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1、主题：苹果和橘子许多苹果、一个梨剥桔子内容与要求： 1.区分常见水果的特征，感知它们明显的差别。 2.培养良好的卫生习惯和爱吃水果的好习惯。 主题导入环境： 1、苹果树 2、水果篮主题导入活动区： 1、新鲜的水果：为水果篮中的水果涂上相应的颜色（在一定范围内涂鸦） 2、硕果累累：布艺制作的树，让幼儿尝试用不同的方法将苹果挂上树。活动与指导：在与材料的互动中幼儿不仅积累了与主题相关的经验，而且生活能力上也有所提高。区域活动集体活动环境呈现家园共育l 硕果累累：布艺制作的树，让幼儿尝试用不同的方法将苹果挂上树。1、摘苹果（科学）2、大苹果（艺术）水果篮；布艺苹果树带宝宝去水果超市观察各种水果，鼓励
2、宝宝自己选购不同品种的水果。l 新鲜的水果：为水果篮中的水果涂上相应的颜色（在一定范围内涂鸦）3、香香的水果（科学、社会）4、水果全家福（科学、艺术）l 菊花朵朵开：幼儿尝试自己剥桔子，将橘子皮变成一朵朵美丽的菊花。 5、酸酸甜甜的桔子（科学、语言）6、橘子船（语言、艺术）篱笆墙边种菊花让幼儿在家尝试自己动手洗水果、剥水果。相关活动：非正式数活动 运动集体活动：走走走 跳跳娃（我运动、我探索、我快乐P150）运动游戏：纸飞机（运p82） 拉个圆圈走走（运p82）运货 具体内容安排1、区域活动主题：苹果和橘子名称：秋天的果实材料：颜料、色纸、涤纶纸玩法：用报纸揉团蘸上红色/橙色颜料，按压在苹果树
3、的枝干上提示：颜料不要太湿、幼儿玩时需穿上围兜。报纸揉团时需用力，否则块面太大。名称：种果子材料：KT板、钙塑板、橡皮泥、棍棒、即时贴玩法：幼儿可以用橡皮泥搓团放于小树上的镂空处，并用棒子滚平提示：取橡皮泥时不要太多或太少，指导孩子用多少拿多少。名称：大苹果材料：纸板、彩纸、胶棒玩法：幼儿自主选择喜欢的颜色，将其撕下黏在小苹果上，最后种到大苹果上。提示：观察幼儿是否能用大拇指和食指撕小片的纸。2、 集体活动活动名称：香香的水果（科学、社会）适合主题：苹果和橘子适合年龄：小班活动目标：1、运用各种感官，区分苹果和橘子的明显特征。2、愿意在同伴面前大胆表述。重点：能运用手、眼、鼻、嘴等感官区分苹果
4、和橘子明显的特征。难点：鼓励幼儿大胆的在集体面前表述。活动准备：1、苹果和橘子各一盆。2、红、绿布袋各一个。3、好、剥好的苹果、橘子各一盆。4、热毛巾，碟子人手一个。活动过程：一、猜水果1、出示红、绿布袋。宝宝你们看，今天老师带来了两个漂亮的布袋，是什么颜色？价值:红色，绿色-辨别颜色.2、这里面都藏了一个水果宝宝，你们猜是谁呢？（让个别幼儿上来摸布袋。）3、宝宝可以来摸摸它，看看它长的怎样？价值:鼓励幼儿在集体面前大胆表述：圆圆的，光光的，硬硬的，软软的-发展触摸觉.二、说水果1、出示苹果和橘子。来看看我们宝宝猜对了没有？（教师出示苹果和橘子）是什么呀？价值:苹果和橘子-夸夸猜对的宝宝，激起
5、幼儿活动的兴趣.我们和苹果宝宝，橘子宝宝问个好吧！价值:培养幼儿的礼貌习惯.2、分发苹果和橘子。我这里有许多的苹果，现在发水果了！你一个，你一个- 我许多的苹果变成了许多个一。价值:初步感知“许多”和“一”的关系.3、说说苹果和橘子。我们来说说你手里的苹果宝宝，橘子宝宝长的怎样？价值:苹果圆圆的，硬硬的，红红的-橘子也圆圆的，但软软的，绿绿的-发展幼儿的触觉，视觉，嗅觉.4、小结：原来苹果和橘子是两种不一样的水果，大小不一样，颜色不一样，摸上去感觉不一样，闻上去也不一样。那吃上去的味道一样吗？价值:引起悬念，激起幼儿活动的兴趣.(可让幼儿说说。)价值：苹果香香的，橘子有点酸有点甜-生活经验的回
