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1、实验初中七年级语文期末复习第六单元（七）（一）_不关心他的军队，_不喜欢去看戏，_不喜欢乘着马车去游公园_是为了去显耀一下他的新衣服。他每一天每一点钟都要换一套衣服。人们提到他的时候总是说：“皇上在更衣室里。” “他实在没有穿什么衣服呀!”最后所有的老百姓都说。皇帝有点儿发抖，因为他似乎觉得老百姓们所讲的话是真的。不过他自己心里却这样想：“我必须把这游行大典举行完毕。”所以他摆出一副更骄傲的神气。他的内臣们跟在他后面走，手中托着一条并不存有的后裙。 1上面的语段出自_(填国别)作家的作品_。 2在第一段横线上填人恰当的关联词语，准确的一项为哪一项( ) A虽 但也 也 偶尔 B既 也 还 除非
2、 C既 也 也 除非 D革 也 也除非 3第一段在塑造人物形象时所用的修辞方法主要是( ) A比照 B排比 C反衬 D夸张 4第一段共有四句，是分别从正面和侧面两个角度来写的。属正面写的是_句，属侧面描写的是_句。 5第二段中对皇帝的描写是( ) A间接心理描写 B直接心理描写 C语言描写 D行动描写 6从第二段皇帝的行为中可见他怎样的本性?下面概括准确的一项为哪一项( ) A贪婪 自私 B愚蠢 虚伪 C腐化 骄傲 D虚伪 自私 7第二段末句反映出内臣的本性是( ) A贪婪 自欺欺人 B愚蠢 自欺欺人 C虚荣 爱说假话 D自私 擅长逢迎 8这个童话故事中既不骗人又不受骗的人是( ) A皇帝 B
3、大臣 C群众 D小孩 9分析皇帝受骗出丑的原因，理解错误的一项为哪一项( ) A皇帝一心想穿漂亮的新衣来显耀自己。 B骗子摸透了皇帝的心理，巧妙地编造谎言，使皇帝受了骗。 C皇帝不懂得衣料是怎样织成的，衣服是怎样做成的，所以受了骗。D皇帝愚蠢、虚伪、爱慕虚荣，加上大臣的阿谀奉承，无耻献媚。 10作者写骗子设骗局的目的是( ) A教训一下皇帝，让他丑态百出，丧失尊严。 B显示织工超人的技、艺，让织工赚些钱。 C表现骗子行骗的巧妙，编造引人入胜的故事。 D揭露以皇帝为代表的腐朽统治者的虚伪、奸诈、愚蠢的丑恶本质，揭露那个社会中互相欺诈、随声附和的恶习。(二)天上的街市 远远的街灯明了， 好像是闪着
4、无数的明星。 天上的明星现了，好像是点着无数的街灯。 我想那缥缈的空中， 定然有美丽的街市。 街市上陈列的一些物品，定然是世上没有的珍奇。 你看，那浅浅的天河， 定然是不甚宽广。 那隔着河的牛郎织女，定能够骑着牛儿来往。 我想他们此刻， 定然在天街闲游。 不信，请看那朵流星， 是他们提着灯笼在走。1这首诗歌中，哪些属于实写?哪些属于虚写? 2诗人是怎样由联想而进入想像的?想像又是怎样逐步展开的? 答：3传说中牛郎织女的故事和诗歌中截然不同，诗人这样写的目的是什么?( 答：4以下对文章的分析不恰当的一项为哪一项( ) A诗人联想的交点是“街灯”和“明星”，两者有类似之处，这是诗人实行联想并发挥想
5、像的基础。 B“街灯”和“明星”互喻，诗歌中“闪”和“点”两个动词也能够互换。 C第二节中连用两个“定然”，表达肯定的语气，坚定地相信理想的世界一定存有。同时也表达了对现实世界的不满。 D写牛郎织女的第三、第四节是全文的重点，充满浪漫色彩。(三)一个豆荚里的五粒豌豆安徒生有一个豆荚，里面有五粒豌豆。豌豆粒越长越大，同时也越变得沉思起来，因为它们多少得做点事情呀。“难道我们永远就在这儿坐下去么?”它们问。“我只愿老这样坐下去，不要变得僵硬起来。我似乎觉得外面发生了一些事情我有这种预感!”有一粒豌豆说。 突然它们觉得豆荚震动了一下。它被摘下来了，落到A的手上，跟很多别的丰满的豆荚在一起，溜到一件马
6、甲的口袋里去。“我们不久就要被打开了!”它们说。于是它们就等待这件事情的到来。“我倒想要知道，我们之中谁会走得最远!”最小的一粒豆说。“是的，事情马上就要揭晓了。”“该怎么办就怎么办!”最大的那一粒说。“啪!”豆荚裂开来了。那五粒豆子全都滚到太阳光里来了。它们躺在一个孩子的手中。这个孩子紧紧地捏着它们，说它们正好能够当做豆枪的子弹用。他马上安一粒进去，把它射出来。“现在我要飞向广大的世界里去了!假如你能捉住我，那么就请你来吧!”于是第一粒就飞走了。“我，”第二粒说，“我将直接飞进太阳里去。这才像一个豆荚呢，而且与我的身份非常相称!”于是它也飞走了。“我们到了什么地方，就在什么地方睡。”其余的两
