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1、我的教学故事转眼间，我来永城中学已经三个学期了，在这三个学期，我学到了很多。也成长了很多，从一个什么都不懂得毕业生，经过在学校的学习与锻炼，成长了很多。特别是教师和领导对我的帮助和鼓励很多，使我在一个陌生的环境里，感觉很温暖。在这教学的一年多里，发生过很多事，让我高兴过，也让我难过过，觉得现在的孩子不好管教，说不得骂不得，所以就觉得教师这行业干起来很累，更想不到的是，来到学校，领导让我带八年级的数学，我当时就想学音乐去带数学课，真是要命，从念书开始我数学就没及格过，再加上这还是一个差班，多数学生都很调皮，不听话，很难管教，所以跟他们发生了很多的冲突，但是我对他们是什么招都用了，哄他们、说好话，
2、发脾气、抄题等，对于这个班的纪律我可是想了很多的办法，经过长时间的摩擦与冲突我们关系好多了。但主要的是我刚出校门，就踏上工作岗位，对看到的很多事情，接受不了，再加上我这人又有较劲的习惯，不服输，所以冲突不断，其实每次冲突之后，他们都有很多的改变，我呢也在检讨自己的不对，希望在以后的教学当中改正。在教学上，由于我也不是数学专业的，所以从在很多问题，但是由于他们是个特别的班级，只教基础就可以了。学生方面，他们是从其他班调出来的差生，自控能力学习都不比其他班级。所以其实他们也知道自己的问题，可就是管不住自己的嘴，就是爱说。学习上，由于他们的基础比较差，所以会的他们会做一下，不会的就不做，所以教起来就会累。但是在领导和班主任的帮助下，我觉得和他们的关系渐渐好转了，现在和他们的关系最好。所以不管遇到问题要进行，而不是退让，相处的时间长了，就会渐渐了解，互相理解，互相容忍。在教学的一年多这是对我最好的考验，使我成长的很快，也知道了怎么管教学生。现在管教起来轻松多了。
