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1、大学督导教学工作计划 光阴迅速,一眨眼就过去了,我们又将续写新的诗篇，展开新的旅程,此时此刻需要为接下来的工作做一个详细的计划了。相信许多人会觉得计划很难写？下面是为大家整理的大学督导教学工作计划,希望对大家有所帮助。 大学督导教学工作计划1 1、继续深入课堂听课。各位教学督导继续对本人负责联系的学院(系)普遍听课的基础上,应当完成教务处下达的申报教学名师、优秀主讲教师的听课任务;从本学期开始,对华侨学院的各个课堂进行听课，使教学督导的听课面覆盖全校的本科全部课堂;此外,对新教师的课，讲授的新课，挂牌上课的课,任意选修课等，听课时也要照顾到,不使遗漏。本学期每位教学督导听课数量应当不少于5节，
2、听课后认真填写课堂教学质量评估表，并本学期末一并上交教务处存档。 2、抓好本科生毕业论文的复查工作 按照教务处重新印发的本科生毕业论文(设计）指导与评审手册的要求,本学期对202级本科生毕业论文的命题、撰写、指导、评审、管理等各个方面进行复查,进一步检验由教学督导组承担并完成的教改立项项目提高本科生毕业论文质量的对策研究的实践效果,同时就使用新手册中出现的问题向有关单位提出改进意见和建议。各位教学督导复查时，应当认真填写复查记录表,本学期末一并上交教务处存档。 3、抓好本科生毕业实习报告的复查工作根据高教(xxxx年2号）文件中关于“高度重视实践环节,提高学生实践能力”的要求，本学期对02X级
3、本科生毕业实习报告进行复查工作，复查后认真填写毕业实习报告复查登记表，本学期末一并上交教务处存档。同时还应当对本科生实习特别是毕业实习的质量保障提出建设性意见和建议，为教学督导组承担的教改立项项目积累研究资料。 、做好教学督导组承担的教改立项项目的调查研究工作 本学年教学督导组承担着任意选修课的教学质量与规范管理、本科实习的质量保障研究两项教改立项项目，而且前者是重点项目,需要教学督导组全体共同努力，才能保证高质量地完成结题。本学期应当采取措施,有计划地进行一两次专题研讨,为教改立项项目的结题做好准备。 、参加期中教学检查工作根据教务处的安排,部分教学督导组成员参加由主管教学副校长率领的检查组
4、到有关学院(系)，其他成员到各自分工负责联系的学院(系)进行期中教学检查,或参加学生代表座谈会,或查阅学生填写的教学情况调查表,了解、发现教学中的问题,总结教学改革中的经验，向学校有关单位提出有关教学改革的意见和建议。、参加期末考试的巡视和督促检查工作 继续做好期末考试的巡视和督促检查工作,发现问题及时向有关单位反映,并认真填写教学督导组巡视记录。7、做好校长及教务处下达或交办的有关教学督导方面的其他工作。 大学督导教学工作计划2 督导室是一个综合部门，是一个可大可小的机构，工作弹性很大，我们必须学会自己自觉找工作干。本期督导室工作将与文明城市创建工作齐头并进,全面展开。现将本年度督导室的计划
5、简单做一规划。 本期学校校督导室将紧紧围绕学校工作思路，并按校领导的指示,以提高教育教学质量为根本，密切配合各有关处室,尽心尽力进行督导工作，切切实实发挥督导作用。本年督导室将克服面子问题,进行全面督导，使学校的各块工作落到实处,不流于形式，确保各部门的工作计划不停留在纸张上，为写计划而写计划。针对计划的落实情况期末将对各部门有一个评议。下面我只说一下几项重点工作的督导，以重点工作带动其他工作，根据各部门的工作计划对照学校的周历表逐项落实。 一、教学督导围绕学校工作思路中的 创新教学流程管理，突出四精四必，结合教导处的工作计划进行一项项落实。深入班级，强化听评课,随时抽查教师的教案、作业及批改
