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1、gs实习心得体会 gps实习心得体会1 一、概述 控制测量学课程综合(生产）实习是在完成了控制测量学的理论和方法学习后,在校外模拟或结合实际生产任务所进行的一次综合性实习。能满足一般大比例尺地形测图及工程测量对首级控制网的选点要求,通视良好，高差适中,以便实习。实习场地埋设永久性测量标志。 二、实习目的综合(生产）实习是在完成了控制测量学的理论和方法学习后，模拟或结合实际生产任务所进行的一次综合性实习。通过四周时间的实习,应达到以下目的。 巩固校内课堂所学知识,加深对控制测量基本理论的理解和对GP定位原理与测量基本理论的理解。能够用有关理论指导作业实践，做到理论与实践相统一。提高分析问题和解决
2、问题的能力。 进行控制测量野外作业的基本技能训练，提高动手能力。通过实习，熟悉并掌握三、四等工程控制测量的作业程序及施测方法,熟悉GP作业计划、G控制网布设、观测、数据处理的作业程序及方法。 3熟悉并掌握等级导线的作业程序及施测方法。 4.对野外业观测成果进行整理、检查和计算。掌握用测量平差理论处理控制测量成果的基本技能,掌握运用“GS数据后处理软件”处理测量成果的基本技能。 5.通过完成控制测量实际任务的煅炼,提高从事测绘工作的计划、组织和管理能力。培养良好的专业品质和职业道德。 三、实习地点及时间 1.实习地点:虎石台地区 2实习时间：20_年11月2日 1月6日，共计1周。 四、实习仪器
3、装备和工具 1)南方9600GPS接收机四台（脚架)皮尺 五、实习内容及要求 .踏勘、选点、埋石1）由教师带领踏勘全测区,了解测区情况及任务,领会建网的目的和意义。 2）教师向我们介绍测区情况,分配测量任务。若需埋石，则各小组进行埋石工作。 3）平面控制网的布设及施测 a平面控制网的布设方案及控制网略图; b 选点、埋石方法及情况； c 施测技术依据及施测方法; GP网点的图形及基本连接方法、GS网结构特征的测算、点位布设图的绘制; e 导线的布设形设与等级； 观测成果质量分析。 2.平面控制测量(E级GPS网、四等三角网) )共同完成PS控制网作业计划,进行最佳最观测时段的选择和作业调度；
4、2)与其他小组合作,完成一个级GPS网的建网、观测工作；3外业成果概算和内业平差计算 1)上述各项测量外业工作结束后，经过整理和检查,对观测成果及时进行外业成果概算控制网概算平面控制网概算内容及计算;b高程控制网概算内容及计算;2）概算成果通过各项检验后,进行平差计算。 平差计算 a平面控制网的平差计算; b高程控制网的平差计算； )进行GS数据后处理，并提交一份合格的P数据处理报告和技术总结。 六、实习收获、体会 令人疲惫而又难忘的测量实习生活就这样结束了,晒黄的皮肤见证了我们实习的辛苦，在测量期间,我们测绘人穿梭在校园的道路上,高声的喊话、疲惫的身影。 通过本次实习,巩固和加深了我们从课堂
5、上所学的理论知识，对控制测量整个工作程序进行一次全面的,系统的了解,进一步掌握控制测量的专业技术，同时结合测区具体条件应用学过的知识去分析问题和解决问题,同时也发现了一些在课堂上不会遇到的情况，发现了不足,从而提高了自己的能力。同时一次测量实习要完整的做完,只靠一个人的力量是远远不够的，只有通过小组的合作和团体的力量才能让实习快速而高效的完成。而这些，就是在测量之中所收获的。小组成员间的相互合作也太重要了,实习小组的氛围在很大程度上影响实验的进度，我们应该以团队为重,以完成任务做好实习为目的。 gs实习心得体会2 相对于前段时间的控制测量实习，S实习还是轻松一些的,我想在实习中最重要的就是我们