6、忆.三、尝水果现在请你来尝尝苹果和橘子的味道，看看你说对了没有。教学延伸：今天我们认识了苹果和橘子，知道它们许多不一样的地方，有颜色、味道，大小-那你们还吃过或者看到过别的水果吗？它们有什么小秘密？下次，你可以告诉我或你的好朋友，好吗？活动名称：小乌龟去看爷爷（语言）适合主题：苹果和橘子适合年龄：小班活动目标：1、初步理解故事内容，知道苹果开花结果的过程。2、尝试学说简短的语句。活动准备：flash活动过程：一、完整欣赏flash出示小乌龟：猜猜小乌龟去哪里?二、理解故事提问：1、小乌龟给谁送苹果树?2、小乌龟用什么方法把苹果树送给爷爷的?3、讨论：苹果树有什么变化?三、说说学学鼓励幼儿边做动
7、作边大胆表达“走啊、走啊”。活动名称：水果全家福（科学、艺术）适合主题：苹果和橘子适合年龄：小班活动目标：1、学习3以内手口一致点数，并所出总数。2、能区分明显的大小差异，有初步的大小概念。活动准备：1、每三人准备三个大小不同的同种水果（苹果、桔子、香蕉、梨等）。2、记号笔、剪成五官的即时贴和彩色绉纸若干、打扮好的部分水果宝宝。活动过程：一、认识苹果一家三口。1一起演唱歌曲我家有几口。2苹果一家一共有几个？（鼓励幼儿手口一致点数，并说出总数）3它们分别是谁？为什么？（鼓励幼儿大胆表达）二、装扮水果一家。1请幼儿说说自己拿来的水果一家中谁是爸爸，谁是妈妈，谁是孩子。2引导幼儿说说自己想怎样装扮水
8、果一家。3教师根据幼儿的讲述装扮苹果，如用记号笔画出眼睛、鼻子和嘴巴，或粘上眼睛、鼻子、嘴巴，最后再用彩色绉纸给苹果娃娃扎一个蝴蝶结。4幼儿选择自己想要装扮的水果和工具、材料，进行装扮。5引导幼儿互相介绍：自己装扮的水果哪个是爸爸，哪个是妈妈，哪个是孩子。活动过程：酸酸甜甜的桔子适合主题：苹果和橘子适合年龄：小班活动目标：1、让幼儿在摸摸、闻闻、尝尝等游戏中，体验和感知桔子的不同。2、尝试自己剥桔子品尝，学会与他人分享。活动准备：1、除桔子外的其它具有明显特征的水果各一；2、与幼儿人数相等的各种桔子；3、魔术袋一只；4、粘贴用的材料；5、幼儿常见的水果图片活动过程：一、猜猜说说师：出示一个魔术
9、袋：今天啊有一群水果宝宝来我们班做客了，你们来猜猜看他们是谁呢？ 二、摸摸闻闻1、师：今天来的最多的水果宝宝是谁呢？（桔子）2、每位幼儿拿一只桔子观察：桔子的颜色？形状？大小？幼儿自由表述，师及时总结：桔子有的是绿色的、也有的黄色的；形状呢是圆圆的扁扁的；有大的也有小的。3、与苹果对比，桔子摸上去有什么感觉？闻闻有什么味道？三、剥剥尝尝1、师：桔子可以怎么吃？师鼓励幼儿自己动手剥桔子，将剥下的桔子皮放在小碗里。2、引导幼儿观察一个桔子是有很多瓣的。师在幼儿剥桔子时可以借助儿歌“桔子、桔子圆圆，剥开变成小船；小船、小船开开，开到宝宝嘴里边”激发幼儿的兴趣。3、品尝桔子的味道，说说品尝后的感觉。引
