生产企业培训管理制度

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1、 培训管理制度 一、总则 、为打造最优秀的企业员工团队，建立学习型企业，增强公司核心1 提高全员整体素质与工作能力，适应公司对各类人才的需求，竞争力，改善工作方法，提高工作效率，指导公司各部门深入细致、有序高效 使公司培训工作专业化、技术练兵工作，地开展岗位培训和专项培训、 规范化、制度化，特制定本制度。 、培训工作基本原则：2 ）全员性：培训的目的在于提高公司全体员工的综合素质与工作1（ 从管理层到员工层所有人员都应充分认识培训工作的重要性，能力， 都要积极参加培训、不断学习进步。（ ）针对性：培训要有目的，针对实际培训需求进行。2 ）计划性：培训工作要根据培训需求制定培训计划，并按计划严3

2、（ 格执行。 ）全程性：培训工作要贯穿岗前、在岗、转岗、晋职的全过程。4（ ）全面性：培训内容上把基础培训、素质培训、技能培训结合起5（来，培训方式上把讲授、讨论、参观、观摩、委培等多种方式综合运 用。 ）跟踪性：培训结束后要对培训内容进行考核，考核要有结果与6（ 奖惩，要定期、及时检验、评估培训效果。二、培训体系 、人力资源部是公司培训工作的归口管理部门，负责对培训组织体1 监督与实施、组织与协调、公司培训的计划与综合、系的领导与管理， 培训效果的考核考察以及各部门培训工作的指导与管控等。 、为保证实现公司整体培训任务以及督促各单位内部培训工作落到2实处，在公司内建立自上而下、权责明晰的培训

3、组织体系，在培训业 从而保证各项培训工作的贯彻落务上由人力资源部统一指导与管理， 实到位。 、部门经理和各单位负责人要积极推动本部门、本单位培训工作，3 提高定期对本部门员工进行应知应会、列入日常工作项目长抓不懈。 工作能力与方法的培训，督促、指导培训员完成部门培训任务。 、各部门、各单位培训管理员要随时收集与培训工作相关的基础信4 作为培训员年积极对公司培训工作提出反馈意见和合理化建议，息， 度考核依据之一。三、培训作业流程 、建立规范的培训作业流程，使培训工作程序化、制度化，保证公1 司培训工作有目的、有计划、有实效地进行。 、参训对象分析。培训前要对参训对象进行全面的分析，包括知识2结构

4、、学历水平、工作经历、知识掌握程度等，掌握参训对象的整体概况。通过人事基础数据收集、与参训对象上级和代表性人物面谈， 了解当时企业在该岗位所存在的现实问题和可能解决方法。 、培训需求调查。在参训对象分析基础上，展开对参训对象客观、3准确、细致、全面的培训需求调查，明确培训要解决的问题与培训目 的。 、编制培训计划。根据对参训对象的分析以及培训需求调查结果，4 切实可行的培训制订详细具体、由培训部门结合受训部门实际情况，计划，要明确参训对象、参训人数、培训目的、培训内容。做到分工 保证培训计划的可执行性与必执行性，做到形式庄明确、保障有力， 重、气氛活跃、效果达到。 、培训计划的贯彻落实。培训计

5、划一旦通过，负责部门要严格实施5计划，不得随意更改计划内容，不得半途而废。人力资源部和各部门 解决及时发现问题、定期对培训计划执行情况和培训效果进行评估， 问题。 分钟到达培训地点，检视人15培训负责人提前、培训的组织实施。6员到场情况、现场布置、音响电器调试、教材道具等做好培训准备工作，参训人员提前 分钟到达培训地点签到。10 、培训考核。培训结束后要有考核，以强化、检验培训效果。有关7部门要保证考核的公平、公正、公开，参训人员如果对考核过程存在疑义，可随时到人力资源部反映情况，人力资源部门负责调查落实， 并要在一周内将调查结果通知提议人员。 、培训档案。一次完整的培训，必须要有培训计划、签

6、到表、培训8 要把一切相关的培训原始资一次完整培训结束后，记录等原始记录。 培训记录与培训结果成绩单。人力资源部保存培训计划、料编号入档，四、培训管理职责 人力资源部负责公司级别培训、岗前培训、外出培训和大型专项 、1培训的计划、组织实施工作，各部门、各单位负责做好各环节部门培训、部门内部转岗培训，由人力资源部督促指导、检查考核培训落实 情况。 部门内训、公司培训、在岗培训、入职培训、公司培训种类包括： 、2 观摩、操作训练、授课式、培训方式包括：业余研习会等。参观考察、 案例分析、讨论、自学后互相交流、参观等。 、入职培训与管理方法3 ）入职培训：即员工在上岗前由公司人力资源部统一安排，目的

7、1（在于使新员工了解公司的基本情况与发展历程，熟悉公司组织结构， 牢记安全生产纪律和学习公司规章制度与行为规范，理解企业文化， 方针，为上岗工作奠定初步基础。 均要接受人力资源部组织的入职培训，所有新加入公司的员工，）2（ 各用人部门要积极配合做好培训工作。 ）入职培训：公共课程，包括企业简介与组织结构、企业3（文化、规章制度、行为规范、安全规章制度等。专业课程：需在入职培训中增加部分专业知识技能、岗位特殊要求的，由 以保证培训的针要求及考核试卷，天提供培训内容、3该部门在训前 对性和实效性。 ）入职培训结束后由人力资源部负责考核，考试合格到所派部门7（报到，考试不合格者暂时到所派部门上岗，下

