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1、2012年下学期四年级语文上册期末复 习 计 划 编制教师 卓小华 授课教师_ 班级_一、学生学习情况分析：本班学生相对而言只是能机械地读写几个字词，至于阅读、理解、思考等各方面的能力都还很不行，尤其是独立阅读知识方面更是找不到感觉。一部分学生拿到练习题之后不会认真审题，不知道怎么去解答。好多独立阅读的答案本来是要在短文中寻找，但他们总是答非所问，想怎么答就怎么答。拓展性的练习更是无从下手。二、复习内容：1、基础知识：（1）词语：组词、多音字组词、成语、近反义词、根据句意写词。（2）改错别字、修改病句。（3）用词语及关联词语造句、补充句子。（4）加标点符号。（5）改写句子。（6）排列句子。2、
2、课内每单元的重难点：（1）课文中要求背诵的篇章。（2）课文后面的问答题。注重训练回答问题的模式、答题的规范性、全面性。3、阅读训练：对阅读短文进行以下训练：（1）找找中心句。（2）找找近、反义词。（3）填空。（4）回答问题。4、口语交际。选择贴近学生实际的话题进行一至二次的口语交际训练。5、习作。复习写自己熟悉的人、事、景、物的文章，能表达真情感；复习写想象作文，能把想象的内容写具体。三、复习重点： 从学生角度来看，多注意差生，多帮助他们，从而提高及格率。从整个学习内容来看，阅读和作文是重点。在阅读的复习中，词、句、段的理解是重点。在作文复习中，怎样把话写通顺、把意思基本表达清楚是重点。四、复
3、习难点：1、对词语进行逻辑归类；结合语境理解字、词；修改简单的病句。2、文章的主要内容，体会思想感情，领悟表达方法；发表自己的阅读见解或体会；写简单的记实作文和想象作文、书信及常见的应用文。五、复习目标：1、主动复习巩固本册要求学会的227个生字,会认的120个生字；能正确读写精读课文中的132个词语，做到书写公整、规范，不写错别字，养成良好的写字习惯。2、主动复习本册课文和积累?运用中的“读读背背”，对阅读有较浓厚的兴趣，通过阅读训练，进一步掌握理解课文主要内容，体会文章所要表达的思想感情3、主动参与习作训练，弥补平时习作的不足，能写出内容具体、有一定条理、有真情实感的简单的记实作文和想象作
4、文。六、主要措施：1、 采取单元复习和归类复习相结合的方法，注重基础知识和基本技能的牢固掌握。2、 采取多种形式，避免题海战术。3、 对学生的学习情况进行认真地分析，采取结对子、一帮一等方法，对学习有困难的学生多提问、多辅导。4、 注重基础，提升学困生的学习积极性和学习成绩。5、 争取家长的配合与支持，针对学生薄弱环节进行复习。七、复习时间安排：复习时间为：2013年元1月5日2013年1月20日分三个阶段进行：第一阶段：分单元复习，主要是以单元测试题为复习依据。第二阶段：分类复习，主要是将本册知识点分类整理、掌握。第三阶段：综合测试。四年级上册语文归类复习（一）科 目 _ 总第_节 编制教师
5、 卓小华授课教师 _ _ 班 授课时间 _积累四字词语昂首东望 若隐若现 风平浪静 水天相接 横贯江面 齐头并进 漫天卷地 引人注意 毫不可惜 随遇而安 鲜花盛开 绿树成阴 鲜果飘香 狂风大作 雪花飞舞 草翠花开 局促不安 毫不相让 一日三餐 从容不迫 扬长而去 空空如也 供养不周 不胜其烦 架子十足 屏息凝视 变化多端 枝折花落 气魄雄伟 神清气爽 金碧辉煌 隐隐约约 姿态不一 山洪暴发 清波漾漾 理所当然 谈何容易 平安无事 突如其来 骨肉同胞 血脉亲情 帝国主义 灯红酒绿 热闹非凡 风和日丽 耀武扬威 得意扬扬 振兴中华 呼风唤雨 出乎意料 农耕社会 腾云驾雾 程控电话 归根到底 欣喜若
6、狂 形态各异 人声鼎沸 山崩地裂 不容置疑 神秘莫测 神来之笔 千姿百态 人迹罕至 应接不暇 坐卧不安 消磨时光 不可思议 精神大振 枉费心机 引吭大叫 慢条斯理 趁其不备 神态自若 电话号码 浩如烟海 枯枝败叶 久经沙场 南征北战 所向披靡 若有所思 殊死拼搏 号啕大哭 恍然大悟 协调有序 形单影只 和睦相处 患难与共 收益匪浅 年少气盛 年逾古稀 筋疲力尽 铿锵有力 远洋船舶 用武之地 美味佳肴 尺有所短 寸有所长 呼风唤雨 腾云驾雾 归根到底 欣喜若狂 形态各异四年级上册语文归类复习（二）科 目 _ 总第_节 编制教师 卓小华授课教师 _ _班 授课时间 _重 叠 词 语ABB： 兴冲冲
