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1、学前班老师学期工作方案以下是为大家整理的关于学前班老师学期工作方案的文章，希望大家可以喜欢！都说“一年之计在于春，所以，随着新学期的降临，我也认真做好了下学期教学工作的方案。由于本班是学前班，年龄均在56岁，且9月份就要上小学，处在这个年龄阶段的幼儿，他们在语言、心理、性格、兴趣等各个方面还需要良好的教育来启发和引导。因此我就本学期的工作制定了个人方案，详细方案如下：一、思想政治工作幼儿园教育的主要目的是：促进幼儿身体正常发育和机能的协调开展，增强体质，培养良好的生活习惯、卫生习惯和参加体育活动的兴趣。在学习中开展孩子们的智力，使其不断成长。因此，幼儿园一切教育活动及其评价，都应以教育目的为导
2、向，亲密联络幼儿的实际开展程度和生活经历来确定教育内容、方法和过程。二、教育教学工作由于本人任职英文老师，而本班又是学前英文班，固教学重点都放在英语方面，本学期我们继续采用?剑桥pLAYWAYTOENGLISH儿童英语2?主要的特点是寓教于乐，让孩子在愉快的游戏中习得英语，培养孩子们学习的兴趣。第二级教材不仅帮助孩子系统地复习在第一级中掌握的知识和技能，而且强调开展孩子在听说技能中的语言才能。在老师的正确指导下，学习外语可以帮助孩子们在学习过程中掌握适当的学习方法，并对他们的认知开展起着积极的作用。另外，期末还需鼓励幼儿参加等级考试，因此要为考试打下良好的根底，不断的进步与成长，争取获得优异的
3、成绩。日常生活常规教学方面，通过一个学期的观察，同时针对本班在上学期所存在的问题。我们发现对幼儿的常规教育是非常重要的。常规教学的松紧将是必影响到正常教学质量的好坏。即使课程设计的再好，没有好的纪律、好的习惯来做铺垫，一切都会是纸上谈兵。从这个学期一开场，我们的重点就是把原来遗留下来的坏习惯渐渐纠正过来。正所谓“无规不成方圆，班上老师要齐心协力，达成一致，让百分之九十五的孩子能自觉遵守纪律，注意班上常规。老师不仅在课堂上说一下，在日常生活中也可以教育。对于个别孩子，老师须耐心的教育，同时还可以与这些家长多进展沟通，让家长能配合老师做一些有益的工作。争取让所有的孩子都成为守纪律的好宝宝。在新学期
4、的工作中，我将会运用各自的专业知识，让幼儿快乐、安康地成长。用自己的全部热情去培育孩子们。希望在期末总结时，我看到的是辛勤劳动后的累累果实。 .COM更多工作方案学前班学期方案一、班务方案(一)、班级概况本班本学期共有幼儿10人，大部分孩子是大班直接升上来的，生活习惯与学习才能均开展不错，个别几个是插班生，由中班直接升上来，学习根底没那么连接，所以我们将会采取集体统一教学与加强个别辅导同步的形式教育好孩子，让他们能在统一进度的前提下发挥自己的个性，在入小学的前一年里从身心两方面作好准备，为入小学打好坚实的根底。二常规训练与生活、学习习惯的培养1、继续训练听音乐喝水、入厕、睡觉、自由活动。2、自
5、理大、小便，整理衣物及便后、餐前洗手，养成良好的个人卫生习惯。3、能用正确的方法洗脸、漱口，同时养成在家自觉早晚刷牙的习惯4、课堂能自主、自觉地学习、考虑，有良好的专注力与规那么意识。5、做力所能及的事情，强化自己拾掇玩具物品的习惯，保持环境整洁。6、轻声说话，搬拿物品，轻拿轻放。7、喜欢书写，能用正确的方法读书、写字，自控才能强。8、有一定的自我管理才能及组织指导才能，能顺利完成老师交给的组织管理任务。三平安工作1、能纯熟说出父母和幼儿园的名字、家庭住址、 号码等个人信息。2、在生活、游戏中知道保护自己不受伤害，也注意不伤害别人。3、随机教育简单、常见的逃生、自救方法。4、无论是在班级还是在
