六年级教学设计U6

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1、 Module/Topic 模块及话题Module2CitiesUnit 单元Unit 6Title 题目Lets Go FurtherPeriod课时7 thType of lesson 课型巩固课Objectives:教学目标1.Language knowledge语言知识:Vocabulary词汇: (none ) Story Time 中 课文的理解 2.Language skill语言技能:能用所学英语描述和谈论城市的环境。3.Affect 情感态度:在学习过程中,培养学生的自学能力与观察能力,并懂得水资源的对人类生活的重要性。4.Learning Strategies学习策略: 通

2、过听、说、读 、写 的技能训练,提高学生的英语水平。 5Culture: 丰富学生对澳大利亚的首都的认识。Difficulties Analysis教学重难点分析:Story Time 的理解与上口。Teaching Resource教学资源图片,录音机Teaching Procedures教学过程Teaching activity & Steps of the activity教学活动及具体的活动操作步骤Learning strategies学生学习策略Purpose设计意图1、 Warm-up2、Task13、Task24、Task 35Task 46、Summing up1.Read t

3、he Sound Families2.Free talk 1 Look and listen to the dialogue of Story Time.2 Read the dialogue.3 Act out the dialogue.1Look at the picture of the cities and choose one to write a few words about it.1)Describe the city in groups orally.2) Write down a few words about the city . Example: We like Sin

4、gapore. Its clean and beautiful. The weather there is very nice.2Check Tell something about Canberra to the whole class.1.Additional Words 1)learn some additional words : relaxing, modern, peaceful2) Ask the pupils to make sentences using the words above.总结本课时的学习内容。1.学生之间通过根据老师的引导自由对话回顾前一课时所学的句型。2、学生朗读和表演对话。3、学生在小组里互相描述4、 学生用句子描述自己喜欢的城市并写下来。5、学习了解外国的一些文化知识。 6学习附加词7总结本课时的学习内容1提高学生的学习的兴趣,使之很快进入学习的状态。2提高学生的英语运用能力。3、提高学生的英语口语表达能力。4提高学生的英语写作能力。5、丰富学生的外国文化知识。6对本课时学习的知识进行总结、回顾。7总结本课时的学习内容7、Homework1) Do the exercise of unit 6 in Activity Book. 2) Dictate the words of Module 2

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