7、 毛茸茸 笑嘻嘻 火辣辣 金灿灿 笑盈盈 白花花 亮晶晶 胖乎乎 乐呵呵 AABB： 恍恍惚惚 郁郁苍苍 蹦蹦跳跳 勤勤恳恳 隐隐约约 原原本本 形形色色 口口声声 ABCC： 可怜巴巴 生气勃勃 得意扬扬 空空如也 人影绰绰 清波漾漾 千里迢迢 ABAC： 自由自在 自言自语 自作自受 自私自利 无忧无虑 无边无际 无影无踪 无法无天不闻不问 不知不觉 不慌不忙 不三不四如痴如醉 如怨如诉 如歌如泣 AABC： 涓涓细流 帘帘飞瀑 跃跃欲试 滔滔江水 空空如也 井井有条 恋恋不舍 彬彬有礼 四年级上册语文归类复习（三）科 目 _ 总第_节 编制教师 卓小华授课教师 _ _ 班 授课时间 _多
8、 音 字乘shn（千乘）chn（乘法） 降jin（下降）xin（投降） 卷jun（卷子）jun（卷发） 间jin（时间）jin（间隔）涨zhn（涨潮）zhn（涨大） 恶 （恶心） （凶恶）w（可恶）屏pn（屏幕）bn（屏息） 的de（我的）d（的确）d（目的）调tio（调整）dio（调动） 供 n（供养）n（供品）缝fn（缝隙）fn（裁缝） 给j（给予）i（送给）冠un（冠军）un（鸡冠花） 禁jn（情不自禁）jn（禁止）似sh（似的）s（似乎） 兴xn（高兴）xn（兴奋）蒙mn（蒙古）mn（蒙人） 闷mn（闷热） mn（闷雷滚动）铺p（铺路 ）p（店铺） 应 （yn）应该（yn）答应难nn（
9、困难） nn（灾难） 转zhun（转圈）zhun（转弯）号ho（号子）ho（风号浪吼） 薄b（单薄）bo（薄雾）称chn（号称）chn（匀称） 数sh（不可计数）sh（数学）模m（模样）m（模型） 空kn（空隙）kn（空间）重chn（重叠）zhn（重要） 喝h（喝水）h（喝彩） 折 sh（枝折花落） zh（折腾） zh（打折）强 qin（强大） jin（倔强） qin（勉强）差 ch（差别） ch（差不多） chi（出差） c（参差不齐）四年级上册语文归类复习（四）科 目 _ 总第_节 编制教师 卓小华授课教师 _ _ 班 授课时间 _特 色 成 语1、含反义词的：远近闻名 积少成多 左邻右舍
10、 里应外合 南腔北调 大惊小怪 翻天覆地2、含近义词的：生龙活虎 胡言乱语 东奔西走 千言万语冥思苦想 千方百计 神机妙算3、三字俗语：红眼病 摔跟斗 笑面虎 碰钉子 顺风耳千里眼 变色龙 三只手 飞毛腿4、表示性格特点：平易近人 能说会道 温柔体贴 通情达理 心灵手巧 活泼可爱 虚心好学 精明能干5、描写神态表情的：神采奕奕 垂头丧气 满面春风 眉开眼笑 精神抖擞 龇牙咧嘴6、关于读书学习的：一丝不苟 专心致志 聚精会神 日积月累 勤学苦练 持之以恒发愤图强 孜孜不倦7、描写四季特点的：春：春暖花开春色满园花香鸟语花红柳绿 百花盛开夏：骄阳似火暑气逼人烈日当空绿树成荫 烈日炎炎秋：秋风送爽
11、秋高气爽秋色宜人 春种秋收 一叶知秋冬：冰天雪地寒气袭人寒冬腊月 白雪皑皑 鹅毛大雪八、含数字的成语（或数字开头的）：一本正经 心无二用 三心二意 四面八方 五颜六色 七上八下 九牛二虎 十拿九稳 百发百中 千方百计 万水千山 四年级上册语文归类复习（五）科 目 _ 总第_节 编制教师 卓小华授课教师 _ _ 班 授课时间 _句 子 练 习一按要求写句子1、它屏息凝视，一等就是几个钟头，非把老鼠等出来不可。（改成肯定句）肯定句：它屏息凝视，一等就是几个钟头，一定要把老鼠等出来。2、说它贪玩吧，的确是呀 ，要不怎么会一天一夜不回家呢？（改意思不变的陈述句） 陈述句：说它贪玩吧，的确是呀 ，要不就
12、不会一天一夜不回家。3、这样气魄雄伟的工程，在世界历史上是一个伟大的奇迹。（改为反问句）反问句：这样气魄雄伟的工程，难道在世界历史上不是一个伟大的奇迹吗？4、多少劳动人民的血汗和智慧，才凝结成这前不见头、后不见尾的万里长城。缩写句子：血汗和智慧，凝结成长城。5、卡罗纳 的母亲去世了。卡罗纳 很悲痛（用关联词把两句话连成一个句子） 合并：因为卡罗纳的母亲去世了，所以 他 很悲痛。6、你母亲 已不在这个世界上了。你母亲 依然爱着你。合并：虽然你母亲不在这人世界上了，但是 她 依然爱着你。7、乌塔对我这番解释很不满意。（不改变句子意思，变换语序）变换语序：我的这番解释，乌塔很不满意。四年级上册语文归类复习（六）科 目 _ 总第_节 编制教师 卓小华授课教师 _ _ 班 授课时间 _句子练习二关联词语、修改病句： 一. 关联词语填空： 1. 小明在学习上（ ）有这么好的成绩，（ ）他平时刻苦学习的结果。 2.（ ）下雨，地（ ）湿。 3.（ ）多读多练，（ ）会提高作文水平。 4. 诸葛亮（ ）精通兵法，（ ）熟知天文地理