6、外面都应该遵守规那么和社会公德。四生活护理与卫生消毒1、引导幼儿能根据天气的变幻，及时的更换衣服，有不舒适的现象能及时告知老师。2、加强幼儿体能训练，注重幼儿跳跃、接力、跳绳、攀爬、翻滚等才能的训练。3、生活老师引导幼儿养成按时、自觉午睡的良好习惯，让幼儿能自觉睡好觉，不踢被。4、生活老师按时按质做好消毒工作，保证班级物品及幼儿用品卫生。五良好品德习惯的培养1、培养积极主动的与同伴交往，学会分享、谦让与合作。2、懂得关心别人，保护周围环境，可以倾听和理解别人的要求。3、讲卫生，不随地乱扔垃圾。4、热爱劳动，自己的事情自己做。5、每天坚持早睡早起，按时上学，养成良好的作息习惯。5、认真倾听，积极
7、答题，热爱学习。6、爱惜粮食不浪费、不挑食。7、积极参加户外活动，遵守规那么。六班级老师分工与合作1、晨间学前班幼儿自主入园，不用家长送到教室，培养自主独立才能，主班负责带着幼儿参加晨间活动，生活老师负责催促幼儿完成交功课的工作及全面的卫生。2、幼儿自主进餐：生活老师负责取、分餐点，值日生负责擦桌子和为大家派发食物，同时生活老师观察幼儿进餐、添饭情况。3、早操、体能活动：主班组织幼儿做好活动前、后的喝水、入厕、整理装束工作，每天挑选出一名优秀幼儿带队做操和组织体能活动，鼓励、调动幼儿活动的积极性。4、教学活动：主班制定好全期方案，完成备课、做教具和学具等准备工作。5、幼儿生活护理：因天气逐渐变
8、冷，生活老师应着重观察幼儿饮水情况，进步幼儿个人卫生习惯的自理才能。如：勤洗手，不咬、吸手指和身上吊饰，不玩鞋袜等。生活老师做好离园准备工作，检查幼儿装束、书包、衣物的整理情况，进步幼儿能顺利完成自主整理衣物、照顾好自己身体的才能。6、幼儿有异常情况，主班及时向家长汇报；各种通知，作业让幼儿以口头或书面的形式告知家长，并做好记录，进步幼儿自主完成任务的才能。7、每月的重大活动提早做好详细方案，并与班级老师商量好分工情况。8、班级出现任何问题，主班及时组织班级会议进展讨论、分析、反思、及时处理好问题，并将事件记录下来，以便日后班级工作能更好地开展。七物品管理幼儿用品：应做好标记，分类摆放整齐，培
9、养孩子自己动手完成，生活老师每天负责检查和整理。班级物品做好领用登记，由生活老师记录。班级老师对班级所有公物要妥善保管和正确使用。八家长工作1、每周根据幼儿情况及时填写家园交流本。2、晚间接送时间与家长简短交流幼儿情况。3、引导幼儿提醒家长每天准备好一条长毛巾，一套衣物放在书包备用。4、不定期对乘车幼儿及特殊幼儿进展电访，对缺勤幼儿及时电访。5、期中进展公开观摩活动和学习成果汇报活动。6、每月派发班报，提醒幼儿复习、温故而知新。二、教育教学方案九月份9月3日9月28日四周语言主题?我长大了?；拼音，学习单韵母aoeiu和声母bpmfdtnl及相关汉字拼读；数学，认识几何体、10以内的加减混合运
10、算稳固如运算后连线、填空和?我长大了?数学练习；综合，成长证明、我爱整理、营养丰富的食物、拉拉勾、我的标志牌、七彩太阳光、美丽的彩虹、小陀螺、泡种萝卜白菜十月份10月8日10月31日三周语言主题?秋天的故事?；拼音，学习声母gkhjpxzcs及相关汉字拼读；数学，能纯熟运用大于、小于、等于号进展100以内数字的大小比较填空和?秋天的故事?的数学练习；综合，干净的小手、上学的路和回家的路、找到好朋友、会说话的标志、美丽的树叶拼贴画、蔬菜水果变变变、丰收乐陶陶、种子的传播、我和空气做游戏、制造风、小小降落伞十一月份语言主题?让爱住我家?；拼音，学习声母zhchshryw及相关汉字拼读；数学，认识尺