10、导幼儿分享、品尝别人剥的桔子。活动名称：摘苹果适合主题：苹果和橘子适合年龄：小班活动目标：1、初步尝试看标记进行分类，积累分类经验。2、在游戏活动中体验秋天丰收的喜悦。活动准备：苹果树（树上分别挂有红、黄和绿及大、小不同的苹果） 篮子三只（分别系有红、黄、绿颜色的蝴蝶结）、小篮子若干、红绿车票、自制汽车两辆（大、小）重难点：尝试看标记进行分类。活动过程：一、情景导入：1、以请幼儿为“旺旺水果店”进货为由导入。可是，果园很远我们怎么去呢？ 2、出示“车票”（红、绿）：这些车票一样吗？哪里不一样？（分发车票）二、乘汽车：1、“嘟嘟-”汽车开来了（出示红、绿汽车标记）问：看来了几辆汽车？两辆汽车一样
11、?哪里不一样？2、乘车：引导幼儿按自己手中的车票颜色乘相应的车开始检票了-。（乘客朋友们，再有一分钟，汽车就要出站了，请大家坐稳、扶好，）嘟嘟-汽车开了。三、摘苹果：1、苹果园到了，看：树上有多少苹果呀？（许多）。它们都有些什么颜色的呢？（红颜色、绿颜色、黄颜色）。我们一起来摘苹果吧。2、幼儿摘苹果：鼓励幼儿想办法摘下高处的苹果交流：你摘的苹果是什么颜色的？你摘了几个苹果？装苹果：1、幼儿按篮子上蝴蝶结的颜色，分别把自己摘的苹果装入篮子。 2、检查是否有装错的苹果五、运苹果1、引导幼儿想办法把装有苹果的篮子分别装在两辆大小不同的汽车上 2、开汽车把苹果运到水果店。活动名称：装水果篮（科学、语言
12、）适合主题：苹果和橘子适合年龄：小班活动目标：1、能够区别“1”和“许多”，感知“1”和“许多”的关系。2、尝试动手操作，识别常见的水果。活动准备：1、 水果篮剪纸若干。2、 粘贴材料：幼儿熟悉的各种水果的图片若干。3、 实物水果篮一个、多种实物水果若干。活动过程：一、装水果1、教师在一个水果篮里装上一只苹果，说一说有多少苹果。2、教师在另一个水果篮里装上一只橘子，幼儿一个接一个继续装。装完说一说有多少橘子。是怎么装成的。（体验“1”到“许多”得过程）二、贴水果1、观察水果图片（苹果、橘子、香蕉、梨），说说名称。2、幼儿自选两个水果篮，用粘贴的方法装成一只梨（香蕉）和许多梨（香蕉）的水果篮。三
13、、开水果店1、相互介绍蓝里的水果是怎样由“1”变“许多的”2、选择自己要买的水果篮，说说里面装了多少水果。活动名称：籽儿吐吐（科学、语言）适合主题：苹果和橘子适合年龄：小班活动目标：1、观察画面内容，说出自己的想法。2、知道许多水果里都有籽，吃水果时要吐籽。活动准备：1、故事情节课件。2、各种洗净的常见水果（如木瓜、苹果、葡萄、橘子等）。活动过程：一、看看说说1、看看说说各种水果的名称，谈论各自爱吃的水果。2、猜一猜这些水果有什么。（出示老师准备水果，让宝宝们说一说）小结：水果宝宝好吃又有营养，我们宝宝要多吃这些有益的水果。二、看图讨论1、图一：小猪们在吃木瓜，胖胖猪已经把木瓜连肉带籽地吞下肚
14、。（1）小猪们在吃什么？（2）哪一只小猪吃得最快？它怎么会吃得这么快？（3）木瓜的籽儿能吃下去吗？吃下去会怎么样？2、图二：小胖猪头上长出一棵树来。（1）猜一猜：小胖猪把木瓜籽吃下肚后，可能会发生什么事情？（2）要是头上长出一颗木瓜树会怎样呢？（3）想一想：头上真的会长木瓜树吗？为什么？3、图三：小胖猪的大便里许多木瓜籽。看一看：木瓜籽被吃进肚子后，最终会到哪里去？小结：小胖猪肚子里的木瓜籽最后被冲走了，小胖猪不用再担心木瓜籽会长成大树了。三、说说尝尝1、想想常吃的水果里有没有籽（如木瓜、苹果、葡萄、橘子等），逐一切开看一看它们里面，长得什么样。2、尝尝这些要吐籽的水果（如木瓜、苹果、葡萄、橘子等）小结:我们在吃这些有籽的水果（如木瓜、苹果、葡萄、橘子等）的时候要记得把里面的籽给吐出来。附故事： 小猪们今天吃的点心师木瓜，大家刚吃了几口，小胖已
