《人教版物理高二选修35第十六章第一节探究碰撞中的不变量同步训练B卷考试》由会员分享，可在线阅读，更多相关《人教版物理高二选修35第十六章第一节探究碰撞中的不变量同步训练B卷考试（22页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、人教版物理高二选修3-5第十六章第一节探究碰撞中的不变量同步训练B卷（考试）姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 选择题 (共1题；共2分)1. （2分） (2019高二下辽阳期中) 某放射性元素原子核的衰变方程为 X Y+M ， 将该原子核静置于匀强磁场中，衰变后的新核Y和产生的粒子M在匀强磁场中做匀速圆周运动。新核Y与粒子M运动径迹如图所示，其中正确的是（ ） A . B . C . D . 【考点】 二、 填空题 (共24题；共50分)2. （2分） 质量为0.5kg的小球甲以3m/s的速度和原来静止在光滑水平面上的质量为1kg的小球乙发生正碰，碰后以1m/s的速度被反弹，则碰后两球的总动量
2、是_kgm/s ， 甲、乙两球的动量大小之比P1：P2=_【考点】 3. （3分） 如图为实验室常用的气垫导轨验证动量守恒的装置在水平放置的气垫导轨上，质量为0.4kg、速度为0.5m/S的滑块A与质量为0.6kg、速度为0.1m/S的滑块B迎面相撞，碰撞前A、B总动量大小是_kgm/S；碰撞后滑块B被弹回的速度大小为0.2m/S ， 此时滑块A的速度大小为_m/S ， 方向与它原来速度方向_（“相同”或“相反”）【考点】 4. （2分） (2017高二下安阳期末) 用半径相同的两小球A、B的碰撞验证动量守恒定律，实验装置示意如图所示，斜槽与水平槽圆滑连接实验时先不放B球，使A球从斜槽上某一固
3、定点C由静止滚下，落到位于水平地面的记录纸上留下痕迹再把B球静置于水平槽前端边缘处，让A球仍从C处由静止滚下，A球和B球碰撞后分别落在记录纸上留下各自的痕迹记录纸上的O点是重垂线所指的位置，若测得各落点痕迹到O的距离： =2.68cm， =8.62cm， =11.50cm，并知A、B两球的质量比为2：1，则未放B球时A球落地点是记录纸上的_点，系统碰撞前总动量p与碰撞后总动量p的百分误差 =_%（结果保留一位有效数字）【考点】 5. （1分） (2017高一下南昌期末) 如图所示，在光滑水平面上叠放着质量为mA与mB的物体A和B（设B足够长），A与B间的动摩擦因数为，质量为m的小球以水平速度v
4、射向A，以 的速度弹回，则A与B相对静止后的速度为_【考点】 6. （2分） (2017高二下松原期中) 在橄榄球比赛中，一个95kg的橄榄球前锋以5m/s的速度跑动，想穿越防守队员到底线触地得分就在他刚要到底线时，迎面撞上了对方两名均为75kg的队员，一个速度为2m/s，另一个为4m/s，然后他们就扭在了一起他们碰撞后的共同速率是_；在右面方框中标出碰撞后他们动量的方向，并说明这名前锋能否得分：_（能或不能）【考点】 7. （2分） 在某次冰壶比赛中，运动员将一冰壶甲以3m/s速度推出，与正前方另一静止的相同质量的冰壶乙发生对心正碰，弹性碰撞后冰壶乙以2m/s速度向前滑行，方向与冰壶甲碰前运
