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1、撰写人:_日 期:_教师个人年度述职报告模板锦集篇 教师个人年度述职报告 篇 似乎只过了一个繁忙的季节，202X年就要结束了。时光飞逝啊。其间应该包含了两层意思：一是时间对于教师而言,永远是过得那么快的，一直是一种充足和丰富;二是时间对于一所学校而言,是机遇的抢占,是腾空翻新的改变,是让人把自己融入到其中而忘记了一些什么。而在这个特定的时间,我也总是不由自主地追问,忙碌的一年，究竟做了些什么?让这所学校的事业顺着台阶继续向上。这一年，学校的各项工作,按照三年规划的顶层设计，有序开展，质量向好。德育工作,以生涯规划导师制为基础，全员育人,全面育人,全程着力，收获了一年胜过一年的教育效果。同样的生
2、涯规划导师制工作,每一年根据实际情况添加不一样的工作新元素,这是定海一中导师制的生命活力所在,我们要做的就是在诸如“导师联合会诊”这样的事干出新成效。就是这个导师制，这一年的殊荣不少:舟山市十大德育品牌，浙江省德育交流项目,教育部德育经典案例。这让我们更加相信,做一件重复的事,能在看似平常中翻出新的花样来,才会是教育价值的真正所在。当然，这些荣誉,都要归功于全体导师，归功于政教处、年级段，归功于我的副校长，成绩是他们的。 教学工作，以问题导向为触发,精准谋篇,精准实施，精心调试,收获了节节攀升的教学业绩。感受最深的是，定海一中的教学管理运作机制，在不断创新中，形成了自己的特色。课堂管理,凸显教
3、师、学生、值日行政、年级段领导的四维一体，管理效果更加突显;新高考、课改谋篇，重视教师、学生、管理层、家长的群策群力，思想上高度统一，决策更加民主,运作更加灵活，应对更加有力，收到了实际效果;学生非智力因素的开发,重视社团活动的精细组织，重视各类活动平台的搭建，这一年尤其重视机器人团队、海洋科学创新团队、无人机摄制团队、硬式飞镖团队、足球队、篮球队的建设,让一批学有所长的学生通过活动，更加理解课堂所得知识,能够灵活运用所学,促进高考成绩和综合素养的提升。这一年0X届高考成绩很出色,尤其是一段率突破50%，实现了一中教师的梦想，22X届的第一次选考成绩也很好,超过了预期,尤其是学科前5%的学生人
4、数大幅增加,给定海一中的发展，奠定了坚实的基础。一个台阶，一个台阶,迎难而上。当然,这些荣誉,都要归功于全体教师,归功于教务处、年级段,归功于我的副校长，成绩是他们的。相信,天道酬勤，未来可期。 让这所学校的学生教人一眼认得出。认得出的一中学生,应该怎样?为此,制定了定海一中学生博雅守则0条: “课间不大声,言行显儒雅” “听到预备铃,安静做准备” “老师在讲话,侧耳细聆听”“预习要在先,问题不过夜” “作业独立做，自觉出成绩” “垃圾分类投，常怀羞耻心” “认真做两操，锻炼精气神” “交往要适度,心中有底线” “手机须远离,眼量宜放远” “遇事不冲动,冷静有方法”我始终觉得，这是检验我们教育
5、成效的标准,更是关键。这一年,尽管还有不尽如人意的地方,但我认为我们的一中学生在以下方面的习惯是有了长足进步的:一是不在课桌内扔垃圾的习惯;二是桌椅物品自行车的整齐摆放；三是不带手机入校;四是见到老师亲切自信地问好；五是跑操充满精气神；六是男女生交往适度有底线；七是静心学习自主学习；八是垃圾分类习惯；九是遇事处理讲求方法；十是就寝规范不给他人添麻烦。学生的变化,是综合作用产生的,但，按照具体可操作的规范去教育、要求、督促、激励学生,一定是一个必不可少的作用力。孩子们很优秀，我们要让他们更加优秀!这是全社会的期盼，也是功德无量的大事业。 让这所学校的发展人才辈出后继有人。这一年一直致力于破解教师