6、学到了很多东西,也有很多体会，也巩固了我们学习的课本知识，还学到了一些课本上没有的东西。 首先，老师带我们去看仪器，并且指导我们使用仪器的基本用法，仪器是国产的华测GP静态机。其次在机房老师教我们怎么用两个GP数据的内业处理软件,一个是Compass静态处理,是对内业的处理软件；一个是cLoad,是对数据的上传导出软件。接下来我们开始了GPS的外业实训，由于人员对仪器的熟练程度和各组GPS点的限制,加上天气的变化，所以中间也出现了一些问题。外业观测完了之后就是们的内业处理了,先用HcLader把数据从PS静态机里边导出来，接着再用Cmpass静态处理开始处理基线，一开始大家都不怎么会，老是犯错
7、误，不是处理不出来就是超限，所以大家就开始了一个各自不同的学习过程,到最后有处理得好的，也有不好的。处理完基线后对软件的一些限差进行了简单的设置之后对基线进行了网平差,结果是出人意料的没有通过，不光高程没有通过,平面也没有通过，查找原因之后平面网通过了,但高程是怎么也过不去,思来想去在跟同学商量觉得是我们当初在量取静态机的高度时量的不准,不够精确。 通过这次GPS实习,我不仅对原理有了更深入的了解，还对GPS外业数据采集和内业处理有了一定的理解。在实习中我们也遇到了一些麻烦，从这些麻烦中,我们也总结了一些经验和教训，测绘确实是需要很大的细心,不能马虎大意,做很多工作都要提前做好准备，这样才能使
8、工作顺利进行。这次实习不仅是对动手能力的一种提升，更是对理论知识的一次综合性巩固。虽然测量是一门实践性很强的学科，但是也要求我们掌握扎实的理论知识，如果没有扎实的理论功底，只知道怎么做,但是不知道为什么那么做，当我们遇到类似的其他问题时，就不知道怎么解决。所以我觉得理论是实践的前提,只有把理论知识学好,才能更好的促进实践。所以我们要学好理论知识,为以后的工作打下坚实的基础。当然理论知识学好了，动手能 力也要努力培养,不能只会纸上谈兵，所以我们要多动手,提高自己的动手能量,并在实践中促进巩固理论知识。只有理论是实践这两个环节都做好,我们才能更好的掌握理论知识,提高自己的动手能力。 本次实习内容的
9、安排大体上是不错的，老师们的指导和讲解也是尽心尽力;但感觉内业数据处理部分老师应该讲得更详细一点，这样更有助于同学对软件的熟悉与对书本知识的消化。其次,觉得老师应该在我们进行内业处理时应该多多进行指导,这样我们才能够从中学到更多的知识,能给学生更多的实习和锻炼的机会。 gps实习心得体会 一 实习目的与意义 (）通过实习,熟悉并熟练掌握GS仪器的使用及进行控制测量的基本方法, 巩固课堂所学知识,加深对测量学的基本理论的理解。 （2）了解GPS原理以及在测绘中的应用，能够用有关理论指导作业实践,做到理论与实践相统一,提高分析问题、解决问题的能力,从而对控制测量学的基本内容得到一次实际应用，使所学
10、知识进一步巩固、深化。()地形图的野外认识及填图,图形绘制和面积量算，并对资料的检查与整理。 (4)学会GPS进行控制测量的基本方法并对数据的处理,培养实际动手能力。 二 实习内容 .GPS数据采集的方法（1)手持GPS的设置：按MNU键，进入“系统设置”,选择“地图单位”后,可进行以下设置: a.导航单位设置:设置为公里米公里小时 b北参考选择：选择真北 .坐标投影:纬度/经度设置为度分/秒,自定义坐标系选择“横向墨卡托”后,进行以下设置:原点纬度:00000N，原点经度:0500,设置好后进入下一页设置比例因子:10000,通用米单位:10000000，原点向东偏移:0500000.,原点
