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1、幼儿园健康教育教案、自我保健教育选择题：1、幼儿园保育工作的目标是（ ）A养成良好的卫生习惯、生活习惯和参加集体活动与体育活动的兴趣。B根据家长需要，社会需求学习各科文化知识C促进幼儿身体正常发育、增强体质D促进幼儿身体正常发育、增强体质、养成良好的卫生习惯、生活习惯和参加集体活动与体育活动的兴趣。 2、 幼儿园应制定合理的幼儿一日生活作息制度。幼儿两餐间隔时间与户外活动时间（ ）A、 不少于3.5小时和3小时，高寒、高温地区可酌情增减。B、 不少于2小时和3小时, 高寒、高温地区可酌情增减。C、 不少于3小时和3小时, 高寒、高温地区可酌情增减。D、不少于4小时和3.5小时, 高寒、高温地区
2、可酌情增减。3、 幼儿园应建立幼儿园健康检查制度和幼儿健康卡或档案。每年体检( )次数A三次 B二次 C四次 D一次4、提升宝宝免疫能力有哪些招术（ ）A晒太阳、户外运动、多笑、营养补充。 B户外运动和营养补充 C多笑，保持心情愉快D加强户外运动强度及时间。5、户外活动如何提高幼儿自我保护能力（ ）A集体教育，个别指导，设计安全标志。 B集体教育，反复说教 C请个别调皮的幼儿脱离集体。 D重点指导能力差的幼儿学习保护方法6、幼儿园教育中，教幼儿保护眼睛有哪些方面要求（ ）A让幼儿知道保护眼睛的重要 B指导幼儿养成用眼卫生的好习惯 C通过认识眼睛的重要性，指导用眼卫生的好习惯。 D不伤害自己的眼
3、睛7、幼儿正确洗手的方法是（ ）A先在自来水下面冲湿双手。然后涂上香皂，双手摩擦5秒钟。在自来水下冲洗双手10秒钟。最后用干净的毛巾擦干双手。B 先涂上香皂，双手摩擦5秒钟。在自来水下冲洗双手10秒钟。最后用干净的毛巾擦干双手。C先在自来水下面冲湿双手。在自来水下冲洗双手10秒钟。最后用干净的毛巾擦干双手。D用毛巾把手擦一下就可以了。8、孩子需要哪些规则约束（ ）A保护孩子身体不受伤害的规则。 B保护环境安全、节约财产的规则 C保护孩子和其他人免受精神伤害的规则和尊重他人、尊重生命的规则 D ABC都有。9、幼儿咳嗽饮食需注意什么（ ）A饮食要清淡，但应富有营养并易消化和吸收为宜。B多喝白开水
4、和多食新鲜蔬菜及水果 C少食咸或甜的食物 D三者有之10、纠正孩子咬指甲的习惯（ ）A采用心理疗法 B行为矫正法 C要培养孩子良好的卫生习惯 D可采用心理疗法和行为矫正法，以耐心说服和鼓励为主，平时多给予孩子心理上的关注，消除造成孩子紧张的因素。11、班级安全工作有哪些方面（ ）A晨检、设施安全 B户外活动，全面观察 C晨检、设施、户外、离园等D服药安全，离园安全。12、宝宝正和小朋友玩得高兴，说不定什么时候就对自己的伙伴磨牙嚯嚯了，上去就是一口，这时，你应该怎么办（ ）A大声喝斥咬人的宝宝，并将咬人的宝宝隔离。B快速去处理伤口，将被咬的宝宝带离活动室。C请其他保教人员去带离咬人宝宝。D保持冷
