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1、2023年小学中层干部个人述职报告9篇 做好工作任务后，大家肯定都有仔细写好一份述职报告，进入社会工作以来，述职报告信任大家肯定都非常熟识了。下面是我为您共享的小学中层干部个人述职报告9篇，感谢您的参阅。 小学中层干部个人述职报告1 敬重的各位领导、各届代表、各位老师： 20xx年在县教化和科技局的正确领导下,我校紧紧围绕“内抓管理外塑形象，努力实现城关三小教化教学跨越式发展”这一主题，以党的十七大四中、五中、六中全会精神和国家教化改革和发展纲要为指针，依据教化和科技局有关文件精神，坚持“目标管理、全面发展、服务群众”的管理模式，树立了“文化立校，科研兴校，质量强校”的工作意识，不断深化课堂教
2、学改革,走内涵式发展道路，大力推动素养教化,班子成员接着发扬团结务实、开拓创新、负重实干的工作作风,调动了全校教职员工“各尽其能、奋勇争先”的工作主动性,我校的教化教学又取得了可喜成果,得到了新的发展。 一、重学习，强队伍，发挥班子凝合力、战斗力 火车跑得快全靠车头带，学校党支部是学校的领导核心;行政班子是推动学校工作的发动机;工会组织是这辆高效运转机器的值班员。为了充分发挥各自的职能。形成合力，共谋发展。 1、狠抓干部队伍的政治理论学习，提高政策素养 一是广阔干部利用网络学习时事政治，刚好了解国家的大政方针。让自己前进有方向;工作有目标;奋斗有旗帜;学校里成就了大视野。班子胸襟开阔，政治敏锐
3、性强。为有效地做好学校稳定工作奠定了坚实的理论基础。 二是利用当代贵州贵州教化等刊物学习，不断更新观念，始终保持与时俱进。保持昂扬向上的精神。 三是利用行政会集中学习，沟通心得，相互促进，共同提高，努力构建学习型的领导班子。班子成员以学校大局为重，精诚团结，通力协作，做到有品质、有思路、有力度、有本事。 四是利用上级组织支配，组织学习换届纪律：5个严禁、17个不准和5个一律、贵州省干部作风：四要十不准、“三敢”精神，并组织党员干部结合工作实际仔细探讨，增加了大家的纪律性，做到大事讲原则，小事讲风格。广阔党员干部以“党员先锋岗”为载体，人人争做师德先锋、读书先锋、教学先锋、帮教先锋。 2、利用师
4、培、教研广泛学习，提升老师教化理论素养 一是主动组织老师以校本培训为主要方式，深化学习课程改革教化丛书，领悟新课改精神，新课程理念，逐步转变老师教化教学思想，提高老师的教化教学水平。一年来，组织老师参与县培训中心实行的各种培训活动，回校后进行学习汇报和二级培训。 二是在经费非常惊慌的状况下，支配全体老师到丹寨排调小学学习沟通。 三是校级教研相互学习，本学期主动联系凯里七小、剑河三小、麻江杏山小学进行教研活动。我校先后有张海平、黄玉莲、刘雨、李泽梅等老师在活动中献课，或沟通发言。受到同仁的高度赞扬。 3、抓好组织建设，形成班子核心。 依据上级有关文件精神，努力抓好组织建设，提高党组织的凝合力、战
5、斗力。一是进一步抓好了领导班子自身建设。健全了政治学习制度、民主生活会制度、议事制度等系列组织制度，无论多么忙，行政例会和这三个制度都得到了坚持。工作中，班子成员既分工明确，又团结协作，在各自的岗位上以身作则，个个都是全校老师的领头雁。二是开好了专题组织、民主生活会，开展指责与自我指责，自觉接受监督。我校支部改选后，更加务实与创新。 4、抓好作风建设，提高服务水平。 一年来，学校行政班子以务实高效、作风严谨为着力点，全面加强领导班子建设，努力形成朝气蓬勃、奋勉有为的班子集体。一是深化了民主集中制。工作分线主管，明确主管领导是第一责任人，行政班子各成员增加了公仆意识，深化群众之中，了解群众心声，
