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1、给老师的建议书在不断进步的时代,须要运用建议书的事情愈发增多，建议书是单位或集体向有关单位或上级机关和领导,就某项工作提出某种建议时运用的一种常用书信。怎么写建议书才能避开踩雷呢?下面是我帮大家整理的给老师的建议书9篇,欢迎阅读，希望大家能够喜爱。给老师的建议书 篇1敬重的老师： 您好!经过高校一年多的学习和对于现在中国高校教化的些许了解,我有一些关于您在教学上的建议,希望能在您以后的教学中有一点帮助。 1、在起先一门课的教学时,应当首先向学生介绍这门课学习的主要内容，在以后工作或生活中的应用，以及是否会为以后的一些课程供应学问打算等，这样可以让学生学习得更有方向和动力;、合适的讲课速度。由于
2、高校的一些课程在理解上还是有肯定的难度的,有的老师讲课的速度略微快了点，学问点难以理解,自己看课本又比老师讲的少了一些学问点,所以希望老师能在课上征求学生的看法，依据实际状况适当调整讲课速度，终归讲课的目的是让我们听懂,而不是为了上课而上课; 、在上课的过程中,老师最好能声情并茂,至少要有笑容，让课堂气氛变得活跃。有一些课程,尤其是工科课程，是比较枯燥的,假如老师还死气沉沉的，学生很难在课堂上用心听讲;、教学的内容也应当更偏向于思索性的内容，而不是照本宣科，只顾课本内容。对于一些文科课程更应当留意这一点，像我们学习管理的目标是学会处理一些实际问题，而不是仅仅局限于课本上的理论学问。上课多提出一
3、些思索性的问题，可以让学生更简单理解学问点,培育我们的思索意识，也可以让我们在课堂上更专注； 5、课本上的内容更新的速度很慢,有许多新的内容课本上没有,所以老师可以向我们介绍您所了解的前沿学问，让我们有更多的机会去了解最新的专业动态；、在不影响您的状况下,在下课后可以尽量多留一会,可以让学生去找您探讨问题,因为一些问题当堂解决会更好； 7、老师应当多和学生沟通。在课间时间可以与学生沟通,询问在关于课业的问题，也可以让我们做一些反馈,这样可以让您更有效率地上课,而且可以让学生和您的关系更亲近； 8、可以在课上提一些即将或正在实行的相关专业的竞赛,让学生刚好了解和做一些打算,也可以做一些简洁指导;
4、 、应当让有些实习内容更详细,更实在。目前学校的有些实习课程只是为了让学生拿到实习学分，实际的内容名不副实,过程也过于简洁，结果根本没有达到实习该有的效果。在我看来实习比有些课程更重要,因为亲身经验印象会更深刻，学到的东西会更多。 以上建议仅仅是我个人拙见,当然也是对自己上课阅历和同学们反馈的一些信息的总结，真心地希望上面的建议有能帮助到老师。如有什么不合理之处，望老师谅解。 祝老师身体健康，工作顺当！ XX XXXX.X.X给老师的建议书 篇2 敬爱的孙老师: 我已经和您一起度过一年的光阴，现在,其次年已经起先。我们做到进步的同时,您也要进步，您说对么？ 我给您提以下几点建议： 1、现在班里
5、有许多上课不仔细听讲的同学，那是因为您上课没有意思。您上课应当有一点欢乐、活跃的气氛！ 2、您常常在课上莫名地发脾气,您应当改一改。人都说了,常常笑的人,才会幸运,身体才会好。3、我总觉得在学校很少有读书的时间,我们都没时间读书了。 4、您太辛苦了，不应当那么累，其他的事情都交给课代表就行了。 老师,明天,就是您的节日,是您专属的节日,我信任，明天,您会过的更好,更快乐。给老师的建议书 篇3敬重的老师： 您好！ 对机电一体化课程的建议: 一学期的课程就那么过去了,感觉这学期过得不是很充溢，由于之前找工作，然后找着工作有略微有点放松,所以对课程的学习有点怠慢，不过姚老师的课我基本上还是节节都去的
