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1、202X小学班主任学期自我参考总结 过去的一学期里,我班在学校领导的统一组织下,在任课教师的大力支持和配合下，各项工作顺利开展，学习、生活等方面都获得较突出的成绩。现将本学期的工作总结如下： 一、加强对学生的思想道德工作，培养学生良好的质量,净化学生的心灵,努力培养合格人才。 为了配合学校少先队大队部和教导处的工作,我们班积极开展了许多有益于学生身心健康开展的活动。例如,“积极参与平安教育的系列活动”、“向教师致敬的主题班会”、“美化校园、保护环境从我做起的实践活动”、“辞别不良行为习惯以优良的成绩向家长汇报”等主题队会。同时，我也经常利用班会课对学生进展身心教育,协助学生澄清思想上的模糊认识
2、,及时对学生进展针对性的教育。 二、加强班级治理,培养优秀的学风、班风,深化全面地理解学生,努力培养“求知、上进、爽朗、团结”的班集体。在这个学期里,一方面,我慎重地选拔和培养班委成员: 第一大力表扬班委优点,宣传他们的先进事迹，协助小班委树立威信； 第二在鼓舞班委大胆工作，指点他们工作方法的同时，更严格要求班委个人在知识、才能上获得更大进步,在纪律上以身作则,力求从各方面给全班起到典范带头作用，亦即以点带面; 第三培养班委团结协作的精神,通过班委这个小集体建立正确、健全的言论，带动整个班集体开展批判与自我批判,构成集体的组织性、纪律性和进取心,亦即以面带面。另一方面，我有效地利用好每周一的班
3、会课开展一些专题性的活动，扎实有效地加强一个学生的常规训练。训练的内容包括小学生守则和小学生日常行为标准要求的常规、课堂常规、集会和出操常规、卫生常规等等诸多方面。务必使每个学生具有服从集体，服从命令的思想,具有自我约束力,构成习惯,保证整个班集体随时表现出活而不乱,严而不死的良好班风班貌。 按照学校工作安排和本班实际情况,拟定了全班与小组在知识、才能、情感等方面的远、近期目的，让每一个学生明确到我们全班和小组正在努力奋斗的目的是什么，防止了盲目、低效地学习和生活，从而加强了集体的凝聚力和动力。三、积极抓好后进生的转化工作，尽可能制造条件和时机让后进生表现其优点和长处，使他们品味到成功的欢乐和
4、喜悦，努力协助他们消除或减轻种种心理担忧，让他们认识到本人的位置和学习方向。 四、积极开展好文体活动，做好课间操，加强学生的体质,提高学生的学习效率。五年级学生学习任务比较繁重,进展适当的体育活动不仅有利于学生身体素养的提高，而且也有利于学习效率的提高,每次活动我都亲临现场与学生一起活动并适当予以技术性的指导,如此不仅可以防止意外事故的发生,而且也可以加深与学生感情的交流。 五、积极主动地和各科教师联络，协调学校各方面的教育力量,发挥好纽带作用。 在与任课教师的交往中,我尊重他们的地位,尊重他们的意见,同时又把他们当作班级的主人，视为本人的良伴、知己。凡事都主动地同任课教师协商,倾听、采纳他们
5、的意见。可以慎重地处理学生和任课教师的关系，在处理师生矛盾时，尽量防止了激化矛盾，在这方面,我平时留意到多教育学生，让学生明白礼貌，尊重教师的劳动，树立教师的威信，增进师生友谊。 六、稍不如人意处 尽管为建立这个班花了不少心思，特别是在转化后进生的过程中,但是效果仍不太明显,还没有可以有 有效地激发学习动机不强的学生的学习斗志，还没能触动他们的灵魂，给班级学习风气的好转带来了较大的阻力。我想在工作中要更加留意与年段和学校配合,借力使力。总之,只要我们心中是真诚地为小孩,为小孩的健康成长而付出,端正本人的工作态度,一切都为提升小孩生命状态为出发点,我相信，我的班主任工作能在不断的磨练中得到提升。通过一个学期的工作，我的班主任工作在校领导的关心与指导下，有所进步，也提高了!班级治理工作千头万绪，工作方法千差万别,让我在实践中去探究总结行之有效的方法经历,使班级治理工作的水平不断跃上新台阶。
