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1、2023年五年级班主任期末工作总结12篇大家必需要以仔细细致的看法，对工作进行全面分析总结，这样才能提升自己，那么如何写好一份工作总结呢？下面是我共享的五年级班主任期末工作总结12篇，以供借鉴。五年级班主任期末工作总结1一年来，我担当五年级三班的班主任工作。在全体同学的共同努力下，取得了肯定的成果，还存在很多不足。为了今后的工作能够取长补短，更好的开展下去，特总结如下。我主要做好以下几方面的工作：1、以身作则，做学生的表率。利用各种可利用的时间，翻阅各种杂志、报刊等，从中学习先进的班级管理方法，虚心向有阅历的班主任老师请教，不断提高班级管理水平。尽职尽责，教书育人，为人师表，一言一行做学生的表
2、率。加强师德修养，坚守高尚情操，发扬奉献精神，真诚的对待班上的每一位学生。收到了良好的效果。2、加强思想教化工作，把德育工作放在首位，仔细组织好好班队会，主动开展“整体构建学校环境德育”试验。运用好德育读本和成长册，做到仔细备课，刚好填写，重视班主任手册的利用。利用晨会、班队会等时间，深化爱国主义教化，激发学生酷爱队组织，酷爱祖国，争做社会主义合格建设者和接班人的情感。进行勤俭节约、艰苦朴实、尊老爱幼、乐于助人等传统美德的教化。同时利用一切可利用的时间向学生进行卫生、路队、两操、礼仪等常规教化，将全班学生分为八个小组，设立评比栏，每周一小结，每月一总结，综合评定出最佳小组，赐予“红旗小组”的荣
3、誉称号。强化“弯弯腰，排排队，点点头”的教化。常常随学生活动并时时督导，不让学生松懈。组织学生开展各种活动，让学生明白“参加就是进步，提高就有嘉奖。”培育他们的自学、自理、自护、自强自律精神和实力。3、创设良好的班级氛围。充分发挥班干部的作用，合理分工各负其责，给他们充分的权利，让他们依据自己的管理安排管理班级，并刚好总结，找出不足，以利再战。同等得待每一位学生，努力发觉它们的闪光点，刚好表扬，从而提高后进生的自信念。指导学生科学利用课外时间，多读有益的书籍，收看新闻联播节目，关切国家大事。主动激励全班学生向校内电视台和广播电台投稿，以提高学生的各种素养和实力。激励学生参与爱好小组，挖掘自身潜
4、能，提高创新实力和实践实力。指导学生多帮家长干一些力所能及的家务活，提高独立实力。敬重学生家长，主动主动的与家长联系，仔细听取看法和建议，共同探讨科学的教化方法。4、努力培育学生的竞争意识。依据大队部安排，组织学生参与丰富多彩的竞赛活动，做到赛前主动打算，仔细指导，赛后仔细总结，通过竞赛，熬炼学生的意志，提高学生竞争意识，发展学生的各种实力，以适应将来的社会竞争。总之在今后的详细工作中须要不断探究，不断追求更新。取人之长，补己之短。努力做好自己的工作。不妥之处请指责指出。五年级班主任期末工作总结2本学期我担当五年级班主任任教五年级语文、英语、品德和二年级四班学校课程。和学校每一位老师一样，认仔
5、细真地对待每一件事、每一份工作，做到勤勤恳恳，扎扎实实，脚踏实地地做好一个老师的本职工作，仔细完成学校交给的任务。工作仔细负责，关切学生，爱惜学生，为人师表，有奉献精神。严格遵守学校的考勤制度，做到不迟到、不早退，按时上下班，无特别状况，不随意请假。学校的各类活动均能按学校要求主动参与。仔细学习、吃透新标准，深化钻研教材，分析学生的基本状况，找准教学的重点，突破教学的难点。做到因材施教。注意学生的品质培育，实力培育和文化水平的培育并重。为提高课堂教学效果，在钻研教材时，多方面参阅资料。常常向阅历丰富的老师请教并常常在一起探讨教学问题。努力上好每一堂课，不断寻求更好的教化方法，努力去做一个深受学
