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1、有关校园活动策划方案范文五篇 校园活动策划方案 篇1一、活动背景：为了丰富校园文化知识，促进书香校园的气氛，有效地分配、利用资源，拓宽在校学生知识面，图书馆将开设读者漂流驿站的活动。为此，读者协会特举办学雷锋图书漂流爱心捐赠活动，倡议全校学生献爱心捐赠自己的书。希望全校学生在本次活动中以书籍捐赠的形式丰富图书漂流驿站的书籍，这可以方便同学们更广泛的阅读书刊、杂志，来拓宽知识面，从而更好的提高知识文化水平，发扬勤俭节约，艰苦奋斗的精神，并将爱心传承下去，不仅考验了大学生的素质，更体现了我国建设节约型校园的时代主题!二、活动主题：让爱心传递，让知识共享三、活动宗旨：捐赠爱心，留存书香，节约资源，实
2、现共享，用爱心传递真情，送书籍成就梦想!四、活动目的：以书籍循环利用形式传递爱心，传播知识;建设和谐校园，为母校营造一缕书香。五、主办单位：浙江工业职业技术学院图书馆读者协会承办单位：浙江工业职业技术学院图书馆六、活动时间：_年x月x日中午11:14:七、活动地点：文苑餐厅对面广场(女生寝室这边)八、活动对象：浙江工业职业技术学院全体师生九、捐书种类：专业教材类：包括专业教科书、公共课教材、选修课教材各种辅导资料、练习册、学习笔记等工具类书、词典、字典等名著、小说、散文书籍报刊、杂志、故事书等课外读物十、活动安排：1、宣传：24、25日出海报3张，日上午贴于学校精业桥对面，女生食堂门口和图书馆
3、大厅。宣传海报15张(电子的版)，张贴在各个寝室楼下宣传窗，印制宣传单5张，在活动中发给来往的同学。活动条幅一条，上印有：浙江工业职业技术学院学雷锋图书漂流爱心捐赠活动。2、所用物品准备：24日中午去购买双面胶、卡纸、颜料，制作爱心捐书签名墙和捐书活动图片展。包装绳一打，用于4月5日展示横幅，和捆绑书籍。大头针一盒，用于张贴海报。同时制作捐赠登记表格，工作人员签到表。去后勤部审批桌子6张，凳子6把，遮阳伞2个。3、活动开展：4月5日上午1名活动组织人员早上9：点到女生食堂门口布置活动场所。活动开始后将这1人分为两组，每组中2人接待捐书人员，2人登记，1人整理收集到的书籍。为避免中午吃饭拥挤，活
4、动场所布置好时两组人员轮流吃饭，中午11:正式开始捐书活动，集中登记整理捐来的书籍。活动中挑选专人进行照片等后期宣传资料的搜集，由专人负责维持活动场地的秩序。并强调各人职责，使责任落实到人。4、活动结束：整理展牌、条幅、音响、桌子凳子等会场设备将收集到的书籍从新整理、分类，联系图书馆后移交图书漂流站管理。整理捐书登记表、工作人员签到表，制作备份，存档。通过展牌、网页等形式进行后期宣传。十一、经费预算：宣传海报(大的) 3张 9元宣传海报(小的) 15张 15元宣传单(a4) 5张 5元横幅 1条 4元卡纸 2张 8元记号笔 1盒 1元包装绳 1打 3元双面胶 2卷 4元大头针 1盒 3元合计：
5、36元备注：具体开支根据实际情况而定十二、人员安排：会长：负责活动审批，图书馆和团委之间的沟通。会长助理：协助各部门准备活动所需设备，负责协调各部门事务。办公室：打印捐书登记表、签到表，负责到场人员签到，并做好捐书情况的记录工作。组织部：布置活动场地，搬运图书到读者协会值班室，清理场地。(包括搬运桌椅，遮阳伞等)人员不够可以从其他部门调动。编辑部：写关于读书漂流活动前的宣传稿，通过校广播台每天播出，写出本次活动的倡议书及工作总结宣传部：出海报、展牌、横幅，做好公示榜等活动后期宣传工作。在活动广场及各个宿舍楼发放倡议书，向同学们解释此时活动的目的，所捐书的去向。并对活动中照片等后期宣传资料的搜集