8、期培训时接受补训、补 考，考试合格转为正式上岗。 ）人力资源部负责保存：入职培训计划、培训记录、受训人员签8（ 到表、考试试卷等培训原始资料。 、公司培训5 ）公司培训由人力资源部安排，针对公司多个部门或公司某个层1（ 新方法，新知识、主要目的在于不断学习新观念、次的干部员工进行， 逐步提高管理人员与普通员工的素质与工作技能。 ）人力资源部组织普遍性、广泛性的公司级别培训，各部门培训2（ 可以根据公司经营需要临时增补专项培训项管理员要积极配合执行。 目。 ）人力资源部负责公司管理人员、普通职员和后备干部的日常培3（ 涉及面较小的现场专业培训由各部门培训专员负责专业性较强、训，计划、组织、执行，

9、各部门培训由培训专员负责将培训计划、培训记 录、考核成绩上交人力资源部备案。 ）公司培训采取整体规划的定期培训和解决实际需要的不定期培4（ 每年至少安排一各部门要根据本部门的实际需要，训相结合的方式。 至少安排二期以期提高部门员工素质或工作能力为目标的定期培训， 提高员工业务操作能力为目的不定期培训。 、部门内训与管理办法6 ）部门内训由部门主管牵头，部门培训管理员负责制定培训计划1（与落实方案，并要纳入到各部门年度、月度整体工作计划中，保证内 训质量。 完成对本部门员工的培训，部门内训讲师主要由部门主管担任，）2（不断提高员工的素质与工作方法。亦可由培训管理员或培训讲师担 任。 ）培训方式采

10、取授课式、电教、操作演示、角色扮演、案例分析3（ 等多种方式进行，也可以会代培等，总之要保证培训按质按量进行。 日把本部门培训工作开展情况和下月内部培训计划报人28每月）4（ 力资源部备案，以便督促检查。五、培训计划 、每年年底制作年度培训需求调查表，并根据调查结果合理制定年1 度培训计划。 、公司级培训计划由人力资源部负责制订，各部门培训计划由各部2 负责制订。 门培训管理员 、人力资源部负责监督各部门的年度、季度培训计划的落实执行情3 况。 、人力资源根据公司的实际工作情况以及需要，及时调整公司的年4 度培训计划，保证公司培训工作紧张、有效的开展。六、培训考核机制 公司内所有培训都要在培训

11、结束后进行严格的考核、跟踪，掌握 、1参训情况，评估培训效果，促进参训人员行为改变，提高工作绩效， 并与其晋升晋级有机结合起来。 、考核可采取笔试、口试、书写心得体会、实际操作技能、沟通面2 禁止在考核培训考核部门要负责试题的保密性，谈等多种方式进行， 工作中营私舞弊。 、考核评定工作要做到公平、公正、公开，考核成绩应在考核结束3 员工如果对考核的结果或过程有疑一周内张榜公布并记入员工档案。义，可到人力资源部或监察委申述，人力资源部负责调查、落实和公 布调查处理结果，以保证培训考核的严肃性。 、建立员工培训档案，采用一卡式管理。对员工进入公司后参加的4所有培训项目和成绩，包括岗前培训、转岗培训

12、、单项技能培训、专项技能培训、公司级培训、日常培训、管理培训和其它培训等入档， 作为员工晋职、增薪、定级、评选先进和绩效考核的重要依据。 七、培训专员纪律： ）努力提供自身业务素质，尤其是熟练掌握培训技术和岗位行业1（ 信息。 ）注意成人培训的特点，尊重参训学员，热情认真完成培训任务。2（ ）在执行培训任务时，不得无故拖延或借故推拖，不主动积极配3（合培训处工作。 ）不论何种原因不能完成既定的培训任务，未提前通知培训处而4（造成培训工作被动局面或不能如期举行的，根据情节轻重给予警示、 降级、撤消资格。累计两次警告，降低等级一级。 ）刻苦钻研业务，不断更新教材，补充生产实践中的先进经验和5（ 做

13、法，吸收行业最新信息和技术，保证教材的科学性和先进性。 、只有内部专员达不到培训要求时，才可以申请外部聘请。需要外7 天向人力资源部写出书面申请，经人力资源15请讲师的部门，提前 部审核批准后方可执行。八、培训纪律 、参训人员要遵守培训时间的规定，不迟到、不早退。到达培训场1 所后要自觉签到。 、参训时准备好学习工具，一般要带笔、笔记本等。2 、参训时将手机关闭，或将铃声关闭，参训人员不能因为自身原因3 干扰培训课的正常进行。 元罚款。10一律处以一经发现，培训期间禁止在培训场所内吸烟，、4 、要认真听讲，积极参与讨论，不得交头接耳，不得从事与培训无5 关的事情。 九、培训资源管理 、培训所用一切资源，包括培训教材、教具等均属公司资产，要登1记在册，任何人不得占为己有。 培训场地要合理使用。根据培训的实际情况、培训规模、参加人 、2 数，确定培训地点，避免资源浪费。 十、员工继续教育管理 为了提升员工综合素质，公司采取多种方式，提高员工综合素质 、1 与学历层次，鼓励有发展前途和学习潜力的干部员工继续学历教育。 、公司鼓励员工参加国家职业资格认定学习。2 十、本制度自发布之日起开始执行。 二零一八年六月二十三日 有限公司