6、生敬重和信任的老师。同时也主动接受学校的任务支配，主动参与校内外组织的教学研讨活动。本学期自己我担当了学校的主题阅读教学探讨，在平常教学中，加强理论与实践相结合，不断探究提高课堂效率的有效方法，本学期我首次尝试了一课多研的执教。即“级部集体备课第一次教学反思集体评课其次次教学再反思再评课第三次教学”再评课再反思”的流程。三节课下来，自己感受很深。学校领导老师多次集聚一堂进行研讨，不同的见解相互磨擦，不同的思想相互碰撞，争辩辨别，以此取长补短。这样的研课，使我们真实地感受到教研的气氛，及学校领导对年轻老师成长的关注。我写出的教学设计经领导老师听课探讨后几度修改完善。每上完一堂课，我都要虚心听取领
7、导老师的建议，并作反思性小结，记录课堂上遇到的问题。当然在授课过程中有胜利的喜悦，也有失败的懊丧。但是通过这样的听评课活动，才能真正暴露自己的不足，正确定位自己的水平，它会使我不得不努力学习，不得不深刻反思，不得不脚踏实地奋勇向前。吴校长在我的授课过程中也给了我很大的帮助，从大的环节支配到小的细微环节的增删他的建议简明扼要，条条中肯，这三节课集合了大家的才智决不是一个人的力气。在班主任工作方面，我特别重视学生的思想教化工作。通过班会思想品德课及结合各科教材对学生进行爱祖国、爱人民、爱集体、爱老动、爱学习等的思想教化。使学生能养成良好的班风、学风。平安工作常抓不懈。做到每天讲时时讲。本学期我执教
8、的我的心情我做主获莱州市优质课，我辅导的让和谐之花绽放在莱州市举办的“酷爱祖国，唱响和谐”读书活动中获一等奖。在学校运动会竞赛中我班获其次名。在期末两次考试中所任教学科取得了优异的成果。五年级班主任期末工作总结3本学期已经接近尾声，为了今后更加良好的绽开工作，我们须要对老师教学、班级管理、学校管理提出了合理化的看法和建议，各科任老师、班主任对期中考试成果做了仔细分析，查找了差距及并分析了存在的问题，仔细总结了前半学期的工作得失，提出了详细可行的整改措施，以求在今后的教化教学中，优化教学过程，完善班级管理，查缺补漏，提高教化教学质量。一、学生优势今学年同学们基本都比较乖巧听话，能遵守学校各项规章
9、制度，自习课等时间也能保持一个较好的秩序。能够与同学和谐相处，各项常规工作也能正常有序的开展。同学们有良好的卫生习惯，教室、宿舍、环境卫生的打扫得都较彻底。班风和学风比较良好，各项工作能顺当有序地开展。老师、学生的反应都比较主动，老师有抓好学生的信念和魄力，学生有在原有基础上更进一步的志气和决心，这是一个好的兆头。二、问题分析1、期末考试中反映出的问题从学生的整体成果上看，每个班都不同程度的分布着一大部分学困生，他们的表现是各科成果均不志向，甚至不及格。差距较大，对班级整体成果的提高造成重大影响，因此我们的班级管理有待进一步加强。2、学生学习的主动性差，学习习惯差。一部分对学习的相识不是很好，
10、在学习复习中，敷衍了事，不能静心去学习，只是贪玩嬉闹虚度光阴，致使一些常见的应当熟知的学问不能正确解答。成天无所事事，考试六神无主不知所措。学生的书写习惯、上课仔细听讲的习惯、课前预习课后刚好复习的习惯、按时完成作业的习惯等良好的学习习惯还没有完全养成。三、整改措施1、必需要加强学生的思想教化。从严管理作，调动学生学习主动性和学习愿望。抓好学生学习习惯和行为习惯的养成教化。使学生养成良好的学习和行为习惯。2、引导学生制定明确的学习目的，养成严谨的治学看法，培育勤奋学习的良好学风。3、做好平安工作。班主任要利用班会、晨会、平安教化课对学生进行平安、法制教化，确保学生的平安不出问题。4、加强家校联
11、系，刚好互通信息，共同教化好学生。5、各班要成立互助小组，让优等生帮助后进生，共同进步。五年级班主任期末工作总结4本学期教学工作已经结束，这学期，本人担当了小学五年级乡土课教学任务，一学期来，从整体看依据教学大纲和教学目标基本完成教学任务，且效果较好，但也有一些不完善和不足之处，因此，对本学期工作做一下总结；一、首先制定了教学安排，预期备好各课教案，挖掘各课的教材，依据不同内容，进行不同的讲授。二、使学生领悟每个人都在自己的家乡，我们的童年大都在家乡度过，家乡的一山一水，一草一木，都留给我们永久的记忆。同时，教化学生我们的家乡是一个漂亮富裕的地方，它哺育了我们的身体，塑造了我们的性格，更给了我