6、。财务部：购买活动中所需物品，协助各部门工作。外联部：维持活动场地的秩序，引导捐书同学在爱心签名墙上留下姓名。十三、注意事项：1.海报、展牌、倡议书等宣传内容要新颖，宣传要及时、到位。2.各部务必在活动开展前将活动设备、人员安排等落实到位，并将书面材料呈报秘书处。3.所有工作人员必须按时出勤，不得迟到、早退，并佩戴读者协会胸卡。4.工作人员应保持会场秩序，调节气氛，对捐赠者热情接待，介绍所捐书的目的和去向，对所捐图书认真登记、分类。5.对所捐书中，特别不能纳入收藏范围的书和内容不合适，内容不健康的书应及时处理。十四、备注：我们读者协会届时等待你的到来。我们将对有杰出贡献的个人颁发奖状，并公开表
7、扬。当然，荣誉只是一种象征，而爱心却是一种责任，无比可贵。如果我们活动结束后，您还有书需要捐赠，可直接拿到实习楼414读者协会值班室，或拨打电话_谢谢!校园活动策划方案 篇2教育系统各相关单位：为贯彻落实_市教育局中共_市委明办关于开展_市20_年中小学校明校园创建活动的通知（x教思20_x号）精神，现就_市20_年中小学校（中职学校）明校园创建活动安排通知如下，请各校结合实际认真贯彻落实。一、目标任务以立德树人为根本，以学生为中心，加强师德师风建设，重点围绕领导班子建设好、思想道德教育好、活动阵地建设好、教师队伍建设好、校园化建设好、整洁优美环境好等“六个好”内容开展创建工作。通过明校园创建
8、活动，提高师生的公民道德、职业道德、明修养和民主法治观念，提高校园化生活质量，使校园化内容健康、格调高雅、丰富多彩，校园明程度进一步提升，育人环境进一步改善。至20_年，全市100%中小学参加明校园创建活动。二、具体安排（一）参加对象20_年参加明校园创建活动的对象为：1获得_市级以上明学校荣誉称号的公办中小学（中职学校）；2承建各级乡村（城市）学校少年宫的学校。此后逐年按2%左右递增推进，至20_年实现明校园创建活动100%覆盖的目标要求。（二）实施步骤1、宣传动员阶段（20_年7月）市明办、市教育局下发创建活动相关，组织列入年度参加创建活动对象范围的中小学（中职学校）参与明校园创建活动。2
9、、组织创建阶段（20_年8月）各列入年度参加创建活动的学校要根据明校园创建活动“六个好”标准，结合实际制订明校园创建活动实施方案，落实“四个一”基本要求（即一套档案资料、一个宣传阵地、一套创建制度、一本活动手册），广泛开展明班级、明宿舍、明食堂等创建活动，于8月底前完成以上工作。申报参评各级明校园的，按照相应层级的明校园测评细则具体落实创建工作，整理档案资料。3、督查整改阶段（20_年9月底前）市明办、市教育局对照明校园创建标准，组织对创建学校开展督查活动，对督查过程中发现的问题，提出整改意见，提升创建水平，将全市明校园创建活动引向深入。4、考评表彰阶段明校园创建工作与原有的明学校创建工作相衔
10、接，名称替换、届期顺延、规则不变，在申报推荐、评选表彰和日常管理上，依照现行的福建省精神明创建活动管理办法（_明委20111号）进行。在推动全市中小学参加明校园创建活动的基础上，从创建活动成效突出的学校中评选表彰_市级明校园，并按程序推荐参评_市级、省级和全国明校园。各层次明校园评选表彰，都要按照自愿申报、逐级推荐、提前公示、择优评选的程序进行。（三）报送要求本年度参加明校园创建活动的各相关学校于8月11日前将20_年参加明校园创建活动对象登记表（见附1）报送至市教育局德育科邮箱:（格式：学校+20_年创建明校园），逾期视为自动弃权。三、工作要求（一）加强领导，落实责任。各学校要充分认识明创建