6、情况，并做好情况记录。及时与相关教师交流及时督促整改到位，每星期至少听两个人的课,检查一个人的教案作业。特别是对新进教师和青年教师加强听课和交流，并及时结合教导处进行反馈。确保精选、精讲、精练、精批。有发必收，有收必批，有批必评，有评必补 落到实处，真正减轻师生的负担。四精四必是重点,是我校今年的新举措，三名工程更是常抓不懈的一项重要工作，教师队伍建设，教学改革是我们的常规工作，在教导处的工作计划中都有具体实施方案,我们将逐项检查落实情况。 二、教科研督导本期我校的一个重点工作就是员育人导师制 的落实情况,教师育人、学生育人、家长育人要落到实处，不能流于行式。根据以往经验,这项工作很多都只是做
7、些表面文章，应付应付学校检查，并没有真正起到导师的作用。本期将围绕学校思路中提到的 抓好全员育人导师制工作,强化人人都是德育工作者中提到的、强化捆绑评价。、继续开展全体教职工走千家、串万户大家访活动。、强化评优、评先及结果的利用三条进行检查，逐项落实。另外教室图书角的合理使用，推进教师的专业阅读,如何做好定向阅读与自由阅读相结合等等工作,要求教科室都要有具体的实施方案,按照方案认真开展活动。 教师健康的心理素质不仅是学生成才的根基,也是教师教书育人的重要保证。争做阳光实中教师 也是我校本期提出的一项重要活动,教科室也有具体措施，工会上有活动计划。督导室将深入教师调查走访检查活动落实情况。三、督
8、规范 加强学生的德育教育,强化 实验中学学生特殊品质 的形成,做到勤、孝、礼、信 四字学德。说起来容易做起来难，没有一系列的活动做载体，是根本做不到的。这就要求政教处团委认真落实计划中的各项活动。将 示范班级 、 文明班级 、周流动红旗 模范班主任评比活动扎实有效不折不扣的开展。本学期也将对此项工作进行重点督导,深入到教师学生中调查走访,检查活动落实情况，效果是否明显。规范管理涉及部门较多,例如总务处的公物管理是否规范,教导处对学生学习规范的落实是否到位,政教处对学生行为规范的要求是否只是流于形式等等。督导室将对照各部门的计划一一检查落实,结果计入部门考核。 四、督活动开展一切工作要出效果,都
9、离不开活动的开展,根据学校工作思路，本年度我校将开展多个大型活动,我们不能只重形式不只效果，为活动而活动，劳民伤财不出效果,要求每项活动都必须认真准备，有计划有方案，而且每套方案必须是集体研讨出来的，必须有实效性,考虑要细致要全面。尤其是 六个节 的开展、校长助理竞选活动、志愿者活动等，是为学生施展才华搭建的舞台,更不能小瞧了，不然的话会适得其反。 五、创建工作 创建工作不仅是我校更是全市的一项大事、要事,更不能马虎，文明创建不同于卫生创建，文明涉及方方面面。创建工作范围广战线长任务重,一直到月份才能验收完毕,希望老师们也有个思想准备，认真对待。关于创建上学期学校已成立了校创建办，配备了兼职人
10、员,成立了创建督查小组,督查组的工作职责及文明创建工作考核细则也全部到位,关于考核细则下来后将公布在校园网上,细则内容较长,涉及档案材料、环境卫生、文明礼仪，关系到各部门(包括西校区)、各年级、各教室、各功能用室，尤其是伙房、商店、厕所、寝室等,牵涉到全体师生,我不在这一一细说，我只把有关责任追究简单给大家通报一下。、所有考核细则,有与市、局创建文件相违的,按照市局处罚决定执行。 、学校督查所发现一处不合格，扣相关处室及责任人考核分12分,最终结果与学期考评挂勾，学生出现问题的,直接与班主任和导师考核挂勾,并以黑板报、校园网、文字材料、学校文件等各种形式进行通报批评。3、创建小组每天检查两到三
11、次,发现问题先以通知单的形式一式两份告知有关负责人,一份交由有关负责人，一份由相关负责人签字后校创建办存档备查。通知单规定问题整改日期，如在规定时间内没有整改到位的，交由学校班子研究或以工作动态或以文件形式通报并备案。 4、凡被上级创建部门发现问题的，如校创建小组没有检查出来的问题由校创建办负责,凡已通报给相关责任人但没有整改到位的，由相关责任人承担后果。 以上创建工作责任追究适用于所有督导室工作，校创建办所有的检查全部列入督导考核。本年度各部门所有工作督导室将逐项检查落实情况，对临时性工作要全程跟踪参与，考核最后效果。督导工作做到日日有记录、周周有小结、月月有汇总、期期有结论。所有发现问题我