12、们童年的乐趣，让我们一起走进家乡去探究，去尽情地爱。此外，使学生初步了解家乡四周的环境，大自然是一幅流淌的画，四季轮回，景色各异，一年四季各有景色，各有特点令人遐思无限还要教化学生当你沉醉在美景之中，享受大自然赏赐的时候，你是否关注过我们的地球母亲；今日的世界，人口过多，森林、草原在退化，生态环境被污染，生物的种类在削减，地球已敲响了警钟。让我们快行动起来，爱护无门的地球。从而使学生深刻的体会到我们的家乡这么可爱，这片奇妙的土地山川秀美，资源丰富，家乡的土地哺育了我们，家乡的资源要我们爱护，家乡的明天要我们建建设。因此，让我们从现在起先，从身边的小事做起，关注我们的生态环境，爱护我们的家园，为
13、建设绿色家乡而努力。三、主要教化学生领会家乡的美，家乡的山，家乡的水，家乡的土地，浓浓客家情等。我们的家乡资源丰富，风光壮丽。同时使学生进一步了解家乡独特的古迹，了解家乡的历史，领会家乡奇妙的土楼文化。四、通过本科教学，尤其对四年级来讲由于年头的不同，他们对家乡的历史、古迹等许多内容不是很理解，对民间工艺、多彩的民俗文化理解的不很透，有待老师在今后的工作中加以完善。五年级班主任期末工作总结5班主任工作千丝万缕、繁琐罗嗦。一个学期来，我能时刻牢记“爱岗敬业”和“为人师表”的职业道德为宗旨，在实际工作中不辞劳苦地主动开展班级管理和德育教化，在领导的关切、支持、指导和帮助下，圆满的完成了本学期的教化
14、教学任务。现就本学期的工作做如下总结。一、教化工作我们班共有35人，其中男生17人，女生18人。男孩调皮，男孩中差生也多。但班级凝合力强，班级集体荣誉感强。在班级管理方面，我首先实行“记帐”管理。就是对学生每天在校状况好与坏一一进行记录犯错误累计三次找谈话，帮助分析错误缘由，改正了赐予嘉奖。五年级是孩子的一个转折期，身体、思想都在突飞猛长，而且个别同学思想改变大，逆反心理也强，假如只是一味地要求他们做这、做那，他们根本不服管，简单和老师产生对立心情。对他们进行了“记帐”管理，学生能严格要求自己，对自己表现的好坏一目了然，即使犯了错误，指责到他们头上，也能心服口服其次，对班级的各个部位实行岗位责
15、任制。就是班级中无论是大事还是小事，都有固定的人去管，如开门、自习、责任区、发作业、收作业、课间记律、站队、等等。都有人去管理，有人去做，收到了事半功倍的作用。第三，我取得了家长对我的支持和信任。要想教化好学生，家长就必需支持老师的工作，我从多方面做家长的工作，站在家长的角度谈孩子，和家长达成了共识，无论是家里发生的事，还是学校发生的事，家长都情愿和我说一说。正因为如此，我们班才形成一个团结、向上、主动进取的班级。在我的班级里，从来没有学生敢和我顶嘴的，有的孩子刚刚范了错误我指责过，可是转瞬又和我很亲近，我真的觉得这些孩子真的懂事了，也长大了!二、教学方面工作总结这学期我虽没有做过什么高层次的公开教学，可是我的教学工作可都每走一步都是脚踏实地的，从没有丝毫的放松过。三、其他方面学生的进步是值得傲慢的，取得的成果更是让人兴奋的，在学校组织的各项活动中，我们班也是从不甘落后的。在校内文化展板建设中我班是优胜班，班级的卫生方面也是做的井井有条，每天学生们都能刚好彻底的完成扫除任务，把学校和班级当成了自己的家。以上是我对本学期教化教学工作的总结，还有许多的不足该去改正。我信任我在今后的教化教学中会一如继往，用我全部的爱心和耐性去教化我的学生，我成为学生学习的伙伴，共同营造一个轻松、愉悦的学习环境，让这个
