企业制定培训计划5篇

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1、企业制定培训计划5篇企业制定培训计划篇1培训计划是按照一定的逻辑顺序排列的记录，它是从组织的战略出发，在全面、客观的培训需 求分析基础上做出的对培训时间、培训地点、培训对象、培训内容和培训方式等的预先系统设定。 培训计划必须满足组织及员工两方面的需求，兼顾组织资源条件及员工素质基础，并充分考虑人才 培养的超前性及培训结果的不确定性。20年企业员工培训计划书专辑主要包括了电子公司、乳业公司、贸易公司、生产公司、销售公 司、饭店、汽车空调公司、印刷公司、银行、时表公司、温泉浴场、机电公司、酒店、服装公司、 房地产开发公司、地产公司、营销策划公司等不同公司的员工培训计划书，为各企业制定员工培训 计划

2、书提供参考。一、培训背景20年是公司的起步年，在这一年里我们搭建起了初具规模地专业化的装饰设计、施工团队，在 这一年的培训重点主要是围绕企业文化建设而进行，经过半年多的企业文化培训和宣贯，全体员工 已能较好的领会、理解和接受公司的企业文化。在20年，我们的培训重点将围绕“夯实基础，锻造 团队”而进行，在兼顾提升员工工作技能与综合素质的基础上，转变各级管理人员的管理观念、改 善管理方法，提高员工责任心及自我约束意识，增强员工对公司的归属感，此外，公司企业文化的 宣导、增强员工凝聚力仍将是本年度培训工作的重要课题。二、培训目标1、提高员工整体素质和业务水平，改善公司人才结构，为公司培养和储备人才，

3、为公司的可持 续发展提供保障。2、加强公司内部的团队修炼，增加公司自身的凝聚力，增进员工对企业文化、经营理念的理 解。3、激发员工求知欲、创造性、发掘员工知识更新、能力更新的潜力。4、通过培训减少员工工作失误，避免事故，提高工作质量与工作效率。三、培训需求调查与分析为使培训方案具有针对性和可操作性，在20年12月，综合管理部组织公司全体人员进行了培训 需求调查，共发放调查问卷 34份，收回有效问卷 32份，有效率为94%，通过这次调查发现公司员工 对培训的认同度较高，知道培训的重要性，自身也有比较迫切的培训需求。根据调查结果，综合管 理部在安排培训时会从如下几个方面有选择有重点的进行考虑：1、

4、培训的安排(1) 在培训内容的设置上，应注重培训内容的实用性，培训的重点应放在专业技能、管理能力 及企业文化三方面;(3)在培训教师的来源上，较倾向于选择行业专家，也可由公司内部优秀员工或业务骨干担 当;(4)在培训时间的安排方面，将尽量选择在上班时间内进行。2、培训课程的选择会从综合技能培训、管理技能培训、专业技能培训以及职业素养培训等方面来进行选择。3、培训方法的选择 将主要考虑邀请外部讲师到公司进行集中讲授、派人到外部培训机构接受系统训练、由公司内 部有经验的人员进行讲授和建立公司图书室和网络共享平台等方式。4、培训应注意事项(1)综合管理部平时注意培训课题的研究与开发，及时搜集国内知名

5、顾问咨询和培训公司的讲 师资料、培训科目资料，结合公司需要和部门需求，不定期地向相关部门推荐相关培训课题信息。(2) 综合管理部在安排培训时一要考虑与工作的协调，避免工作繁忙与培训实践的冲突;二要考 虑重点培训与普遍提高的关系，以公司利益和需要为标准，全面提高员工能力和素质。(3) 对单个人培训金额较大、时间较长的，应签订员工培训协议，以减少和控制员工的流 失给企业带来损失。四、20年度培训计划 1、培训频率 每季度安排一次大型专题培训，每个月安排一次专题培训，新员工入职培训即时安排。2、培训方式(1)入职培训培训对象：公司新进员工培训内容：分为公司内部培训和置信培训学校培训 公司内部培训内容

