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1、必修四理解性默写试题望海潮1望海潮 中对杭州的情况作总的概括性描述的句子是：，_，。2望海潮中勾画街巷河桥，居民住宅之美的句子是,。3望海潮中用，写了钱塘江壮阔的景象。4望海潮中“，”三句，由城内说到郊外，只见在钱塘江堤上，行行树木，郁郁苍苍，犹如云雾一般。5. 望海潮词中写杭州市场的繁荣、市民的殷富这个繁华都市穷奢极欲的一面的句子是：“_，_，_。”6. 望海潮词中的“ _，_，_”这几句词人选取了代表杭州湖山之美的两种典型景物， 写出了西湖以至整个杭州最美的特征。7. 望海潮写达官贵人游乐场景的句子是： “_，_，_ _。”8. （1）望海潮中“，”三句，运用互文的手法，写不论白天或是夜晚
2、，湖面上都荡漾着优美的笛曲和采菱的歌声。（2）望海潮中用，写了杭州百姓的游玩之乐。9. 柳永在望海潮中表达对孙何仕途前景的美好祝愿的句子是：，。雨霖铃1. （1）雨霖铃中“ _， _，_” 三句写离别前的景物，酿造了一种足以触动离情别绪的气氛。（2）雨霖铃词中交代出一对恋人到长亭告别的时间、地点，烘托出一种浓重的凄凉气氛的三句：“ _，_， _”。（3）有的诗词开篇就奠定了感情基调，如白居易琵琶行中的“浔阳江头夜送客，枫叶荻花秋瑟瑟”以及柳永雨霖铃中的“_， _，_”，皆是开篇以景托情，为整篇奠定了感情基调。2. 雨霖铃中“ _ ，_，_”三句写饯别时心情的委婉曲折：两情依依，难舍难分之际，船
3、家却不断催促。3. （1）雨霖铃中 _， _ 动作、神态细节，刻画了两人难舍难分的形象。（ 2）雨霖铃中的名句“ _， _ ”，更常被用来表现亲朋洒泪而别、欲语难言的感人场面。4. 雨霖铃中既交代秋天的背景又蕴含离别之意的句子是：_，_，_ 。5. （1）雨霖铃中“ _，_，_”中的“阔”字所表现出来的意境，与杜甫旅夜书怀中“星垂平野阔，月涌大江流”的“阔”字极为相似。（ 2）全词上下片过渡的句子是： _，_，_.（ 3）雨霖铃中的“ _， _ ”这两句以景写情，寓情于景。一个“念”字领起，说明所描写之景不是眼前的实景。但虚中见实，由推想的情景中更能表现出一对离人此刻的思绪和心境。6. （1）
4、雨霖铃中被称为“古今俊语”为人传诵的名句是： “ _，_ 。”（ 2）雨霖铃中“ _，_ ”这三句历来为人所传诵的句子，将最能触动离愁的三种景物组合在一起，构成了哀婉动人的意境。7. （1）柳永雨霖铃一词中虚设别后情景，把离别伤痛推向高潮的句子是_，_ 。（ 2）雨霖铃词中的“ _， _ ” 这是想象和心爱的人长期分离后，再好的时光，再美的景色，也没有心思去欣赏领受的情景，可见愈想愈远，愈远愈悲。8. 雨霖铃词中的 _， _ 这两句词艺术地把离别之情推向高潮，是词人感叹与心爱的人后会难期，风情无人诉说之慨。念奴娇赤壁怀古（苏轼）11. （1）运用比喻修辞具体描写“江山如画”的赤壁古战场的险要形
5、势，大江的气势磅礴、2. 在定风波中，作者以自然界的风雨隐喻人生风雨，表明自己对各种打击都能处变不宏伟壮阔的句子是：，。惊的句子是 :，。（2）念奴娇赤壁怀古中，作者从视觉和听觉的角度，生动描写赤壁雄奇壮阔的景观3词中的，这三句饱含人生哲理，的句子是：，。也是点睛之笔。词人认为只要怀着轻松旷达的心情去面对人生的一切风雨，也就无所谓风（3）从声、色勾画出赤壁古战场图景：，。雨无所谓晴了。2. 苏轼在念奴娇赤壁怀古中借美女衬托英雄人物的句子4. 定风波（苏轼）词中描绘了这样一个有趣而又充满哲理的画是：，。面：，。一边是料峭春风，丝丝的3苏轼念奴娇赤壁怀古“，”冷意；一边是山头斜照，些些的暖意，在写