6、队伍建设中的“三个难题”。 首先是破冰劳逸不均的难题。着手三件事:第一件是出台新的定海一中绩效考核办法，奖励业绩出色者,提高超工作量者待遇，降低工作量不足者待遇；第二件是利用新一轮的专业技术岗位聘任工作,增强教职员工的岗位责任意识；第三件是建立工作量不足者的学校工作认领制,促使教师改变慵懒思想。第二个难题是四支队伍建设,针对干部队伍建设，在做好了新一轮竞聘工作的同时,加强五年规划,提供给每个干部发展愿景；针对班主任队伍建设,采用“以人事聘任制度托底,向分类培养要成效”的策略;针对青年教师队伍建设,施以“推动教学目标精准落地”的全年系列活动措施,以目标为导向,加强对个体的考核反馈和发展方向微调;
7、针对具备相当资历教师队伍的建设,通过“示范作用”全年系列活动设计,引导他们走上那条学习探索求变、紧跟变革潮流的科学育人之路。同时鼓励部分教师很好地参与了下半年市里开展的“三名二新一中坚”评选。第三个破解的难题是新教师的招聘工作。 这一学年瞪大了眼睛、全方位了解、全力以赴,保证政治了教师的到位。地理、历史教师的招聘工作正紧锣密鼓地开展。这项直接关系着学校接下来发展的工作，基本上已经落地。从这一年来看，教师们的工作积极性和集体战斗力，很高，很强;不少的表现，让我和班子甚为感动。 这一年,和班子成员一起,起早摸黑，摸爬滚打,守住安全底线，守住廉洁红线,守住教学高度，抬高工作标杆，抬高发展愿景,做成了
8、许多事，培养了不少干部。但是，也有遗憾。海洋中心的课程建设,仍然任重道远;个别教师、学生的教育，仍然需要我们较真、教育；学校规划课题的建设，需要集全校之力加以突破。 2X,我们要在精致上下功夫,在精细上求实效,在精心上凝聚力量，继续做我们大家喜欢的教育。 教师个人年度述职报告 篇2 一、搞好学习 本人能努力用党的方针政策和先进的管理理论武装头脑，用理论指导实践，一是平时十分注重政治理论学习，在认真学习党的十六大和十六届三中全会精神的基础上,认真学习中国共产党党内监督条例(试行)和中国共产党纪律处分条例等;二是认真学习新课程理论,注重课堂教学质量的提高;三是不断改进和研究校长、教师继续教育的方式
9、、方法，提高继续教育的质量。 二、搞好团结在工作中,能服从校长的领导，维护校长的威信，突出校长的地位,当好校长的参谋和助手;能顾全大局、把握好分管工作在全局中的位置，能做好对上协调，对下协调和左右协调工作，做到有气量,不明哲保身。能处理好与其他副校长、中层干部和教职工的关系,做到尊重每一位同志的人格;做耐心细致的工作,关心群众疾苦，为群众排忧解难；努力营造团结、和谐、民主、宽松的工作氛围。 三、搞好廉洁 本人能牢固树立全心全意为教职工服务，为学校事业兴旺而工作的观念，做到诚实待人、认真做事。 1、在工作和生活作风上,能做到吃苦在前，享受在后，多做实事,少说空话，与教职工同甘共苦,不搞特殊化。
10、2、认真执行教育局规定的校长“五个一”制度,除备好课、上好课、读一本书、写一篇论文、参与有关课题研究外，能经常深入到教研组、班级、宿舍、食堂等进行调查研究,为领导决策出谋划策,勤奋工作，求真务实。 3、不折不扣落实党风廉政建设责任制,凡自己分管条线上的重大事项必定经校长办公会议集体商量作出决定,从不个人说了算。严格遵守领导干部廉洁自律规定，自觉接受组织和群众监督。4、严格执行招生收费的有关规定,模范遵守社会公德，生活作风严谨，始终做到自重、自省、自警、自律，在教职员工中树立良好的自我形象。四、搞好工作 一年来,我热爱我所从事的工作，不论是领导所分配的什么任务,我都乐意接受，并尽努力去完成。俗话
11、说:“喊破嗓子,不如做出样子。”一年中，我很少请假，即使休息天也经常来校工作。去年暑假期间,身体仍一度不适,先后动了两次手术，但考虑到学校培训工作正处于“大忙季节”，手术后只作了一周的休息,就赶赴工作岗位,和培训处其他同志一起圆满完成了暑期的各项培训任务。在学年初,曾和同志们一起多方协调，为学校职教招生寻求支持,多处奔波忙碌。在自己所分管的函授教学和继续教育工作中，更是首当其冲,一方面寻求领导的关心，取得各基层学校的支持，另一方面组织召开各种协调会议，及时解决各种矛盾,保证各项工作顺利开展。02X年,我校函授毕业50人招收3人，保持了我校函授教学办学点规模“全省第一”的位置,继续教育工作红红火