6、包括：公司介绍、公司各项规章制度及各部门职能与关系等方面的培训。 置信培训学校的培训内容包括：企业文化、团队协作、执行力等方面的培训。 培训目的：尽快了解和融入公司企业文化，进入工作角色和状态(2)综合能力培 训培训对象：全体人员培训内容：个人素质、职业素养等方面的培训，包括有效沟通技巧、团队融入(拓展训练)、计 划管理、商务谈判、时间管理、情绪管理等培训目的：提高员工的个人素质，职业素养(3) 专业技能的培训培训对象：全体人员培训目的：提高员工专业技能，在工作中能得以应用。(4) 管理技能的培训 培训对象：中层管理及以上人员培训内容：管理技能及其他培训课程，包括：执行力、职业化素养、目标管理

7、、绩效管理、领 导行为与艺术、高绩效团队建设等。培训目的：提升管理者管理水平，增强团队活力、凝聚力和创造力。(5) 团队建设的培训 培训对象：全体人员培训内容：集体活动、拓展训练培训目的：通过各种精心设计的活动，在解决问题、应对挑战的过程中，达到“激发潜能、熔 炼团队”的培训目的。(6) 员工的自我学习对象：每一位员工内容：专业知识、岗位技能、综合知识等的学习途径：阅读书籍、网上学习、工作中学习、辅导 目的：形成学习型组织，提高全员素质(7)特殊 培训培训对象：特定对象(根据公司需要指定) 培训内容：特种证书需求的培训 培训目的：为了更好地配合公司的工作、经营要求五、培训的考核与效果评估 为加

8、强培训效果，20年将加强以下几个方面的考核与效果评估，在下面的方式中，第1条是任何 培训都必须有的，其余的将根据不同的培训内容来选择最合适的评估方式。1、参加培训情况的考核，如是否按时参加培训，是否上满规定的培训课时。通过员工个人培训 记录、员工培训课时统计来进行。并可将部门内部培训情况、员工个人培训情况与绩效考核挂钩， 作为绩效考核的一个方面。2、反应评估，测量参训者对培训的印象或态度。比如在培训结束后，向参训人员发放员工培 训意见调查表，了解参训人员对培训的反应及通过培训有哪些收获，主要包括：对课程内容设计 的反应;对培训内容、质量的反应;对培训组织的反应;培训所学的知识和技能是否能在将来

9、的工作中 得到应用，收益如何。3、学习评估，主要测量参训者通过培训学习后是否掌握了知识、技能，可通过要求参训人员在 一定时间内提交一份培训心得或考试来评价培训效果。4、行为评估，关注参训人员行为改变的程度。培训效果很多并不能即时显现，因此对知识、技 能的应用以及行为和业绩的评价需要工作一段时间后进行，可采用观察、考核等方式方法进行评 价。5、结果评估，主要从公司业绩来考察培训效果，如工作质量是否提高、费用是否节约、利润是 否增长等。六、内部培训师制度为更有效地开展培训工作，同时增加员工培训积极性，激发员工潜能，可逐步建立内部培训师 体系。1、重点确定几个比较合适的人员，根据不同人员的特长与特点

10、，开发一些适合公司实际情况和 迫切需要的课程。2、给培训师安排培训课程，如参加企业内部培训师(TTT)训练营课程。3、形成内部培训讲师的制度，规范内部培训管理，并给予内部培训师课时奖励。七、20年度培训费用的预算从邀请外部讲师集中讲授、外送培训、建立图书库、内部讲师课时费等方面考虑，费用预计， 具体如下：1、外聘专家进行45次授课，根据授课老师的不同，单次费用控制在10000元以内;2、外送培训，商务英语费用预计5万元，其他费用3、职业资格证书费用的取得，费用4、建立图书库，预计费用5000元;5、内部培训师授课，预计讲课费用与奖励在5000元;员工培训是公司持续发展的力量源泉，是培养人才，提

11、高员工素质，增强企业核心竞争力最为 广泛和根本的途径。所以培训不是目的，而是手段，不是消费，而是投资，所以培训的最终目的是 通过培训使员工的知识、技能和态度得到提高和与改善，从而使公司经济效益得以提升。企业制定培训计划篇2一、培训对象物业管理处全体员工二、培训目的1、全面理解物业管理服务概念，完善服务意识;2、充分掌握大厦管理模式，提高工作质量;3、熟悉大厦各种设备、设施的功能，降低事故率;4、掌握各类岗位职责、管理手册;5、通过全面阶段性的职业培训，提高员工的工作素质。三、培训时间安排 新员工到职第一周集中培训 ;四、培训内容员工内部培训涵盖面广，内容繁多，大致分为：-1、公司企业文化;2、