6、景中传达出人生的哲理：寒冷中有温暖，逆境描绘了周瑜有儒将风度，且指挥若定和运筹帷幄。中有希望，忧患中有喜悦。，描绘了周瑜的英气勃发。水龙吟登建康赏心亭4. 在念奴娇赤壁怀古中词人神游故国后，用“，”1. （1）作者在赏心亭上看到秋空千里冷落凄凉辽阔的南国，也不知何处是它的尽头向天边来书写自己不免思绪深沉，顿生感慨，壮怀莫酬，顿觉年华逝去的感叹。流去的大江的句子是“ _，_。”5. （1）苏轼以洒酒祭奠江月的豪举来抒发人生似梦，壮志难酬的感叹, 同时也表达出诗人（ 2）水龙吟登建康赏心亭中“，”展旷达之情的句子是：，。现出辽阔无际水天一色的秋景。（2）被贬于黄州的苏轼与客人泛舟长江，面对长江的浩
7、荡无穷而感慨万千：“哀吾生之须2（1）有这样的三句“ _，_，_。”是说臾，羡长江之无穷。”（赤壁赋）在游赤壁时，目击滚滚长江“大江东去，浪淘尽，词人心中有对国土沦落的忧愁和愤恨，虽见壮美的远山，但愁却有增无减。这里用移情千古风流人物。”，他在“故国神游中”得到解脱，抒发了，及物的手法写心中的愁心中的恨，词篇因此而生动。的心底悲歌。（赤壁怀古）（ 2）王国维说“以我观物 , 故物皆著我之色彩”，这句话体现在描写上，就形成了移情于6.既点题，又为周瑜出场营造声势的诗句物的手法。水龙吟登建康赏心亭中的是，。“，。”就运用了这一手法，生动形7. 上阙写景，下阙抒怀，其中“，”象地表现极目远眺所见山之
8、情态。起承上启下作用。3（1）词中用快要西沉的夕阳比喻南宋国势衰颓，声声哀鸣孤雁比喻自己飘零的身世和孤“，”两句，收束了对赤壁雄奇景物的描写， 引起后面对历史的缅怀。寂的心境，表达对远在北方的故乡的思念的句子是“_，_。”定风波（苏轼）（ 2）水龙吟登建康赏心亭 里“，。”1（ 1）词中描写归途中遇雨，同行狼狈，词人却放慢脚步，却不在意风雨，吟诗长啸的一句写天幕低垂，红日半隐，孤雁哀鸣，用寥廓苍凉的环境烘托出寓居江南、有志不得伸句子是：，。的游子形象。（2）忽然遇雨，一般人都会慌张避雨，而苏轼却在词的开头用平静的口气说道：4. （1）词中的“_，_，_，“，。”_”这几是句直抒胸臆，选用“看吴
9、钩”“拍栏杆”等具有典型意义2的动作，淋漓尽致地抒发自己报国无路、壮志难酬的悲愤。并且把强烈的思想感情寓于平永遇乐京口北固亭怀古淡的笔墨之中，内涵深厚，耐人寻味。1. 作者登高望远，首先想到孙权这位著名的历史人物不禁感叹的两（2）辛弃疾生命里的孤独， 无人会意，无法言说，只能登高拍栏， 把视宝剑，正如他在水句：，。借此孙权的典故来表达英雄难寻。龙吟登建康赏心亭里所说：2. （1）感叹东吴那个强盛的局面，孙权那个英雄、风流余韵，都经历了无数的风雨，一去“，。”淋漓尽致地不返了的句子是：，。抒发自己报国无路、 壮志难酬的悲愤之情。 当代著名散文家梁衡为辛弃疾写的人物评传 把（ 2）雨本寻常，但却常
10、常能淋湿诗家的心。读辛弃疾的京口北固亭怀古中的诗句栏杆拍遍即取意于此句。“，”，我们会从中感觉到一种人5（1）作者说自己不学只是为吃鲈鱼以饱口腹而还乡求得安适的张季鹰，而要壮心许国的生的无常。句子是“ _，_，_？” 同时作者在这里（ 3）永遇乐 ?京口北固亭怀古的开篇以“，”缅怀英雄孙权，用典故既写出了有家难归的乡思，又抒发了对金人、对南宋朝廷的激愤，确实收到了一石并发出“，”的感慨，感叹当年的流风余韵已被岁月洗涤净三鸟的效果。尽。（2）水龙吟登建康赏心亭反用西晋张翰弃官归乡的故事，写自己登临非为思乡的句子3. （1）辛弃疾赞叹刘裕北伐时叱咤风云、驰骋战场、所向披靡的赫赫战功的两句是： _， _， _ ？是：，。6. 词人借用典故否定学求田问舍的许汜，表明自己不为私利，而要为国为民的词句是（ 2）写古代英雄叱咤风云名句：，。“_，