7、粒说。“不过我们仍得向前滚。”所以它们在没有到达豆枪以前，就先在地上滚起来。但是它们终于被装进去了。“我们才会射得最远呢!”“该怎么办就怎么办!”最后的那一粒说。它射到空中去了。它射到顶楼窗子下面一块旧板子上，正好钻进一个长满了青苔的霉菌的裂缝里去。青苔把它裹起来。它躺在那儿不见了，不过我们的上帝并没忘记它。“应该怎么办就怎么办!”它说。在这个小小的顶楼里住着一个穷苦的女人。她白天到外面去擦炉子，锯木材，并且做很多类似的粗活。她很强壮，而且也很勤俭，不过她仍然是很穷。她有一个发育不全的独生女儿，躺在这顶楼上的家里。她的身体非常虚弱。她在床上躺了一整年；看样子既活不下去，也死不了。 “她快要到她
8、亲爱的姐姐那儿去了!”女人说，“我只有两个孩子，但是养活她们两个人是够困难的。善良的上帝分担我的愁苦，已经接走一个了。我现在把留下的这个个养着。不过我想他不会让她们分开的；她也会到天上她的姐姐那儿去的。”不过这个病孩子并没有离开。她安静地、耐心地整天在家里躺着，她的母亲到外面去挣点生活的费用。这正是春天。一大早，当母亲正要出去工作的时候，太阳温和地、愉快地从那个小窗子射进来，一直射到地上。这个病孩子望着最低的那块窗玻璃。“从窗玻璃旁边探出头来的那个绿东西是什么呢?它在风里摆动!” 母亲走到窗子那儿去，把窗打开一半。“啊!”她说，“我的天，这原来是一粒小豌豆。它还长出小叶子来了。它怎样钻进这个隙
9、缝里去的?你现在能够有一个小花园来供你欣赏了！”病孩子的床搬得更挨近窗子，好让她看到这粒正在生长着的豌豆。于是母亲便出去做她的工作了。“妈妈，我觉得我好了一些!”这个小姑娘在晚间说，“太阳今天在我身上照得怪温暖的。这粒豆子长得好极了，我也会长得好的；我将爬起床来；走到温暖的太阳光中去。”“愿上帝准我们这样!”母亲说，但是她不相信事情就会这样。不过她仔细地用一根小棍子把这植物支起来，好使它不致被风吹断，因为它使她的女儿对生命起了愉快的想像。她从窗台上牵了一根线到窗框的上端去，使这粒豆能够盘绕着它向上长，它的确在向上长，人们每天能够看到它在生长。“真的，它现在要开花了!”女人有一天早晨说。她现在开
10、始希望和相信，她的病孩子会好起来。她记起最近这孩子讲话时要比以前愉快得多，而且最近几天她自己也能爬起来，直直地坐在床上，用快乐的眼光望着这个颗豌豆所形成的小花园。一星期以后，这个病孩子第一次能够坐一整个钟头。她快乐地坐在温暖的太阳光里。窗子打开了，它面前是一朵盛开的、粉红色的豌豆花。小姑娘低下头来，把它柔嫩的叶子轻轻地吻了一下。这个天简直像一个节日。“我幸福的孩子，上帝亲自种下这颗豌豆，叫它长得枝叶茂盛，成为你我的希望和快乐!”快乐的母亲说。她对这花儿微笑，好像它就是上帝送下来的一位善良的安琪儿。但是其余的几粒豌豆呢?嗯，那一粒以前飞到广大的世界上去，并且还说过“假如你能捉住我，那么就请你来吧
11、!”它落到屋顶的水笕里去了，在一个鸽子的嗉囊里躺下来。那两粒懒惰的豆子也不过只走了这么远，因为它们也被鸽子吃掉了。总之，它们总还算有些实际的用途。不过那本来想飞进太阳里去的，但是却落到水沟里去了，在脏水里躺了好几个星期，而且胀大得相当可观。“我胖得够关了!”这粒豌豆说。“我胖得要爆裂开来。我想，任何豆子从来不曾、也永远不会达到这种地步的。我是豆荚里五粒豆子中最了不起的一粒。” 不过顶楼窗子旁那个年轻的女孩子她脸上射出健康的光彩，她的眼睛发着亮光正在豌豆花上面交叉着一双小手，感谢上帝。 (选自安徒生童话选)1五粒豆子飞到广阔的天地中去，各奔前程，对各自的经历都很满意。根据表中的提示，从原文中找出相对应的句子，填在空格里。 最初的愿望最后的结局第一粒豆子第二粒豆子我将直接飞进太阳落到水沟里去了，在脏水里躺了好几个星期，而且胀大得相当可观。第三、四粒豆子第五粒豆子2“想飞进太阳里”，最后“却落到水沟里去了”的那颗豆子自己认为是最了不起的一粒，其性格特点是( ) A随遇而安，性情乐观 B充满自信，理想远大 C重视荣誉，不甘落后 D妄自尊大，自高自傲3文中画线句“你现在能够有一个小花园来供你欣赏了”，句中的“你”指的是谁?答_4写出以下句子的言外之意。(1)善良的上帝分担我的愁苦，已经接走一个了。_(2)它就是上帝送下来的一位善良的安琪儿。_5为什么说“这个天简直像一个节日”，理解准确