12、人事管理规章制度;3、财务管理规章制度;4、工程管理;5、清洁管理;6、保安管理;7、客户服务;企业制定培训计划篇3以转变经济发展方式为主线，把节能培训作为加强节能基础能力建设的重要途径，对各级节能 主管部门、节能监察机构、省万家企业（单位）、节能技术服务单位等广泛开展节能培训，增强节能 紧迫感和危机感，全面提高我省节能管理能力和服务能力，引导和带动全社会节能工作的深入开展 为确保完成20年全省单位GDP能耗下降3。99%的节能目标任务做出应有贡献。一、总体思路（一）扩大培训范围。加强对省万家企业的节能培训，将节能培训范围扩展至建筑、交通、商贸 酒店、学校、公共机构等。通过宣贯节能法律法规政策

13、、普及节能知识以及分析节能示范案例等形 式，进一步强化全民节能意识，倡导文明、节约、绿色、低碳的生产方式、消费模式和生活习惯。（二）实施分类培训。会同省统计局、省质监局、省总工会等单位以及省内相关高校科研院、专 业培训机构开展节能培训教育。创新节能培训方式方法，组织专业培训与普及培训、省监管企业培 训与市监管企业培训、节能管理机构培训与节能服务单位培训等多种形式的分层次、分类别培训。（三）强化专业培训。增强培训的针对性，分行业、分区域对省万家企业节能管理负责人、能源 管理员开展培训，增加行业节能标准、能效对标、能源利用状况分析、固定资产投资项目节能评估 审查等培训内容，全面提升企业节能管理水平

14、。二、培训范围（一）全省21个地级以上市以及顺德区节能主管部门、广州市经贸委、深圳市经济贸易和信息 化委分管节能负责同志、节能工作人员。（二）全省万家企业（包括工业、交通运输、宾馆饭店、商贸、学校五个领域）节能管理负责人及 能源管理员、重点用能设备操作人员。（三）我省节能服务公司（单位）、研究院所、咨询机构。（四）省监 管商贸酒店重点用能单位节能管理负责人和能源管理员。（五）全 省公共机构负责节能管理、能源资源消耗统计的人员。三、培训方式（一）培训与学习考察相结合。组织节能专家举行专业培训、专题讲座，适时组织相关单位节能 工作人员赴省内外参观学习和交流工作经验。（二）集中培训与各市节能（经信）

15、主管部门自行组织相结合。省经济和信息化委负责策划和组织 集中的节能培训，各市节能（经信）主管部门、省直有关单位自行组织本地区、本单位内的节能培训四、组织实施和相关要求（一）培训组织单位及承办单位。省经济和信息化委负责组织节能培训工作，具体培训工作根据 培训内容分别由省节能监察中心、省节能协会等承办。省节能监察中心、省节能协会将培训和考核 情况及时报省经济和信息化委备案。鼓励省住建厅、交通运输厅、教育厅、农业厅以及有关行业协 会开展重点领域、重点行业的节能培训。（二）建立能源管理人持证上岗制度。省监管重点用能单位节能管理人员及重点用能设备操作人 员必须参加由省经济和信息化委统一组织的节能培训，经考试合格，持有省经济和信息化委颁发的 上岗（合格）证才能上岗。（三）培训证书到期换证。现行的重点用能单位、节能服务单位培训证书有效期为 3年，首批证 书已经到期。证书到期的单位必须派节能工作负责人参加省里的节能培训，参加复审考核，复审合 格的由省经济和信息化委重新颁发新上岗（合格）证，未按期复审或复审不合格者，其上岗（合格）证 自行 失效。今年重点用能单位启用新版培训证书，分为“企业能源管理负责人培训证书”、“企业能源 管理员培训证书”，新证书附带培训记录页面，对取得证书后接受节能培训继续教育的人员，证书 到期后经审核后续期。五、其它事项