6、广泛收集老师的看法和建议，仔细进行探讨，反复加以论证，促进了决策的科学化、民主化。二是加强了党风廉政建设工作。班子成员自觉执行党风廉政建设各项规章制度，比照目标责任定期进行自查，严于律己，以身为范，杜绝了用人、基建、收费等方面的不规范现象，从源头上预防和杜绝了违纪现象的发生。加大了对收费工作的监督和自查力度，肃穆了收费纪律，未出现任何违纪违规现象。三是主动推行校务公开工作。依据教化和科技局党风廉政建设的要求，学校办事公开程序，做出服务承诺，特殊是对于老师聘任制、学校岗位设置、学校购物和财务开支等工作，力求做到严密规范，做到公允、公正、公开，凡事不搞一个人说了算，坚持集体领导，有事共商共议，凡属
7、分管部门，由部门民主协商，提交学校确定。在老师绩效工资考核和岗位设置中，遇到特别状况，都要通过班子集体探讨和广泛征求教职工看法，民主气氛浓，尽量给教职工营造一个和谐、温馨的工作环境。 二、重常规，提质量，求真务实办学校 随着素养教化的深化，我校主动转移重心，在“细微环节确定成败、精细确定品位、落实确定效率”管理理念指导下夯实学校内涵。 1、以德为首，全面加强和改进未成年人思想道德建设。 一是学校领导班子思想统一：明确坚持五育并举、以德为首的原则，建立了完善的德育管理体制，成立了德育工作领导小组。即：党支部书记、校长、德育副校长、教育主任大队辅导员班主任任课老师。 二是以少先队活动为载体，强化少
8、年儿童思想教化 结合建党90周年开展了“祖国好家乡美”系列活动，进行“祖国好家乡美”写字竞赛、“光辉的旗帜”和“红心向党”征文竞赛，让全体学生通过活动，加深了对党、对祖国的酷爱之情。 三是以行为规范为突破口，加强思想教化。利用国旗下讲话、校会、班队会等契机，接着加强日常行为规范教化，从每天身边的小事抓起，有系统、有层次、有阶段、有重点的规范学生的行为习惯，通过养成教化，培育学生自尊、自强、自爱、自律的良好心理素养，养成文明、健康向上的优良品质。以文明、纪律、卫生、平安、学习五项评比为抓手，规范养成习惯，加强对五项评比值日工作的指导、监督力度，健全管理制度，通过严格训练，努力使学生的行为规范外化
9、为行为，内化为素养，逐步养成良好的生活习惯、学习习惯、文明礼貌习惯，促进学生良好行为习惯的内化养成。 2、按德育安排开展师德师风学习活动和师德师风专题讲座。常常利用每单周二的政治学习进行师德教化，通过树立学校老师队伍的正气形象，用身边的同事感染人，形成了良好的教化教学风气。 3、夯实教学常规，规范办学行为 一是严格执行国颁课程安排，采纳定时检查与随机抽查相结合的方法，加强课程安排的执行和管理，做到“开齐、上足、教好”，促进学生的全面发展，制定并仔细执行了城关三小教学常规管理方案，加大对课堂教学的监控力度，进一步加强教学常规工作的管理与考核。 二是立足课堂教学，提高教学质量 首先实施有效的课前预
10、设策略：合理确定教学目标;合理加工教学内容;关注学生生活阅历。 其次实施有效的课堂教学策略：调控教学流程;活化教学方法;调整课堂练习。 最终实施课堂教学“三线一统一”：老师上课心里装着三条线，即各层级活泼可爱的学生一条线，清楚的教学目标一条线，严密的教学环节一条线。统一到课堂教学训练中。 三是强化各学科的教化教学，加强横向联系与沟通。 (1)在语文教学中贯彻了“五重”：重情趣、重感悟、重积累、重迁移、重习惯。低年级重视写字与朗读;中年级重视片断积累与运用;高年级重视阅读与习作训练。学校加强了对学生写字、朗读水平的抽查与评比。接着以读书为抓手，主动营造书香校内，进一步深化语文课堂教学探讨，突出语