11、工作的重要意义，切实加强领导，落实主体责任，把明校园创建作为加强学校全面建设的重要举措，推动明校园创建工作落地落实。（二）对照标准，认真组织。各学校要对照中小学校明校园创建标准，结合本地本校实际，尽快制定出学校创建工作的实施方案，并认真组织实施。（三）整合工作，突出实效。各中小学校要在创建过程中注重结合学校实际，与落实教育部中小学生守则有机结合，与学生行为规范养成教育有机结合，与师德师风建设有机结合，真正把创建明校园作为培育和践行社会主义核心价值观的重要载体，作为精神明建设的有效抓手，切实提高全体师生的明素养和学校明程度。（四）注重宣传，营造氛围。各学校要充分利用宣传载体，通过各种途径广泛宣传
12、明校园创建的内涵和意义，大力宣传本校在创建活动中的典型特色经验，引导师生、家长、社会各界共同参与明校园创建活动，为活动的持续深入开展营造良好氛围。校园活动策划方案 篇3一、指导思想“饮水思源”的古训家喻户晓，“滴水之恩当以涌泉相报”的思想老少皆知，千古绝唱“谁言寸草心，报得三春晖”，更是表达了儿女对母亲的恩惠报答不尽的感情。父母对我们有养育之恩，老师对我们有教育之恩，社会对我们有关爱之恩，祖国对我们有呵护之恩赠人玫瑰，手留余香。一个经常怀着感恩之心的人，心地坦荡，胸怀宽阔，会自觉自愿地给人以帮助，助人为乐。感恩教育应以活动为载体，让学生从活动中体验感恩，并回归现实生活，从点滴做起，在生活中实践
13、感恩。为了使我校的感恩活动开展的有特色、有意义。二、活动主题：如果我们常心存感恩，人生就会充满快乐。三、具体活动方案（一）宣传发动阶段1、国旗下演讲，宣读感恩教育倡议书，全员发动。2、悬挂感恩主题条幅，各班张贴感恩教育活动倡议书，创设校园感恩氛围。3、以中队为单位，召开“感恩的心、感动你我”的主题队会，并将队会记录上交大队部（第五周）。（二）全面实施阶段一、感激父母养育之恩。（第4周）1、“感恩”征文比赛。结合“三八”妇女节，举行“我的妈妈”征文比赛。参考题目：我的妈妈、写给妈妈的话、妈妈的手、还给妈妈一个吻、我和妈妈在一起、妈妈的相册，可任选一篇或自拟题目。3至6年级每班选送3篇参加学校的征
14、文比赛。学校将设立奖项，对优秀作品进行奖励。（5周五前上交）2、开展为父母多做事（3月7号、8号）一、二年级队员：，为父母揉揉腰、捶捶背、洗洗脚，对父母说声爸爸妈妈辛苦了。三、四年级队员：帮父母洗衣、扫地等家务活动，对父母说知心话。五、六年级队员：1、帮父母洗衣、扫地等家务活动。2、每人写一篇给父母的一封信，由班主任收齐存放，留待与家长交流使用。3、算算亲情账活动，算一算自己平均每天学习了多少小时，浪费了多少时间，并对自己的学习等方面的收获作出自我评价；将自己的学费、生活费、交通费、零花钱等支出加起来，算出家长为自己的投资；4、以3月5日“学雷锋日”为契机，开展“心中有他人”学雷锋活动，可从清除校园卫生死角、清除校园内的乱涂乱画，彻底整理一次教室等身边小事做起，也可走向社区，帮助孤寡老人等。5、结合“312”植树节开展感恩大自然系列活动。可让学生在村中（家中）植一棵树，或为学校的花坛清除杂草，为班级生物角添绿。各班组织同学对校园各自包干区进行除草活动。二、感激老师的教诲之恩。（第六周）开展学生向老师献真情活动，自选五个一（写一封信，谈一次心，做一张贺卡，提一个建议，表一个决心等）来表达对老师的感激之情。开展尊师重教活动。要求全体队员讲文明用语，遇到老师自觉敬礼问好，标准语言是老师早、老师好，声音洪亮。三、感激社会和同学间的爱心
