师德学习体会：关爱学生从心出发

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1、-师德学习体会：关爱学生 从心出发师德学习体会：关爱学生 从心出发暑期培训时，学到了很多。这次的师德培训与以往的不同，不是索然无味的讲座，而是请了几位优秀的老师做了一些经历之谈，让我受用匪浅，也考虑了一些：尤其是在对学生的评价、关爱方面，有了一些小心得。假设你是个喜欢孩子的人，那么你一定会关注每个学生的个性差异，从每个学生的实际出发，注重过程，考虑到你说的每一句话，每一个动作，将会给学生带来什么样的后果与影响，你会发自内心的关心他们，为他们出谋划策。学生在成长中会遇到许多的小费事，他们的表现也会有所不同。有些学生很急躁，好似这个地方我说了算&”一副惟我独尊的架势；而有的学生性格内向，只要与他讲

2、讲道理，事情很容易就过去了；也有的学生外表满不在乎，心里翻腾的厉害。不过，也正因为是这些小费事使他们成长了，懂事了。因此，老师在处理的时候不要过早的下定论，但凡讲过程，讲道理，心平气和对待，也许能发现另一方别样的天空。在原来的班级中，有一个孩子性格倔强，自我保护意识特别强，与同学不会相处，但凡遇到一点矛盾，不听任何解释，只要老师在处理时一有说她的不是，她就会发大脾气，吹鼻子瞪眼的，还试图用声音压倒一切。很多老师都不是她的对手，因为她已经打过四位老师了。在班级中，孩子们也都已经默认她是女大王了。面对这样的孩子，我作为班主任实在着急，再理解了她这样的性格的形成后，我找到家长沟通，在处理问题时，找准

3、契机，采取先哄再说理的方式，使她心情平复，再跟她沟通。渐渐地，两年下来，孩子的性格虽没有翻天覆地的变化，但是已有很大的改变，如今只要一个眼神，一个动作，其实她就能略微平复一下情绪，孩子的改变让我欣慰，让我冲动。老师教书育人&”，我想更重要的应该是学生做人&”，一个人知识学的不好，可以勤能补拙&”，在老师辛勤的培育下可以获得优异的成绩；但是一个人思想要是不正确的话，恐怕几个星期、几个月甚至几年也是难以纠正的。因此，作为老师，身上肩负的责任是重大的，假如我们可以通过自己微薄的力量，帮助这些得意的孩子，使他们个性飞扬，全面开展，那意义就不同了！魏书生老师说的好：世界也许很小很小，心的领域却很大很大。让我们用这宽阔的心去宽容、平等地评价每个学生，关注他们的差异，使他们体验快乐，保持自信，充满活力吧！第 页 共 页