11、文学科的人文性，培育学生良好的语文素养，促进学生的发展。我们学校每学期都实行写字竞赛和朗诵国学经典竞赛，收效甚好。 小学中层干部个人述职报告2 时间如白驹过隙,稍纵即逝,不觉中，一年又快过去了，这其中，我在教育、总务和全体老师的支持下，在上级领导的关切支持下，各项工作得以进展有序。我坚持把发展作为主题，以全面提高教学质量作为主线，以教化教学改革作为动力，以德育为首的育人理念，全方位地打造育人平台，努力构建和谐校内。现将一年来的工作简洁汇报如下： 一、形成合力，凝合学校领导班子 1、以“团结、勤政、廉洁、务实、高效”为目标。实行分级管理，分工负责，团结协作的原则。要求老师做到的事，自己先做，充分
12、发挥领导的示范作用。一年来，本人每天基本都在七点二非常以前到校，五点后才离校，中午也常常与值日老师在一起，刚好了解老师的思想动态。坚持每周星期一中午开行政会、一月一次校务会制度，贯彻“集体领导，会议确定”的要求，做到了大事探讨，中等事探讨，小事通气。建立了一支“思想素养过硬，管理思想先进，工作实力突出，协作精神优良”的领导班子队伍。 2、实施人本管理，缩短与老师的心理距离，全校上下形成合力。首先,我用柔性政策创建具有亲和力的学校人文生态环境，使师生心情愉悦，*工作学习有动力。克服偏见，对全部的同志一视同仁，不用固定的眼光看人，遇事常常换位思索，心胸宽广，宽容大度。其次，不仅关切老师的物质需求，
13、更关注他们的精神、家庭需求，如老师生病了，学校行政刚好探望，并给以力所能及的帮助;老师的子女入学、入园困难，学校也通过各种途径帮助解决。 3、加强民主管理和行风廉正建设。一是加强民主管理。学校各重大事项，我主动与学校班子成员相互探讨，充分发挥集体的才智，对老师提出的各项合理化建议，仔细考虑，接受利用。二是节约办学，财务管理民主公开。每期帐目的稽核向全体老师公开，各项开支发票接受老师阅览监督。三是加强校务公开，对各有关重要事项在校务公开中进行公开，接受老师和社会的监督。 二、同心协力，共创市督导先进校 xx年年11月，泉州市人民政府教化督导室对我校创建“泉州市素养教化督导评估先进学校”进行评估，
14、评估过程中，我校的办学阅历和办学成效得到市验收组一样赞扬,确定了三点办学成效：一、领导 班子善学、勤学、能干，办学理念新、工作实事求是。二、学校办学条件日臻完善、环境优雅、人文和谐。三、充分发挥激励评价机制，推动师生健康*成长。评估组当场宣布我校以高分通过验收，使得我校成为我县第一所通过泉州市“素养教化督导评估先进校”验收的完小。评估组激励我校要抓好内部管理和学校硬件建设，全本文来自小草范文网心打造质量乐小、现代乐小、品牌乐小。获“市素养教化督导评估先进校”的殊荣，它凝合着各级领导的心血和全校老师的辛勤汗水，凝合着学校班子团结一样、孜孜以求的不倦精神;是学校综合办学水平和办学实力的体现;是将学
15、校打造成瓷城新强校的名片。使得学校逐步赢得社会的认可和家长的青睐，推动学校办学规模和各项工作的不断发展。 三、夯实四项工作，育人成效得提高 1、质量立校，科研兴校 我始终牢牢树立“教化质量是学校生命线”的意识，全体老师确立“以质兴校”“质量立身”的观念，增加抓好教化质量的责任感。坚持以抓好校本教研、夯实每节课和加强质量监控等措施，以扎实有效的实际行动落实在过程性的工作中，努力提高教化质量。一年来，虽然还有部分薄弱的科目，但整体的教化质量均得到提高。 2、常规常抓，规范管理 各项常规工作齐头并进，长抓不懈是学校规范运转的体现，是管理效率凹凸的体现。学校始终遵循过程性管理的原则，时刻加强各项常规工作，仔细做好资料的收集与整理，规范管理。 3、拓宽载体，