11、向北偏移：0000000，按“完成”即可。 .参考椭球：选择“用户”后,根据所要测的坐标系及3或带进行A,DF,_，D,DZ的参数的设置，再进入下一页设置“自定义基准”,旋转：+0.00,Y旋转:0.00000,旋转：+00.00000，比例因子:+.000，则完成好设置,最后按ESC键直到显示要测数据。 (2）手持GS定位测定方法:手持PS站于待测点，等到精度达到要求时，按下MR键，则显示出已设定好要测量的数据，记录下显示出的数据后可按ESC键进行下一测点的测定。 2.图上坐标高程的量算如果所求的点刚好位于某根等高线上，则该点的高程就等于该等高线的高程,否则需采用比例内插的方法确定。 如上图
12、所示：点位于高程 为5m的等高线上,则E点的高程就为51m,而点位于48与49这两根等高线之间,可以 通过F点作一大致与两根等高 线垂直的直线交于这两根等高线于m，点,从图上量得距离 mn d, =d ,设等高距为h, 则点的高程为： HF =Hm +h_d1/d3面积量算方法 面积的计算方法,可根据不同的目的、用途和精度要求而定。规则的图形通常可采用几何图形量算法和坐标解析量算法；不规则图形通常可采用网点法,平行线法,计数器编程法,AD法和求积仪法等。 不规则图形的面积量算： (）格网法 使用以毫米为单位的透明方格纸或透明塑料模片蒙在欲测图形上，首先读出完整的方格数,然后再用目估方法将不完整
13、的方格凑成完整的方格数。最后累加出图形轮廓线内的总方格数。用总方格数去乘每一方格代表的实地面积,即得欲测图形的总面积。 若整格数为n，不满整格的一律以二分之一格 算,得到方格总数，乘以每个方格所代表的面积, 得到图形的面积。 (2) 格点法:图形范围内的点数a,与轮廓线接触的 点数b，每个点代表的面积，则图形面积为: P = （ a + b2 )_s()平行线法 将图形分割成高为的梯形,然后利用求所有梯形的面积之和用平行线法求面积的精度取决于平行线之间的间隔大小，平行线间隔愈小，则面积量算精度愈高。 4.实习过程 本次实习时不定时多地点的实习，主要是手持S进行测定,并量算和地形图的野外认识及填
14、图。 0_年2月14日上午，各组在林学楼05听老师讲解实习内容及任务,并领取各组的仪器，之后,在我小教学区进行GP的设置及应用,找到教学区布设好的点，用PS测一些点，学会及熟悉使用GP；下午,在老师的安排下,我们在篮球场集中以待出发,目的地是我校后的刘家山。在出发之前,老师进行了指导，设定了各组的GS参数,一却都准备好后,我们就沿路勘测选点,并测定、记录。到刘家山后,老师带我们测定许多点,这些点组成一个闭合的布控区域，目的是进行野外认识地形图,并在图上绘出行进路线,量算闭合区域的面积。 次日早晨，我组8点半在A6集中,安排好测量任务，对我校教学区已经布设好的2个点进行测定。下午进行东三环勘测选
15、点,布设测点,并沿东三环向世博园方向测定各点的坐标、经纬度、高程,我们组轮换工作，测了各点的北京54-6、北京5-、西安80-3带的坐标。 5本人完成情况 我在这次实习过程中,主要是负责本组的相关事情和相应的测量，组织本组的组员一同完成本次实习内容。由于GP仪器较少,实习中，合理安排小组工作,实习的各项工作每人都有机会参与，小组内各成员之间团结协作，提高工作效率,得到锻炼。 实习之初,我进行了P的设置，学习如何使用GPS，并教不会设置和测量的成员。在校园里测点时，我主要跟同本组成员进行记录,并设置PS为西安80坐标系测定一些点，协助本组成员一同完成了校园内的2个点的测定。在去刘家山的过程中,我测定了从篮球场至林学院饮水池之间的点,测定东三环时，我指导测量,也亲自测了一些点，测完之后,我整理好数据,并描绘在地图上,写好本次实习的实习报告。 三地图比较与分析 从实
