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1、一年级数学下册教学筹划一、学生基本状况分析 学生通过上一学期的数学学习后,其基本知识、技能方面基本上已经达到学习的目的,对学习数学有着一定的爱好，乐于参与到学习活动中去。特别是某些动手操作、需要合伙完毕的学习内容都比较感爱好。通过这段时间的学习，我发现学生们自觉性较差，上课有小部分同窗不注意听讲，口算时比较马虎,个别人课下不能及时完毕作业,但是学生的学习积极性很高,小部分学生成绩较差,有待于在此后的教学中，统一规范课堂常规,及时补差,使整个教学可以顺利进行等。因此,在本学期的教学中尚有待于进一步提高。二、教学目的 结合新课标对本学期的规定,制定了这一册教材的教学目的是，学生可以:1.结识计数单
2、位“一”和“十”,初步理解个位、十位上的数表达的意义,可以纯熟地数100以内的数,会读写10以内的数，掌握00以内的数是由几种十和几种一构成的，掌握0以内数的顺序,会比较10以内数的大小。会用100以内的数表达平常生活中的事物,并会进行简朴的估计和交流。2.可以比较纯熟地计算20以内的退位减法，会计算0以内两位数加、减一位数和整数,经历与她人交流各自算法的过程,会用加、减法计算知识解决某些简朴的实际问题。经历从生活中发现并提出问题、解决问题的过程,体验数学与平常生活的密切联系,感受数学在平常生活中的作用。4能用自己的语言描述长方形、正方形边的特性，初步感知所学的图形之间的关系。5.结识人民币单
3、位元、角、分，懂得1元=10角,1角分;懂得爱惜人民币。6.会摸索给定图形或数的排列中的简朴规律,初步形成发现和欣赏数学美的意识。7体会学习数学的乐趣，提高学习数学的爱好，建立学好数学的信心。8.养成认真作业、书写整洁的良好习惯。.通过实践活动体验数学与平常生活的密切联系。三、教材分析这册教材涉及下面某些内容:结识图形(二），20以内的退位减法，100以内数的结识,结识人民币,以内的加法和减法(一）,找规律,分类与整顿，数学实践活动。 这册教材的重点教学内容是:100以内数的结识，20以内的退位减法和0以内的加减法口算。在学生掌握了20以内各数的基本上,这册教材把认数的范畴扩大到100,使学生
4、初步理解数位的概念,学会10以内数的读法和写法，弄清100以内数的构成和大小,会用这些数来体现和交流，形成初步的数感。1以内的加、减法,分为口算和笔算两部分。这册教材浮现的是口算部分，即两位数加、减一位数和整十数口算。这些口算在平常生活中有广泛的应用,又是进一步学习计算的基本，因此，应当让学生结合计算教学，应用所学计算知识解决问题的内容,让学生理解所学知识的实际应用,学习解决现实生活中有关的计算问题，培养学生用数学解决问题的能力。 在学生初步结识了常用几何图形的基本上，本册教材安排了有关位置与拼组图形的教学内容，设计了丰富多样的摸索性操作活动,让学生体验空间方位和所学图形之间的关系，发展学生的
5、空间观念。在量的计量方面,本册教材除了安排人民币单位元、角、分的结识外,“找规律”引导学生摸索某些图形或数字的简朴排列规律，初步培养学生摸索数学问题的爱好和发现、欣赏数学美的意识。 教材根据学生所学习的数学知识和生活经验,安排了两个数学实践活动，让学生通过小组合伙的探究活动或有现实背景的活动，运用所学知识解决问题，体会摸索的乐趣和数学的实际应用，感受用数学的愉悦，培养学生的数学意识和实践能力。四、教学措施、在教学中不仅要考虑数学自身的特点，并且也要遵循学生学习数学的心理规律，关注每一种学生在情感态度、思维能力等方面的进步和发展。2、注重基本口算和笔算的训练,培养和逐渐提高学生的计算能力。3、
6、注重分析应用题的数量关系,培养学生解答应用题的能力。、结合教学内容,注重培养学生的数学能力。5、注意教学的开放性,注重培养学生的创新能力。6、结合教学内容，对学生进行思想品德教育。 五、教学进度表 周次时间教学内容一2.2531第单元:结识图形(二）（1） 结识平面图形（2） 平面图形的拼组（3） 七巧板（4)练习一教科书第1页二3.43.8第单元:20以内的退位减法（1） 十几减9、练习二（2） 十几减8、7、6，练习三(3)十几减5、4、3、2，练习四（4）用数学教科书第82页三3113.（5)练习五(6)练习六（7)整顿和复习(8)单元检测教科书第2226页四3.1.2第3单元：分类与管
7、理(1)分类与整顿(2）分类与整顿（3）练习教科书第73页五3.253.2第4单元:0以内数的结识（1)数数 数的构成(）读数 写数（）P38页练习八(4）数的顺序 教科书第3341页六4.14.5（5） 比较数的大小（6） 多些、少些、多得多、少得多（7)练习九（8）用数学（9）练习十教科书第427页七4.2(1）整十数加一位数及相应的减法（1）练习十一(1)摆一摆、想一想(1)整顿与复习(14)单元检测教科书第451页八4.54.19第5单元:结识人民币（1)结识1元及1元如下的人民币(2）结识不小于1元的人民币(3)简朴的计算教科书第5257九24.26期中复习期中测验十4295.3节假
8、日休息十一.65.10（4） 实践活动：小小商店（5） 练习十三（6） 整顿与复习（7） 单元检测教科书第86页十二5135.17第6单元: 100以内的加法和减法(一）(）整十数加、减整十数(练习十四)（2）两位数加一位数、整十数（不进位）(3）两位数加一位数（进位）（）练习十五教科书第8页十三525.2（5)两位数减一位数、整十数（不退位)(）两位数减一位数(退位)(7)练习十六教科书第697页十四5.531（8） 小括号（9） 练习十七（10） 用数学(11)练习十八教科书第7480页十五6.3.7（12） 整顿和复习（13） 练习十九(11）单元测试教科书第 884页十六.1614第7单元: 找规律（1） 找规律（2） 找规律填数（3） 综合练习（4） 练习二十教科书第851页十七6.176.1第单元: 总复习教科书第9299页十八6.246.28期末复习期末考试龚秀红二月
