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1、音乐教案学校：巴林左旗碧流台寄宿制学校 课题数蛤蟆课型学唱课年级二年级课时1执教吴国丽授课时间2013.11.19教学目标1.为歌曲创编歌词，培养学生的创造力并通过歌曲教学教育学生要保护益虫。2.在音乐活动中能积极大方地表现自己。3.通过对歌曲的学习，能用自然而有弹性的声音演唱数蛤蟆教学重点能用轻松愉快、有感情的声音演唱歌曲数蛤蟆。教学难点为歌曲创编歌词、表演唱，培养孩子的创造力。教具多媒体课件，头饰、荷花、荷叶等教学过程教学环节教师活动学生活动设计意图导入阶段设疑：1、闭上眼睛听一听，我们到了哪里？2、荷塘里都有什么？蛤蟆都有什么本领？聆听音乐、观看幻灯片，回答问题情境导入，认识荷塘里的蛤蟆
2、，按节拍数蛤蟆。教学过程 新授阶段1、 初听音乐，设疑：歌曲中有没有特别有趣儿的歌词？（讲解衬词的作用，并领读。）2、 复听音乐，分析歌曲的情绪。3、 教师范唱。4、 听歌曲，轻声跟唱。5、 跟伴奏完整演唱。（齐唱）6、 序编歌词。7、 音乐活动8、情景表演。1、 听音乐，回答问题，学习读歌词。2、 听音乐，感受歌曲情绪。3、 聆听、感受歌曲。4、 学唱歌曲。5、 用欢快、活泼的情绪演唱歌曲。6、 把已经总结的数据运用到歌曲中。7、 跟音乐数蛤蟆进行律动。8、 参与表演。*了解衬词在歌曲中的作用。*引导学生用正确的情绪演唱歌曲。*再一次整体感受歌曲。*培养学生自主学唱歌曲的能力。*所学歌曲的成果展示。*让歌曲更贴近生活，开发学生智力。*为情境表演做铺垫。*让学生轻松愉快的参与音乐活动，使音乐课真正的活起来。拓展设疑：1、我们在大自然中还有哪些好朋友？2、我们应该怎样对待我们的好朋友？思考，回答问题。*让学生明白：善待小动物，保护环境的重要性。课堂小结 通过今天的学习，我们明白了，保护小动物、保护大自然的一草一木，天才会更蓝，水才会更清，荷塘里的歌声才会更甜美、更动听。教 案人民教育出版社小学音乐一年级下册第六单元第二课数蛤蟆教师：吴国丽巴林左旗碧流台寄宿制学校