11、子、理解测量单位厘米，学习十几加或减几的不进退位加减法和?让爱住我家?的数学练习；综合，我的心情和我的表情、我爱我的家人、今天我值日、接力飞毯面具、小弟弟早早起、妈妈的摇篮、得意的小花猫、认识弹性、有趣的温度计十二月份语言主题?冬天来了?；拼音，做拼音练习册并进展总复习；数学，学习1120的进位加法、混合运算和?冬天来了?的数学练习；综合，我会保护牙齿、神奇的大衣、装饰手套、铃儿响叮当、小动物过冬、有趣的冰、小雪花、神奇的贺卡元月份语言主题?欢欢喜喜过新年?；拼音，汉字拼读总复习；数学，学惯用表格操作分类统计游戏、1119的退位减法、混合运算和?欢欢喜喜过新年?的数学练习；综合，吃东西不过量、
12、受欢迎的小客人、有趣的挂饰、沙拉酱diy、爆玉米花重要活动安排1、9月10日“老师节，组织幼儿进展爱师的大型绘画手工活动。2、10月根据语言主题?秋天的故事?组织秋游，让幼儿带着问题出去玩耍，积累关于秋天与集体平安活动的经历，同时开展“幼儿功课大评比活动，培养幼儿自主、自觉、优质完成功课的良好习惯。3、10月底开展班级“故事大王或散文诗歌朗读大赛，锻炼孩子们的口头表达才能以及自信心和胆量。4、11月，班级开展“我是小小艺术家的活动，让幼儿的自我表现才能得到一些锻炼。5、11月开展半日观摩活动和参观小学，做好幼小衔接工作。6、12月底举行庆元旦节目，发挥孩子的艺术特长，让孩子们通过表演度过快乐的
13、春节。新的学期，我们会更有信心带好学前班的孩子，为入小学打好坚实的根底，让孩子们向一个合格的小学生不断靠近。学前班春季学期工作方案光阴飞快，孩子们在幼儿园的光阴转眼就过去了，这将是他们在园的最后一个学期，在这最后的学期里，我将结合本班幼儿的实际情况，制定教育目的，力争在开发每个学生的潜能；开展幼儿安康的个性。为了使幼儿从幼儿园毕业后进入小学能迅速、自然、顺利地适应小学生活和学习，确保他们的身心都能在新的环境中，得到稳定而又安康的开展。我们的班级工作主要从以下几个方面开展：一、班级管理孩子们这学期是在幼儿园生活中最后一个阶段，为了顺利地进入小学培养各方面的习惯与才能是非常重要的。在这关键的一学期
14、里，必须让幼儿掌握一定的知识与各方面习惯及才能。这学期将幼儿自主学习才能作为培养重点，老师创设一定的学习环境，让幼儿变得自主起来，自己寻找兴趣点，发现小知识点。同时在学习的过程中培养幼儿学习、卫生、行为各方面的良好习惯。新?纲要?精神中指出要让幼儿自由探究的过程中学会自主学习，获得不同的知识。这也是幼儿才能的表达，比方：观察力、语言才能、倾听才能、想象力、创造力都能得到很好的进步。1、引导幼儿在集体活动时间里逐渐保持注意的稳定和持久，尽量在活动后喝水、上洗手间。集体活动时能专心听讲，积极发言，加强对孩子进展注意力和思维敏捷性的训练。日常生中，注重鼓励幼儿发自内心的对事物的专注和兴趣，培养幼儿内
15、在的学习兴趣和动力，使他们顺利适应小学的学习生活。2、课余时间多阅读书籍，增强孩子的语言才能。开展阅读活动，主要形式包括自由阅读和老师指导下的阅读活动两种。这两种活动，使小朋友既有自由选择阅读内容的时机，又能得到老师的引导，在有目的、有方案的阅读中，阅读方法、阅读兴趣、阅读才能将有大幅度进步。让幼儿与幼儿大胆交流。3、老师与孩子多沟通，理解孩子心里的想法，也就是找到孩子学习的兴趣点。4、平时多听故事磁带，让幼儿的倾听才能有所进步。5、每周提供一次“自由画画的时间，让幼儿自己去画，想画什么就画什么，让幼儿的想象力、创造力充分地发挥出来。我们应舍弃那些枯燥无味的填鸭式及照葫芦画瓢样的临摹式的教学方法，应让幼儿的绘画活动中充分表达兴趣性、娱乐性，充分满足幼儿的求乐心里，激发幼儿的学习兴趣二、卫生保健的管理1、制定符合幼儿生理特点的生活制度：注