12、火,先后围绕新教师上岗培训、教师职称职务培训、新课程新教材培训等开展工作;干训工作始终走在周边县市的前列，在培训目标、培训内容和培训模式方面作了切实有效的改进，以追求培训的效果和质量为归宿。社会培训虽几经徘徊,但已启动,能很好地与区劳动局、人事局、南京艺术学院等单位取得合作,并有了良好的开端，相信一定能为学校赢得良好的社会效益和经济效益。 五、搞好批评与自我批评 一年来，我在自己分管的师干训、社会培训、教科研、工会和纪检监察工作中，我虽紧紧依靠各级领导和全体教职工取得了一定的成绩，但对照身边先进人物,深感差距较大,存在问题较多,一是学习的热情不够，学习的质量不高,全年仅写了一篇论文浅谈我区小学
13、校长培训工作的可持续发展,发表在省学校管理杂志第三期，对学校具体的教科研工作指导不够，支持不力；二是以身作则不够,尽管自己是工会主席，工会开展了许多活动，但活动组织得不够到位，本人参加也不够积极。一方面有客观原因，由于师干训工作繁忙而经常外出,另一方面也有主观原因，重视不够，努力不够。三是工作成绩不大,尤其是在关心本校青年教师成长方面，缺乏热情,缺乏行动。 新的一年，我一定努力学习,不断提高自我修养，提高理论和实际水平，带头做好本职工作，不负众望,为谋求学校可持续发展献计献策，做一名受教职工和学生欢迎的学校领导 . 述职人: 年xx月xx日 教师个人年度述职报告篇 罗娜尊敬的各位领导,老师们你
14、们好:转眼间我从202年9月份参加工作至今已经一年，经过这一年的努力工作和不断学习,我获益良多。在这里感觉有必要总结一下近一年的得与失，发扬好的地方改进不足的地方，回顾走过的路可以更好的看清前面的路,并且更加积极的投身于今后的教育事业。一、思想方面 良好的师德风尚是一名教师所努力追求并竭力保持的必备风范，并且我一直将一句话铭记于心，身正为师。因此，在这一年中，我始终牢记自己所领悟到的师德建设要求。在育人思想上,坚持以人为本，关心热爱学生;课外我努力与学生做朋友，用心与他们沟通，希望能真正了解他们的所想所爱。总得来说，我做的一切目的是一样的，就是希望能帮助学生健康成长。在行为作风上，强化自律意识
15、,为人严谨，作风正派,为人师表，讲文明懂礼貌，用自身的实际行为给学生树立好学、勤学、活学的榜样。 二、工作方面作为一名新教师,一切都是新的,202X年九月来到学校，我承担了一年级，二年级,四年级的英语教学工作,并且担任了一年级的班主任。工作充实而不乏挑战。(）尽管教学和管理任务非常沉重，但两者都是我的工作中心。我知道唯有勤勤恳恳的工作，才能尽早的适应教学工作，站稳讲台。因此，我认真备课,认真阅读教学参考书,认真写好每一份教案，并虚心向同组老师请教、学习。在指导老师的帮助下寻找教学重难点的突破口。我经常思考英语的教学方法,学习教学设计，以及组织与我们学校相符合的教学活动。在课堂教学中,坚持以人为本思想,把课堂还给学生，运用各种教学方法调动学生的学习积极性,活跃课堂气氛。在课后,也不断地进行反思,找出自己的不足之处，在以后的教学中加以改正。 在英语教学方面虽然教学方法还不是很成熟，但我已在教学中学到了很多。逐渐的有了自己的教学风格和教学方式,这都是各位老师和邻导们的栽培和帮助。在此十分感谢大家对我的帮助。 在这一年中，作为一名年轻的班主任,我虚心地学习优秀班主任的治班之策,不断地摸索管理班级的各种方法,虽然进步有些缓慢但是我一直坚持不懈的在成为一名合格的优秀的的班主任之路上不断探索进取,也希望各位老师和领导能够在今后的工作中对我多加指导,批评和建议。 三、学习方
