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1、后进生的转化工作总结做好后进生的转化工作，是班主任教育工作中的一个难题。我着重从以下几方面做了努力，并取得良好的效果。1、关心热爱后进生。在学习上热情地给予指导，遇到困难时给予真诚的帮助，有了点滴进步及时鼓励，犯了错误进行耐心地教育，使他们时时感到老师的爱护与关心。2、了解后进生形成的原因是转化工作的先决条件。我努力做到五多：多个别谈话，多沟通家长，多表扬鼓励，多正面疏导，多指明方向。在赢得了后进生的信任，成为他们的知心朋友之后，转化工作就容易多了。实践证明，只有全面了解后进生的情况，才能有的放矢，做好转化后进生的工作。3、对后进生要做到严中有爱，爱中有严。对后进生的教育要善于捕捉他们身上的闪
2、光点，充分挖掘其积极因素，应该把热情关心同严格要求结合起来，后进生的转化才有实现的可能。班主任要全面了解他们，善于找出它们身上的闪光点，利用他们的闪光点，促进他们进步。4、集体帮助，树立后进生的自信心。后进生学习、生活在集体环境里，应融进班集体之中，同班集体一起前进。安排成绩优秀同学与后进生同桌，提醒、督促后进生遵守纪律，专心听课。班主任除了做好这些外，还应从思想上告诉全班每位学生不要对别人有任何歧视，要公平对待每位学生，不管做任何事情，都要有公平的态度，不能有对个别学生偏爱的现象。一般后进生的心理都很敏感，如果他们感觉老师是偏爱学习成绩较好的学生时，他们会对班主任很失望，甚至对自己都失去信心，所以班主任要利用好集体的力量，让他们融入集体，营造和谐团结的班集体。