6、,姚老师可讲的特别仔细，也给我们举了许多实际生产中的例子。上了一学期，老师让提提看法，我也就说一下自己。 1、这门课我感觉应当支配点试验环节，让我们详细看看或者操作下一些实际的机电一体化产品。 2、老师应当再加强一下课堂纪律,加强点名次数，对大四的学生来说,不这样做，有许多人真的不去上课。 3、增加课堂师生互动的环节,如建立小组集体探讨，然后举荐同学上去发言等,让同学们真正融入到课堂中,而不是老师一个人在那讲,学生都在下面玩手机。以上是我个人的一些想法，不慎之处，还忘老师指责指正。给老师的建议书 篇4敬重的老师： 您好！冒昧给您写这封建议书,请您在百忙中抽空看一看。您是学校的校长，每天有许多事
7、要做。您为我们呕心沥血地工作,对学校注入了满腔热忱。使得学校井井有条。 但是,您却忽视了四楼的重要场所图书室。使得满腹学问的它遗忘了它的使命，进入了一阵又一阵的沉睡之中。在神圣的学堂中，关上了一扇求知的大门。您知道吗?有多少渴望读书的眼睛，透过窗户望着“可望而不行及”的书架。您知道这一切吗?记得上次您让我们打扫图书室时,那里尘土飞扬,刚擦完一张桌子，抹布就黑了。莫非这么一间为同学而修建的学问宝库,就甘心沉没在浑黄的尘埃中吗?很多在学校不应当发生的事也同“蠢蠢欲动”发展到了“横行无忌”。 1、很多同学由于不能分清图书的好处和坏处,盲目阅读了对成长有害的不良书刊;2、课间做完作业后,因没事可做，疯
8、疯打打造成了危急; 、由于没在小时养成读书的习惯,很多人只机械地接受老师教的学问,自己不在课外学习。 鉴于以上3点，我们诚意诚意地向您提出以下几点建议： 1、尽快开放读书室,购买健康的书刊,添置十万个为什么、百科学问大全等学问性读物。并且定期更换图书,已防同学们乏味； 2、让两人担当“图书管理员”,已防撕书、偷书现象发生; 3、每学期期末后开展“读书会”和“学问抢答”,使我们得到了学问，也陶冶了情操，还得到了乐趣。 以上建议,请您接受，让校内再添上一笔古香古色的书香气。如有不合适的，请您多多宽恕。 此致敬礼!xx20x年x月x日给老师的建议书 篇5现在是素养教化，为什么还会有好生和差生之分呢?
9、在班级里,你遇到过被老师化为差生的状况吗,那时你的心里是否是惊慌、难受，没有学习的劲头。其实，老师您这样做不是激励了学生，而是给学生以压力，让他的学习越来越差,我真心的希望老师您不要有这种想法。 在班级里,为什么没有学习成果不好的班干部呢,他的学习不好，不等于她的管理实力就差，让学习不好的孩子当班干部，不仅能让他感到班级的荣誉感，他的学习也有可能会有所提高。 我希望老师能在班级里多让孩子玩玩，孩子的天性就是玩,多在班级里搞一些活动,既能让孩子的动手实力更强,也可以放松放松,像一些校内小说里，他们的老师会在班级里让大家自己动手改校服，在操场上赤脚踢足球,因为这些让同学们更喜爱这位老师，学习成果也
10、提高,老师们，你们为什么就不能这么做呢,我也知道有些老师有苦衷,假如这样的话,学生不就玩疯了,还怎么学习呀。可是您知道吗,这也有好处的。 有的老师喜爱占课，可是你们知道吗,同学们在学校里学了一天,好不简单能遇上个体育，微机的，莫非不能放松放松吗，就像你们上了一天的班,好不简单能有个休息的时候,却不能休息，那是多么难过呀，希望你们能体谅我们。 我写这篇文章不是怪罪老师您,我知道您教育我们也很辛苦,只是希望您能让我们拥有学问的同时，也能让我们拥有欢乐。给老师的建议书 篇6尊敬的老师： “光阴似箭，日月如梭。”静静的,时间的风,从我们指尖流去，回顾这六年来，最难忘的便是老师的谆谆训诲，谆谆教导。可最