12、们都将记录在案,做到有据可查，期末将根据记录有根有据的对各部门做出客观公正的评价。 督导工作牵涉方方面面,无法一一列举，重在落实重在效果,本年度督导室将发挥自己该有的作用，充当一黑脸，望伙计们体谅，如有不当之处多担待,多理解!在这先谢了! 大学督导教学工作计划3 一、督导目的： 进一步落实课堂教学改革，使教师所教、学生所学、市场所需达到一致，真正使课堂教学研究成为学校提升办学质量和教师提高教学水平的立足点和动力,从而实现学校教学工作的可持续稳定发展。二、督导内容： 本次督导仅限于课堂教学督导方面，重点评估教师课堂教学中的教学内容处理、教学方法采用、教学过程设计、课堂组织能力、目标达成情况五个方
13、面，同时关注教师的教学态度、教学基本功等。 三、督导原则: 1、以人为本。注重培养教师，始终把教师主体意识和创新精神放在首位，尊重教师、关心教师的成长，充分调动教师的积极性,提高教师的参与意识，使教师的成长与学校的教学改革发展紧密相连。同时,以发展眼光看待教师的成长，以服务意识帮助教师的教学工作;以发现、帮助与提高为目的。 2、科学督导，实事求是。根据课堂教学评价标准，定性与定量评价相结合,既肯定成绩,又指出不足，尽可能使评价客观、公正、准确、有导向作用，真正达到发现、帮助与提高的目的。 3、坚持“督”、“导”、“研”相结合。教学督导的目的是提高教师的课堂教学能力，引导教师自我成长，最终提高学
14、校教学质量。所以,督查是形式,指导教学和研究教学是本次督导的核心工作内容。 四、督导程序： (一)准备与自检阶段 9月10月 1、各教研组认真研读“课堂教学基本要求”，明确评价内容。 、各组根据评价标准推出组内研究课、示范课，供全组成员学习、研讨。 3、各组进行自检工作,特别是帮助经验不足的教师提高课堂教学水平,争取在督导工作中人人达到优秀。 大学督导教学工作计划4 在学院的正确领导下,系部各项教学工作都有条不紊地进行着,本学期的教学督导工作也已顺利地结束。通过教学督导，全系教师无论在教学水平还是在思想观念上，都有了不同程度的提高。我们清楚地认识到,教学督导对于系部各项教学工作能得以顺利、有序
15、的进行，教学改革与发展能够把握先进、正确的方向都起到了良好的保障和监督作用。同时也促使管理者自身加强了对于现代教育教学原理的进一步认识，为今后更好地实施教学管理提供了强有力的保障。一、主要工作 1、教科研各环节检查情况 开学前准备工作检查。我院主要负责人及督导组成员,分别对教学设施、教学场地、课堂教学秩序、教师到课情况、学生到课率等情况进行了全面督查、检查。 严格考试检查制度。为严肃考风、考纪,杜绝徇私舞弊现象的发生，在期未考试及毕业班的毕业考试时,对考场进行巡查,认真填写检查记录，发现问题及时解决。 教学计划进度的制定情况检查。教学计划进度制定情况检查发现,绝大多数教师都能按照人才培养方案安排教学计划，教研室主任按要求对本教研室老师的教学计划进度表制定情况进行认真审核。 对教师教案编写情况进行了抽查、检查,大部分教师能够按照要求,认真备课，但个别教师教案填写不完整,备课量不足,将检查结果及时向各教师反馈。 教科研活动检查。检查老师参加微课、课件制作、教学信息化等大赛情况，以及教改立项、精品课程建设、特色专业建设等进展情况。 2、深入教学第一线开展听课评课活动 为全面掌握我院教师队伍的教学水平，不断提高教学质量,根据教学工作例会上提出的要求,由院长、院长助理、教学秘书、教研室主任以及实验室主任，在我院范围内进行听课、评课活动。此