5、动方向相同，则碰后瞬间冰壶甲的速度大小为_m/s ， 该弹性碰撞是_（选填“弹性弹性碰撞”或“非弹性弹性碰撞”）【考点】 8. （2分） (2017高二下离石期中) 动量守恒定律的条件：系统所受的总冲量为_（不受力、所受外力的矢量和为零或外力的作用远小于系统内物体间的相互作用力），即系统所受外力的矢量和为_ 【考点】 9. （1分） (2017高二下微山期中) 手榴弹在离地高h处时的速度方向恰好沿水平方向，速度大小为，此时，手榴弹炸裂成质量相等的两块，设消耗的火药质量不计，爆炸后前半块的速度方向仍沿水平向左，速度大小为3，那么两块弹片落地点之间的水平距离_【考点】 10. （2分） (2019
6、河北模拟) 质量为0.45 kg的木块静止在光滑水平面上，一质量为0.05 kg的子弹以200 m/s的水平速度击中木块，并留在其中，整个木块沿子弹原方向运动，则木块最终速度的大小是_m/s。若子弹在木块中运动时受到的平均阻力为4.5103 N，则子弹射入木块的深度为_m。 【考点】 11. （1分） (2017高二下安阳期中) a、b两个小球在一直线上发生碰撞，它们在碰撞前后的st图象如图所示，若a球的质量ma=1kg，则b球的质量mb等于_【考点】 12. （1分） 静止的实验火箭，总质量为M ， 当它以对地速度v0喷出质量为m的高温气体后，火箭的速度为_【考点】 13. （1分） 一个物
7、体静置于光滑水平面上，外面扣一质量为M的盒子，如图甲所示。现给盒子一初速度v0 ， 此后，盒子运动的vt图象呈周期性变化，如图乙所示，据此可知盒内物体的质量是_。【考点】 14. （4分） (2020高二下青铜峡期末) 气垫导轨(如图甲)工作时，空气从导轨表面的小孔喷出，在导轨表面和滑块内表面之间形成一层薄薄的空气层，使滑块不与导轨表面直接接触，大大减小了滑块运动时的阻力为了验证动量守恒定律，在水平气垫导轨上放置两个质量均为a的滑块，每个滑块的一端分别与穿过打点计时器的纸带相连，两个打点计时器所用电源的频率均为b.气垫导轨正常工作后，接通两个打点计时器的电源，并让两滑块以不同的速度相向运动，两
8、滑块相碰后粘在一起继续运动图乙为某次实验打出的、点迹清晰的纸带的一部分，在纸带上以同间距的6个连续点为一段划分纸带，用刻度尺分别量出其长度s1、s2和s3.若题中各物理量的单位均为国际单位，那么，碰撞前两滑块的动量大小分别为_、_，两滑块的总动量大小为_；碰撞后两滑块的总动量大小为_重复上述实验，多做几次若碰撞前、后两滑块的总动量在实验误差允许的范围内相等，则动量守恒定律得到验证 【考点】 15. （2分） 如图所示，光滑水平面上有m1=2kg ， m2=4kg的两个物体，其中m2左侧固定一轻质弹簧，m1以v0=6m/s的速度向右运动，通过压缩弹簧与原来静止的m2发生相互作用，则弹簧被压缩最短
9、时m2的速度v=_m/s ， 此时弹簧存储的弹性势能为_J 【考点】 16. （1分） (2017高一下金台期末) 质量为m的人站在光滑水平面上质量为M的小车一端，车长为L当人从一端走到另一端时，则小车在水平上移动的位移大小是_【考点】 18. （2分） 某同学质量为60kg，在军事训练中要求他从岸上以2m/s的速度跳到一条向他缓缓飘来的小船上，然后去执行任务，小船的质量是140kg，原来的速度是05m/s，该同学上船后又跑了几步，最终停在船上。此时小船的速度大小为_m/s，此过程该同学动量的变化大小为_kgm/s。【考点】 19. （2分） 质量为M的物块静止在光滑水平桌面上，质量为m的子弹
