. jsc(2016四川泸州,8,3分)如图,ABCD的对角线AC、BD相交于点O,且AC+BD=16,CD=6,则ABO的周长是( )

9、A.10 B.14 C.20 D.22【答案】B【逐步提示】本题主要考查平行四边形的性质的应用,解决本题的关键是掌握平行四边形的性质:边相等、对角线互相平分等.本题首先根据平行四边形的对角线互相平分,求出AO+BO的长度,然后根据平行四边形对边相等这一性质求出AB的长,进而求出ABO的周长.【详细解答】解:四边形ABCD是平行四边形,AB=CD=6,AO=CO=AC,BO=DO=BD,AC+BD=16,AO+BO=8,ABO的周长=AO+BO+AB=8+6=14,故选择B .【解后反思】平行四边形的性质:平行四边形的对角线互相平分;平行四边形的两组对边相等;平行四边形的两组对角相等.【关键词】

10、平行四边形的性质9.( 2016四川泸州,9,3分)若关于的一元二次方程有实数根,则的取值范围是( )A. B. C. D.【答案】D【逐步提示】本题主要考查一元二次方程根的判别式的知识,解决本题的关键是掌握一元二次方程根的情况与根的判别式的关系.本题直接根据当一元二次方程有实数根时,判别式b2-4ac0的条件进行判断.【详细解答】解:因为一元二次方程有实数根,所以=2(k-1)2-4(k2-1)0,解得k1,故选择D .【解后反思】一元二次方程ax2bxc0(a0),当b24ac0时,一元二次方程有两个不相等的实数根;当b24ac0时,一元二次方程有两个相等的实数根;当b24ac0时,一元二

11、次方程没有实数根;当b24ac0时,一元二次方程有实数根,以上结论反过来也成立【关键词】一元二次方程根的判别式10.( 2016四川泸州,10,3分)以半径为1的圆的内接正三角形、正方形、正六边形的边心距为三边作三角形,则该三角形的面积是( )A. B. C. D. 【答案】D【逐步提示】本题主要考察圆内接正多边形的知识,解决本题的关键是画出图形,添加合适的辅助线,把多边形的问题转化成直角三角形的问题来解决.本题首先求出圆内接正三角形、正方形和正六边形的边心距,然后再根据勾股定理的逆定理判断出三角形为直角三角形,进而根据三角形的面积公式求出三角形的面积.【详细解答】解:如图(一),连接OB,过

12、O作ODBC于D,则OBC=30,OB=1,OD=;如图(二),连接OB、OC,过O作OEBC于E,则OBE是等腰直角三角形,2OE2=OB2,即OE=;如图(三),连接OA、OB,过O作OGAB,则OAB是等边三角形,故OG=OAsin60=R=,故圆内接正三角形、正方形、正六边形的边心距分别为,又因为,所以该三角形是直角三角形,所以该三角形的面积为,故选择D.【解后反思】解决本题的关键是做出合适的辅助线,构造直角三角形,把多边形的问题转化为直角三角形的问题,从而结合三角函数的知识求出三种内接多边形的边心距的大小.【关键词】圆内接正多边形、锐角三角函数;勾股定理的逆定理11. jscm( 2

13、016四川泸州,10,3分)如图,矩形ABCD的边长AD=3,AB=2,E为AB的中点,F在边BC上,且BF=2FC,AF分别与DE、DB相交于点M,N,则MN的长为( )A. B. C. D. 【答案】B【逐步提示】本题主要考查相似三角形与矩形的知识,解决本题的关键是作出辅助线,应用三角形相似的知识来解决.首先根据HOD与AED相似求出HO的长,从而得到线段FO的长,再根据BNF和AND相似得到线段AN的长,进而根据AEM和MFO相似求出AM的长,从而根据线段和差求出MN的长.【详细解答】解:过F作FHAD于H,交ED于O,则FH=AB=2,BF=2FC,BC=AD=3,BF=AH=2,FC

14、=HD=1,AF=,OHAE,OH=AE=,OF=FH-OH=2-=,AEFO,AMEFMO,即=,AM=AF=,ADBF,ANDFNB,AN=AF=,MN=AN-AM=-=,故选择B .【解后反思】一般与平行四边形有关的求线段的问题中常常会设计到相似三角形,通常是寻找题目中的“A”和“X”相似三角形是解决问题的关键.【关键词】平行四边形的性质;勾股定理;相似三角形的判定;相似三角形的性质12. jscm( 2016四川泸州,10,3分)已知二次函数y=ax2-bx-2(a0)的图象的顶点在第四象限,且过点(-1,0),当a-b为整数时,ab的值为( )A.或1 B.或1 C. 或 D. 或【答案】A【逐步提示】本题主要考查二次函数图象与系数之间的关系.

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