5、静，保证宝宝安全，同时关注咬人宝宝，预防咬人事件再次发生。13、幼儿发生惊厥后处理方法为：A幼儿惊厥后，不要惊慌。将沙布放到上下牙之间，防止舌咬伤。要使患儿的呼吸道畅通，让其侧卧，松开衣领，便于及时排出分泌物。指压人中穴。迅速送医院急诊。B幼儿惊厥后，不要惊慌。将沙布放到上下牙之间，防止舌咬伤。要使患儿的呼吸道畅通，让其平卧，松开衣领，便于及时排出分泌物。指压人中穴。迅速送医院急诊。C幼儿惊厥后，不要惊慌。将沙布放到下牙下，要使患儿的呼吸道畅通，让其平卧，松开衣领，便于及时排出分泌物。指压太阳穴。迅速送医院急诊。D幼儿惊厥后，不要惊慌。将沙布放到上下牙之间，防止舌咬伤。要使患儿的呼吸道畅通，让
6、其侧卧，松开衣领，便于及时排出分泌物。指压太阳穴。迅速送医院急诊。14、教幼儿防拐骗的方法（ ）：A知道自己及父母的姓名、家庭住址、电话号码，知道父母的工作单位；不接受陌生人的玩具、食品，不跟陌生人走；遇险时，会用电话呼救；知道报警电话110。B积极想办法，争取和坏人做斗争。C不分场合大喊大叫，引起别人注意 D和坏人比力量15、让宝宝长高的四要素是（ ）A多吃多睡 B 参加个种运动 C不用控制自己的情绪，随心所欲 D 不能挑食，保证充足的睡眠，多选有利于长个的运动，保持愉快的心情。 16、鼻出血的处理方法（ ）A向后仰头 B用凉水毛巾用力按住流血的那个鼻翼2-3分钟即可。C用热水毛巾用力按住流
7、血的那个鼻翼5分钟即可 D让幼儿头稍往前低，张口呼收，用凉水毛巾用力按住流血的那个鼻翼2-3分钟即可17、儿童因为长期精神压抑或紧张而导致厌食、自闭、孤独等症状，这是由于( )。 A.学校与家庭教育不一致所致 B.幼儿园教育条件不够好所致 C.现在的医疗条件不够好所致 D.儿童心理上积聚的能量得不到及时发泄所致 18、小明在滑梯上突然被小朋友从后面推了一下，飞快地滑了下来，吓得大声哭叫，下列哪种处理方式最为合理?( ) A.立刻制止小明哭叫，力图尽快恢复秩序 B.察看小明是否受伤，同时不制止他哭，让他把内心的恐惧发泄一下 C.马上寻找闯祸的小朋友，批评他，以安慰小明 D.旁观19、美国心理学家
8、布鲁姆的研究发现，学前阶段是人的智力发展极为迅速的时期，而对智力影响最大的因素是( )。A.遗传素质 B.环境 C.胎教 D.父母文化程度20一般来说，幼儿容易哭，也容易“哄”，这是因为他们（ ）A.不懂事 B.情绪不稳定 C听话21小孩子常常把东西放在嘴里，因为他们（ ）A.不讲卫生 B.爱吃零食 C用嘴22一般说来，幼儿有时容易哭，但也容易“哄”这是因为幼儿（ ）A.认识水平不高 B.思想觉悟不高 C.情感不稳定二填空题1幼儿的关节窝较_，关节附近的韧带较_，所以关节的伸展性及活动范围较成人_，但牢固性较_，易引起脱臼。2幼儿肺组织中血管_而肺泡量_而使得整个肺组织呈现含血量多而含气量少，
9、因而稍有粘液阻塞便会引起肺不张肺瘀血。因而小儿肺炎必须尽快治疗。3、婴幼儿眼球的前后径比较_，而至使近处物体反射来的光线经晶状体折射后，形成的物象落在视网膜的_方，呈生理性远视。4、成人脊柱的生理性弯曲包括_和_四道弯曲，幼儿这种弯曲是在生长过程中逐渐形成的，到成年方固定下来。5、幼儿的肌肉中水分_，蛋白质及储存的糖元_，因此，肌肉_，收缩力_，故力量较差，容易疲劳损伤。但由于幼儿新陈代谢_，疲劳后恢复较快。6、幼儿的肝脏相对较成人_但肝脏分泌胆汁_，对脂肪的消化能力_；肝脏贮存糖元较少，容易因饥饿发生低血糖。三选择题3下列维生素中_对维持正常视力有重要的作用。A维生素A B维生素B C维生素
