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1、防寒及预防流感安全教育第一篇：防寒及预防流感安全教育 四（2）防寒及预防流感安全教育一、教学目的1、通过学习有关内容，让同学们清楚当前是流感发生的多发性季 节病，认识流感的重要性，一旦遇到感冒发烧应该及时治疗，掌握流 感的主要症状；.使学生了解流感有关知识并且有目的有针对性地进行 科学防护。2、明确流感可防可控可治的客观依据，消除惊慌恐惧心理，提高 学生自我保护的意识3、冬季，受寒潮影响，气温持续走低，为确保学生身心健康和生 命财产安全，保障学校正常的学习、工作和生活秩序，将从以下几点 全面开展防寒及预防流感教育，切实加强学生防寒及防流感的安全意 识，真正做到防患于未然。三、教学过程：（一）：
2、1、教育学生注意防寒保暖。 要教育学生适时增加衣服、穿好棉鞋棉袜，戴好手套，帽子、围 巾，防止冻坏身体、冻伤手脚，防止感冒。2、教育学生注意防流感。 冬季室内外温差大，同学们为了防寒，往往长时间将门窗关闭， 这样容易使流感蔓延，要教育学生经常打开门窗通风换气，防止流感 的蔓延。2、教育学生注意个人锻炼 合理地安排一些体育锻炼，如散步、跑步、爬山、打球、练太极 拳、做中华通络操等都可以增强体质，提高机体抵御病毒侵袭的能力。3、教育学生注意充分休息 人的休息和睡眠状况会直接影响抵抗力水平，所以任何活动都应 适可而止，保持充足的睡眠，尽量不要熬夜，感到身体疲劳时要及时 安排休息，保持精力充沛才有能力
3、抵御外邪。4、教育学生注意日常饮食合理安排饮食也可以提高自身免疫力。荤多素少、热量过高、脂 肪过剩的饮食对人体非常不利，会使消化系统功能减退，身体抗病毒 的能力下降，让流感病毒乘虚而入。所以要合理安排饮食，均衡地搭 配蛋白质、糖分、脂肪、矿物质、维生素等各种有助于增强体质的营 养素，还可以多补充一些富含维生素C的食物，因为维生素C有助于 提高免疫力。饮食一定要规律，不可暴饮暴食。另外，还要注意多饮 水，因为上火后更容易招致病毒侵袭。由于在夏季，气候炎热、潮湿， 不利于某些病毒、病菌的生存和传播，待到气候转凉时又会重新活跃 出现。冬春季寒冷，人们在外边活动减少，多集中在室内，这更增加 了传染机会
4、。（二）：为了减少病毒的传播，下面介绍一些常见的流感病毒及 其防预措施：一、什么是流感？流行性感冒（简称流感）是由流行性感冒病毒（简称流感病毒） 引起的急性呼吸道传染病，临床表现为发热、头痛、肌痛、乏力、鼻 炎、咽痛和咳嗽，可有肠胃不适，早期与传染性非典型肺炎的鉴别诊 断困难。流感能加重潜在的疾病 （如心肺疾患）或者引起继发细菌 性肺炎或原发流感病毒性肺炎，老年人以及患有各种慢性病或者体质 虚弱者患流感后容易出现严重并发症，病死率较高。二、流感如何预防？由于流感是病毒性传染病，没有特效的治疗手段，因此预防措施 非常重要。主要预防措施包括：1、保持良好的个人及环境卫生。2、勤洗手，使用肥皂或洗手
5、液并用流动水洗手，不用污浊的毛巾 擦手。双手接触呼吸道分泌物后（如打喷嚏后）应立即洗手。3、打喷嚏或咳嗽时应用手帕或纸巾掩住口鼻，避免飞沫污染他人。 流感患者在家或外出时佩戴口罩，以免传染他人。4、均衡饮食、适量运动、充足休息避免过度疲劳。5、每天开窗通风数次（冬天要避免穿堂风）保持室内空气新鲜。6、在流感高发期，尽量不到人多拥挤、空气污浊的场所；不得已 必须去时，最好戴口罩。7、在流感流行季节前接种流感疫苗也可减少感染的机会或减轻流 感症状。第二篇：防寒及预防流感安全教育（写写帮推荐）防寒及预防流感安全教育秋冬季节，受寒潮影响，气温持续走低，为确保学生身心健康和 生命财产安全，保障学校正常的