10、以水平速度v0射入物块后，以水平速度 射出，则物块的速度为_，此过程中损失的机械能为_。 【考点】 20. （2分） (2015高二下西安期中) 光滑的水平面上，用弹簧相连的质量均为2kg的A、B两物块都以V0=6m/s的速度向右运动，弹簧处于原长，质量为4kg的物块C静止在前方，如图所示B与C碰撞后二者粘在一起运动，在以后的运动中，当弹簧的弹性势能达到最大为_J，此时物块A的速度是_m/s【考点】 21. （1分） 在做“验证动量守恒定律”的实验中，小球的落点情况如图所示，入射球A与被碰球B的质量之比为MA：MB=3：2，则实验中碰撞结束时刻两球动量大小PA：PB的值为_【考点】 22. （
11、2分） 光滑水平面上有两小球a、b ， 开始时a球静止，b球以一定速度向a运动，a、b相撞后两球粘在一起运动，在此过程中两球的总动量_（填“守恒”或“不守恒”）；机械能_（填“守恒”或“不守恒”）【考点】 23. （1分） 如图，用“碰撞实验器”可以动量守恒定律，即研究两个小球在轨道水平部分碰撞前后的动量关系a若入射小球质量为m1 ， 半径为r1；被碰小球质量为m2 ， 半径为r2 ， 则_m1m2 ， r1r2m1m2 ， r1r2m1m2 ， r1=r2m1m2 ， r1=r2b为完成此实验，需要使用的测量工具除了刻度尺外还必需的是_c安装轨道时，轨道末端必须_d设入射小球的质量为m1 ，
12、 被碰小球的质量为m2 ， P为碰前入射小球落点的平均位置，则关系式_（用m1、m2及图中字母表示）成立，即表示碰撞中动量守恒【考点】 24. （8分） 如图为“碰撞中的动量守恒”实验装置示意图入射小球1与被碰小球2直径相同，它们的质量相比较，应是m1_m2 （、=、）入射球碰前落地点是纸上的点_；放上被碰小球后两小球碰后是否同时落地？_；（“是”或者”否”）这时小球1、2的落地点依次是图中水平面上的_点和_点接下来要完成的必要步骤是_（填选项前的符号）a 用天平测量两个小球的质量m1、m2；b 测量小球m1开始释放高度h；c 测量抛出点距地面的高度H；d 分别找到m1、m2相碰后平均落地点的
13、位置M、N；e测量平抛射程OM ， ON 本实验必须满足的条件是_；a斜槽轨道必须是光滑的b斜槽轨道末端的切线是水平的c入射小球每次都要从同一高度由静止滚下e碰撞的瞬间，入射小球与被碰小球的球心连线与轨道末端的切线平行实验中，各小球的落地点如图所示，这个实验要验证的表达式是_（入射球的质量为m1 ， 被碰球的质量为m2）【考点】 25. （3分） 为了验证碰撞中的动量守恒和检验两个小球的碰撞是否为弹性碰撞，某同学选取了体积相同、质量相差比较大的小球，按下述步骤做了如下实验：用天平测出两个小球的质量分别为m1和m2 ， 且m1m2 按如图所示安装好实验装置将斜槽AA固定在桌边，使槽的末端点的切线
14、水平将一斜面AC连接在斜槽末端先不放小球m2 ， 让小球m1从斜槽顶端A处由静止开始滚下，记下小球在斜面上的落点位置将小球m2放在斜槽前端边缘处，让小球m1从斜槽顶端A处滚下，使它们发生碰撞，分别记下小球m1和小球m2在斜面上的落点位置用毫米刻度尺量出各个落点位置到斜槽末端点A的距离图中D、E、F点是该同学记下的小球在斜面上的几个落点位置，到A点的距离分别为LD、LE、LF 根据该同学的实验，回答下列问题：a在不放小球m2时，小球m1从斜槽顶端A处由静止开始滚下，m1的落点在图中的点_；把小球m2放在斜槽末端边缘处，小球m1从斜槽顶端A处由静止开始滚下，使它们发生碰撞，碰后小球m1的落点在图中的点_b若碰撞过程中，动量和机械能均守恒