10、C D维生素D4幼儿高级神经活动的特点是_。A兴奋过程强于抑制过程 B抑制过程强于兴奋过程C抑制过程兴奋过程都很弱 D抑制过程兴奋过程都很强5 脊柱的生理性弯曲可增加躯体的弹性，减少直立行走对脑的震动，幼儿的机体减震形体结构是_形成并固定下来。A出生后即形成，便固定下来的。B在生产发育过程中逐步形成，且在成年后才固定下来。C1岁开始行走时方形成，并固定下来。6鼻子有对空气有_功能，对肺起到保护作用A 清洁 B加温 C润湿 D嗅觉7幼儿年龄越小呼吸频率越快，其主要原因有_。A 幼儿胸廓窄小，呼吸肌较弱肺的弹性较小造成呼吸动作表浅，每次呼吸量均较成人小。B 幼儿期代谢旺盛需氧量大只能靠增加呼吸频率
11、来增大通气量来补偿呼吸量的不足C呼吸中枢发育不完善，造成呼吸节律性不强D仅仅由于肺内气体量过小造成8幼儿易患上行性泌尿道感染，其主要有下列_几种原因。A尿道短且离肛门（女孩还有阴道等）与外界相通且易发生细菌感染的部位较近B连接肾盂的输尿管相对较成人宽，且紧张度较低弯曲度大易出现尿流不畅而利于细菌滋生C膀胱的储尿机能差 D中枢对排尿的调节机能差9与成人相比幼儿血成份中_相对较多。A. 血液量 B水份 C红细胞及所含血红蛋白量 D无机盐10由于幼儿的心血管呈现_特点，故血压较成人低，且年龄越小，血压越低。A心脏收缩力弱，致使敏搏排出血量少。B动脉管径较大C血管壁薄柔软，但弹力纤维缺乏弹性小D动静脉
12、管径相差不大E毛细血管网较密，但管径大F血管总长度比成人短四判断题（10分）1人体脊柱的生理性弯曲是胎儿形成期逐渐形成，出生后更固定下来的。（ ）2幼儿的活动量一般来说较成人低，因此耗氧也相对较少，故靠呼吸系统的摄氧与靠循环系统的运氧的要求也低，因而心率和呼吸频率也相对较成人慢，且年龄越小，心率和呼吸频率也愈慢。（ ）3一般幼儿年龄愈小，新陈代谢愈旺盛，每日尿总量也就较多，且膀胱贮尿机能差，加之神经系统对排尿的调节能力差，故排尿的次数也就较多。（ ）4幼儿的表皮角层薄，皮肤薄嫩，毛细血管网也较密，不仅易损伤，且吸收能力也较成人强因而应特别注意皮肤的吸收中毒。（ ）5脂肪是人体所需的重要的营养素
13、，动物脂肪即动物油脂特殊的香味是其他油脂所不具备的，且可口，一般儿童都喜欢，故实际上如果不从经济考虑，应以动物油代替植物油最好。（ ）6幼儿高级神经活动的特点是兴奋过程强于抑制过程，随着年龄的增长，抑制过程则不断地加强，因而随年龄的增长应适当地延长其睡眠时间。（ ）7幼儿眼球构造上的特点，使得婴儿既呈生理性远视，同时也可看得清很近的物体，因此培养良好的视物习惯对于保护眼睛就显得特别重要。（ ）8幼儿的骨骼柔软，这是由于骨的化学成份中有机物较成人高而无机物较成人低的缘故。（ ）9幼儿的肠道总长较成人来说相对长，且肠粘膜发育较好又有丰富的血管和淋巴管，因而其吸收功能较成人强。（ ）10幼儿耳结构的特点，使幼儿的听力较成人敏锐，故噪音对幼儿听力的影响也就特别大。（ ）五简答题（25分）1、传染病流行的三个环节是什么？怎样预防？2、怎样做好幼儿呼吸系统的卫生保健？3、如何做好乙型病毒肝炎的护理与预防？六论述题（10分）结合幼儿膳食配置原则，试制定夏季一周有二十铺七案例分析题（10分）某幼儿入睡不久，突然哭喊出声，坐起，两眼直视，表情恐惧，叫他则不予理睬。醒后完全遗忘。试回答：（1）该小儿发生了哪一种睡眼障碍？（2）分析其发生的原因。（3）应怎样预防？