6、学习、工作和生活秩序，将从以下几 点全面开展防寒及预防流感教育，切实加强学生防寒及防流感的安全 意识，真正做到防患于未然。1教育学生注意防寒保暖。各年级组、各班级要教育学生适时增 加衣服、穿好棉鞋棉袜，戴好手套，帽子、围巾，防止冻坏身体、冻 伤手脚，防止感冒。2、教育学生注意防流感。冬季室内外温差大，同学们为了防寒， 往往长时间将门窗关闭，这样容易使流感蔓延，要教育学生经常打开 门窗通风换气，防止流感的蔓延。2、教育学生注意个人锻炼合理地安排一些体育锻炼，如散步、跑步、爬山、打球、练太极 拳、做中华通络操等都可以增强体质，提高机体抵御病毒侵袭的能力。3、教育学生注意充分休息人的休息和睡眠状况会
7、直接影响抵抗力水平，所以任何活动都应 适可而止，保持充足的睡眠，尽量不要熬夜，感到身体疲劳时要及时 安排休息，保持精力充沛才有能力抵御外邪。4、教育学生注意日常饮食合理安排饮食也可以提高自身免疫力。荤多素少、热量过高、脂 肪过剩的饮食对人体非常不利，会使消化系统功能减退，身体抗病毒 的能力下降，让流感病毒乘虚而入。所以要合理安排饮食，均衡地搭 配蛋白质、糖分、脂肪、矿物质、维生素等各种有助于增强体质的营 养素，还可以多补充一些富含维生素C的食物，因为维生素C有助于 提高免疫力。饮食一定要规律，不可暴饮暴食。另外，还要注意多饮 水，因为上火后更容易招致病毒侵袭。由于在夏季，气候炎热、潮湿，不利于
8、某些病毒、病菌的生存和 传播，待到气候转凉时又会重新活跃出现。冬春季寒冷，人们在外边 活动减少，多集中在室内，这更增加了传染机会。为了减少病毒的传 播，下面介绍一些常见的流感病毒及其防预措施：一、什么是流感？流行性感冒（简称流感）是由流行性感冒病毒（简称流感病毒） 引起的急性呼吸道传染病，临床表现为发热、头痛、肌痛、乏力、鼻 炎、咽痛和咳嗽，可有肠胃不适，早期与传染性非典型肺炎的鉴别诊 断困难。流感能加重潜在的疾病（如心肺疾患）或者引起继发细菌性肺炎或原发流感病毒性肺炎，老年人以及患有各种慢性病或者体质 虚弱者患流感后容易出现严重并发症，病死率较高。二、流感如何预防？由于流感是病毒性传染病，没
9、有特效的治疗手段，因此预防措施 非常重要。主要预防措施包括：1保持良好的个人及环境卫生。2、勤洗手，使用肥皂或洗手液并用流动水洗手，不用污浊的毛巾 擦手。双手接触呼吸道分泌物后（如打喷嚏后）应立即洗手。3打喷嚏或咳嗽时应用手帕或纸巾掩住口鼻，避免飞沫污染他人。 流感患者在家或外出时佩戴口罩，以免传染他人。4均衡饮食、适量运动、充足休息避免过度疲劳。5、每天开窗通风数次（冬天要避免穿堂风）保持室内空气新鲜。6、在流感高发期，尽量不到人多拥挤、空气污浊的场所；不得已 必须去时，最好戴口罩。7、在流感流行季节前接种流感疫苗也可减少感染的机会或减轻流 感症状。第三篇：幼儿园预防流感安全教育因近期流感等
10、传染病传播速度快，现已有多人中招，为了增强防 控意识，确保孩子的身体健康，幼儿园开展预防流感安全教育活动， 下面是由写写帮文库网小编为大家整理的“幼儿园预防流感安全教育 精选模板”，仅供参考，欢迎大家阅读。幼儿园预防流感安全教育精选模板【一】活动目标1、了解一些感冒的症状以及传播途径。2、懂得预防感冒的常识，积累健康生活的经验 教学重点、难点 了解感冒症状，懂得怎么预防。活动准备教学挂图若干张、音乐律动操活动过程1、开始环节，点名引入活动。 教师进行班级点名引出今天的教学活动 这几天，飞飞小朋友为什么没来呀? 幼儿相互交流各自对感冒的感受与体会。 教师：你得过感冒吗?感冒时人会有什么感觉? 教
11、师小结：感冒时会出现发烧，咳嗽，流鼻涕，鼻塞等症状。 2、了解感冒的传播途径。 教师：介绍患感冒的原因及感冒传播的途径。人一般是因什么患 上感冒的?除了着凉外，感冒有时会是别人传染给你的，又是怎么传染 上的呢?教师归纳: 不注意冷暖或身体抵抗力差的人容易患感冒，另外，流行性感冒 还会通过吐沫，痰等传播，3、掌握预防感冒的小常识。教师和幼儿一起交流预防感冒的方法。 我们应该怎么来保护自己，尽量不让自己和别人患上感冒?教师出 示图片，幼儿了解预防感冒的具体方法，师幼一起归纳：不随地吐痰，常开窗通风，勤洗手洗脸，经常锻炼身体，适当吃 点醋及蒜，多喝开水，多吃蔬菜水果，流感期间，尽量少去人多拥挤 的地