11、近,我发觉了班里的一些问题，并向您提出建议。“钉铃铃”，上课铃响了，唱完歌后,同学们端端正正地坐在自己的座位上,静候老师的到来,班主任缓缓走进教室，看到同学样一个个坐得端正不歪的样子,忽然笑逐颜开,同学们也一丝不苟地上完了这节课,同时也学到了学问。可谈到副科课，那我真是哑巴吃黄连有苦说不出啊! 星期二的早晨,太阳公公从东边的山谷里费劲地爬了起来，它又理了理自己的头发,然后面带微笑地向大家问了个好,就起先了自己新一天的工作，我来到教室,咦?大家怎么不读书呢?我怀疑不解地问了问四周的同学。某同学指着他的课程表，笑嘻嘻地对我说：“哎呀，你怎么忘了?今日第一节是英语课呀，读什么书啊?”听了之后，我本想
12、问：“为什么英语课就不读书？”但我忍着新奇心，把同学们的.一举一动都看在眼里，早读带领的同学总是来得很晚，只有她们来了，有些同学才迫不得已地拿着书,一本正经地读着。 英语老师来了,原来今日天气挺好，但教室里却乌云密布,老师看着黑压压的人群,只好在黑板上写着单词,静静地说着发音。而下面，却变成了同学们的“天堂”。同学们有的乱调座位，为了和好挚友坐在一起,有的同学不惜和老师顶上几句；有的女生三五成群，在桌箱里玩着手机,时常还传来一阵阵开怀大笑;还有的同学和自己的同桌摆布着自己的小画书，哎！远处的放射光引起了我的留意，我细致一看,原来是钢笔在阳光下反射的光,一位同学的手不停地摆布着，似乎在写着什么，
13、啊！是在赶作业呢！他赶得热火朝天,不一会儿，他就赶完了昨天的作业。第一节是英语课,不少同学瞅准时机,都纷纷动起笔，赶起作业来。 针对我们班的现状,我提出了以下建议,希望我们班能更上一层楼:第一、实行早读政策，来早就应相互监督,拿出书自习，举报不读者可得到老师的激励。其次、筛选出纪律委员,管管课堂纪律，违反纪律者,扫地。 第三,来早就检查昨日作业,勿做或不仔细者，罚抄作业三遍。 以上就是我的建议，希望老师能考虑接受,让我们班向光明又迈了一大步。 建议人：六（）班王荣基 5月2日给老师的建议书 篇7敬重的老师：您好！为了让我们班级变得更加和谐,美妙。我向您提出以下建议： 一。下课时,有些同学没有事
14、干,觉得无聊,就和其他同学疯疯打打，后来又变成打架。应当对这些同学加以惩处。 二。有些同学特别懒，一回家就看电视,把家庭作业抛到了九宵云外,造成不想做家庭作业，应当让这些同学改掉这个坏习惯。 三。有些同学跟着一些习惯不好的同学一起，俗话说：近朱者赤，近墨者黑。这些同学不明辩是非跟这些习惯不好的同学说脏话。造成说脏话的人越来越多。 四。有些同学乱扔垃圾，随地吐痰,望见垃圾不主动捡起来，使我们的家乡垃圾越来越多，对我们的身体有害。还对我们的生活环境有所损害。 希望老师对这些同学加强管理,使我们五。八班变得更加美妙。给我们带来美妙的生活环境。 最终祝福老师身体健康,万事如意。此致敬礼！ 您的学生:张
15、燕娣 20xx年7月日给老师的建议书 篇8 敬爱的英语老师： 你好，我是你教的一个班上的学生。 第一次见到您时,你有一种甜甜的嗓音，却使我们全班笑了起来,但后来我们知道，您教的很好，那时你会上课提问，会告知我们要背单词,要听写单词,现在却只有开学的时候会这么做,然后后来听写单词很少了,检查背诵笔记虽有，但也是有时有有时没。 我不知道当时是否是您新官上任三把火，抓得比较严。 或许是我们班成果比较差,一些同学成果比较好,导致您上课提问从来都是那几个成果好的，可殊不知您这样,只能使成果坏的更坏，成果好的依旧好。我们这些成果差的可以在您的课堂上睡觉，只因为您说过,不想听课的可以睡觉，但不能打搅我上课。于是我心寒了，原来以为是严师的您，却使不爱语法的我更一步不爱语法，成果虽从未及格过,始终在60前后徘徊，满分10从未考上72的我，被你留意不了,我成果在班里算中等吧,因为班里考不好的大有人在，可及格的人数却只有1个。 我希望您能在班里复原刚开学的状态,做一个严师，提问不要只提问成果好的,因为这样，你始终希望我们成果变好才有希望,而不是一味的骂我们，指责我们成果不好,请您先好好想想，好吗,我敬爱的英语老师。 此致敬礼!你的学生:李某某 年月日给老师的建
