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1、大班语言教案 杭桂乡小学：高雪 2016年6月5日 旅游一、 活动目标1.乐意在游览祖国山川的情境中，学习“黄河”“长江”“长城”“泰山”“故宫”“上海”等词语，并尝试运用。2.能在游戏中知道黄河、长江、长城、泰山、故宫、上海是我国著名的景点。3.在运用词语的过程中，体验用汉语表达的快乐。二、 活动重点 乐意在游览祖国山川的情境中，学习“黄河”“长江”“长城”“泰山”“故宫”“上海”等词语，并尝试运用。三、 活动难点 在运用词语的过程中，体验用汉语表达的快乐。四、活动准备1.北京（上面有天安门、国旗、升旗仪式）、故宫、黄河、长江、长城、泰山、上海的相关图片。2.“黄河”“长江”“泰山”“故宫”
2、“上海”操作卡片，幼儿人手一套。五、活动过程(一) 开始部分以旅游的方式导入，学习词语。1.复习词语“北京”“国旗”“升旗仪式”。 教师出示北京图片：“这是什么地方？”“你在图片上看到了什么？”把图片贴在黑板上。2.引出新词“故宫”。 教师出示故宫图片：“这是哪儿？”引导幼儿说出“故宫”。把图片贴在黑板上。 用同样的方法引导幼儿说出其他词语。（二）展开部分 组织幼儿做“开汽车旅游”游戏，巩固词语。 教师边做开汽车的动作，边说：“小朋友快上车，我们要去旅游啦！” 游戏玩法：教师任意指黑板上的图片（如故宫），说：“故宫的汽车就要开。” 幼儿：“哪里开？” 教师：“故宫开。”教师任意指黑板上的图片（如长城），说：“长城的汽车就要开。”幼儿：“哪里开？” 教师：“长城开。”同样的方法让幼儿说出其他图片的名称。游戏反复进行，幼儿熟悉游戏规则后，教师还可以带领幼儿玩“骑自行车旅游”“骑马旅游”“开飞机旅游”等游戏。（三）结束部分 教师引导幼儿到布置好的活动室各处拍照，然后说一说到哪拍照了。 教师：“小小摄影师们，你们拍的照片太美了，我们来办个影展吧！” 带领幼儿布置影展，说一说自己办的影展上都有那些地方的照片，并为影展取名。 请其他班的小朋友来参观影展。