12、方，如果已经患上感冒，打喷嚏时要用纸巾掩住口鼻，而且要侧 转身，不对着他人打，避免传染给他人不道德。4、活动延伸：让幼儿在运动中锻炼身体，增强抵抗力。选择的音 乐和律动都是幼儿熟悉的，当音乐开始时，幼儿都开始在椅子上按捺 不住扭动身体。幼儿园预防流感安全教育精选模板【二】活动目标：1、引导幼儿了解禽流感传播途径等基本情况。2、通过看看、讲讲、等各种有趣的形式，让幼儿知道预防禽流感 的重要性。活动准备：1、家园共同收集预防禽流感的图片。2、预防禽流感图片若干张。一、让幼儿看看收集的图片，自由讨论。1、老师指着禽流感的图片问：你们知道这些人怎么了吗?2、他们生病和这些小动物有关吗?小动物生的是什么
13、病呢? 教师小结：小动物生的病是禽流感，这是传染病，会传染给人的。二、讨论分析交流感想1、那禽流感底是一种什么样的病呢?H7N9 是禽流感的一种。有 A 型流感病毒引起的禽类感染病，主 要发生在鸡、鸭、鹅、鸽子等身上，是一种从呼吸病到严重败血症等 多种症状的急性高度致死性的传染病。它的特点：传播快，危害大。 人感染禽流感的主要方式和途径是直接接触感染禽流感病毒的禽类及 其分泌物、排泄物，吸入当中的病毒颗粒。2、发病的时候是怎么样的呢?感染禽流感的潜伏期一般为17天，常见的为24天。患者呈 急性发病，早期表现类似普通型流感。主要症状为发热，体温大多持 续在39弋以上，并伴有流涕、鼻塞、咳嗽、咽痛
14、、头痛、肌肉酸痛和 全身不适。部分患者还会有恶心、腹痛、腹泻、稀水样便等消化道症 状。重症患者可出现高热不退，病情发展迅速。还可继发细菌感染， 发生败血症。三、预防禽流感1、那我们小朋友应该怎样预防禽流感，保护自己呢 ?（幼儿自由 讲述后老师出示小结图片加以小结）。老师小结： 尽可能减少孩子与禽类接触，尤其是与病、死禽类的接触。 保持清洁。让孩子进餐前注意洗手，接触生肉、生禽或禽蛋后， 必须再次洗手，养成良好的个人卫生习惯。家长做菜时生食熟食要分开，避免交叉污染。不使用同一块案板 或同一把刀处理生肉和煮熟（或直接入口）的食物，彻底清洁接触生 肉的器皿。生肉、生禽接触的表面和器具应清洁消毒，特别
15、是熟肉制 品不应直接放回到煮前所用的容器中，盛放生肉的容器清洁后方可盛 放熟食。鸡肉和鸡蛋要完全煮熟后才能吃，不在家庭屠宰、食用病禽或死 禽。触摸病禽一定要戴手套或塑料袋；触摸病禽后要用肥皂洗手。让孩子坚持锻炼身体，每周3次，每次不少于30 分钟，以增强身 体抵抗疾病的能力。四、鼓励幼儿尝试创编儿歌。附儿歌：勤洗手，勤漱口，喷嚏咳嗽把嘴捂； 多吃水果和蔬菜，鸡蛋鸡肉要煮熟； 外出穿戴要暖和，回来换鞋脱衣服； 户外锻炼不可少，身体健康防疾病。 幼儿园预防流感安全教育精选模板【三】 活动目标：1、知道什么是流感，了解其危害性。 2、懂得怎样预防流感。活动准备：图片活动过程：一、谈话导入 师：“小朋友们，你们每天早上来幼儿园时老 师在门口都对你们做了哪些检查 啊?” 幼：检查手指、摸头、有 无发烧咳嗽症状 师：那你们知道老师为什么要给你们做这么 多的检查吗?幼： 师：老师们给你们做这么多的检查都是为了帮助小 朋友们预防疾病，现在又出现了一种传染病，叫做“流感”，今天， 老师就和小朋友们一起了解一些“流感”的相关知识。二、请幼儿观看图片并提问：1、图片（一）：图片上有谁?他头怎么了?2、图片（二）：这个小朋友喉咙怎么了?3、图片（三）：这个小朋友身体舒服吗 ?从哪里看出他很难受， 他的表情怎样?这种病叫什么病?教师小结什么是流感，是一种由流行性
