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1、河 海 大 学毕业设计说明书作 者： 学 号： 系 部： 专 业： 题 目： 溧阳职业学校一号教学楼 指导者： 评阅者： 土木工程毕业设计目录2011 年 5月 南 京1前 言1内容摘要2第一章 工程概况411 工程总体概况412 设计资料413 承重方案选择414 结构布置5第二章 确定计算简图62.1 框架梁截面尺寸62.2 框架柱截面尺寸62.3 框架结构计算简图6第三章荷载代表值73.1荷载统计73.2 荷载作用计算93.3 地震作用下荷载计算12第四章 框架内力计算174.1 恒载作用下的框架内力174.2 活载作用下的框架内力244.3地震作用下横向框架的内力计算28第五章 框架内
2、力组合325.1 弯矩调幅325.2横向框架梁内力组合335.3横向框架柱内力组合36第六章 框架梁、柱截面设计406.1框架梁截面设计406.2 框架柱截面设计46第七章 楼梯结构设计487.1 楼梯板计算487.2 平台板计算497.3 平台梁计算50第八章 现浇楼盖设计538.1现浇楼盖设计54第九章 基础设计569.1 荷载计算579.2 确定基础底面积589.3 基础结构设计（混凝土采用C20）59参考资料87土木工程毕业设计前 言毕业设计是大学本科教育培养目标实现的重要阶段，是毕业前的综合学习阶段,是深化、拓宽、综合教和学的重要过程,是对大学期间所学专业理论知识的全面总结。本组毕业
3、设计题目为溧阳职业学校一号教学楼框架结构设计。在毕业设计前期，我温习了结构力学、钢筋混凝土、建筑结构抗震设计等知识，并借阅了抗震规范、混凝土规范、荷载规范等规范。在毕业设计中期，我通过所学的基本理论、专业知识和基本技能进行建筑、结构设计。在设计期间，本组在校成员齐心协力、分工合作，发挥了大家的团队精神。在设计后期，主要进行设计手稿的电脑输入，并得到老师的审批和指正，使我圆满的完成了任务，在此表示衷心的感谢。毕业设计的三个月里，在指导老师的帮助下，经过资料查阅、设计计算、论文撰写以及外文的翻译，加深了对新规范、规程、手册等相关内容的理解。巩固了专业知识、提高了综合分析、解决问题的能力。在进行内力
4、组合的计算时，进一步了解了Excel。在绘图时熟练掌握了AutoCAD，以上所有这些从不同方面达到了毕业设计的目的与要求。框架结构设计的计算工作量很大，在计算过程中以手算为主，辅以一些计算软件的校正。由于自己水平有限，难免有不妥和疏忽之处，敬请各位老师批评指正。 内容摘要本设计主要进行了结构方案中横向框架3轴框架的抗震设计。在确定框架布局之后，先进行了层间荷载代表值的计算,接着利用顶点位移法求出自震周期，进而按底部剪力法计算水平地震荷载作用下大小，进而求出在水平荷载作用下的结构内力（弯矩、剪力、轴力）。接着计算竖向荷载（恒载及活荷载）作用下的结构内力，。 是找出最不利的一组或几组内力组合。 选
5、取最安全的结果计算配筋并绘图。此外还进行了结构方案中的室内楼梯的设计。完成了平台板，梯段板，平台梁等构件的内力和配筋计算及施工图绘制。关键词： 框架 结构设计 抗震设计 Abstract The purpose of the design is to do the anti-seismic design in the longitudinal frames of axis 3. When the directions of the frames is determined, firstly the weight of each floor is calculated .Then the vib
6、rate cycle is calculated by utilizing the peak-displacement method, then making the amount of the horizontal seismic force can be got by way of the bottom-shear force method. The seismic force can be assigned according to the shearing stiffness of the frames of the different axis. Then the internal
7、force (bending moment, shearing force and axial force ) in the structure under the horizontal loads can be easily calculated. After the determination of the internal force under the dead and live loads, the combination of internal force can be made by using the Excel software, whose purpose is to fi
8、nd one or several sets of the most adverse internal force of the wall limbs and the coterminous girders, which will be the basis of protracting the reinforcing drawings of the components. The design of the stairs is also be approached by calculating the internal force and reinforcing such components
9、 as landing slab, step board and landing girder whose shop drawings are completed in the end.Keywords : frames, structural design, anti-seismic design第一章 工程概况11 工程总体概况江苏溧阳职业学校一号楼为三层钢筋混凝土框架结构体系，建筑面积约3000 m2 ，层高3.6 m，室内外高差为0.45m，屋面为上人屋面，采用有组织排水。楼盖及屋盖用现浇钢筋混凝土板。建筑设计使用年限50年。12 设计资料（1）建筑构造屋面做法：SBS改性沥青防水卷材
10、屋面，屋面保温材料选用聚苯板楼面作法：水磨石楼面，内外墙作法：内外墙均选用粉煤灰轻渣空心砌块（390mm190mm190mm）（2）地质资料层次土类平均厚度（m）承载力特征值fak(kPa)重度（KN/m3）土层剪切波速（m/s）1杂填土0.89016.52素填土0.910016.03粉尘沙土6.216019.22004粉土5.714019.01805粉质粘土7.922519.4350注：1、场地土覆盖厚度（地面至剪切波速大于500m/s的土层距离）为66m。 2、常年地下水位在地表下2.0m。（3）基本雪压：0.5kN/m2（4）地震资料：设防烈度为7度，设计基本地震加速度为0.1g，设计地
11、震为第一组。（5）建筑等级：结构安全等级二级，耐火等级级。（6）材料：混凝土强度等级上部结构采用C25，基础采用C20；梁柱及基础纵向受力钢筋采用HRB335级钢筋，其余钢筋均采用HPB235级钢筋，钢筋最大直径不超过25mm。（7）教学楼楼面活载，查建筑结构荷载规范(GB 500092001)，确定楼面活载标准值为2 kN/m2；上人屋面活荷载标准值 2.0 kN/m213 承重方案选择竖向荷载的传力途径：楼板的均布活载和恒载经次梁间接或直接传至主梁，再由主梁传至框架柱，最后传至地基。根据以上楼盖的平面布置及竖向荷载的传力途径，本教学楼框架的承重方案为横向框架承重方案。114 结构布置第二章
12、 确定计算简图 2.1 框架梁截面尺寸 1主梁高 h=(1/121/8)l ， b = (1/21/3)h横向：AB、CD跨：l=7500mm。h=625937.5mm，取h=700mm ，b =300mm。BC跨： l=3000mm。h=250375mm，取h=400mm ，b =300mm。纵向：l=8100mm。h=6751012.5mm，取h=700mm ，b =250mm。（3）次梁： h=(1/181/15)l h=500 mm b=250 mm2.2 框架柱截面尺寸本工程为现浇钢筋混凝土结构，7度设防，高度30m，抗震等级为二级，取底层柱估算柱尺寸，根据经验荷载为14kN/m2：
13、中柱负荷面积（3/2+7.5/2）8.1=42.525m2。竖向荷载产生的轴力估计值：NV=1442.5253=1786.05 kN。轴力增大系数，中柱1.1，边柱1.2，N=1.11786.05=1964.66kN。AcN/uNfc=1964.66103/(0.811.9)=206371.32mm2。为安全起见，取柱截面尺寸为500mm500mm。2.3 框架结构计算简图第三章 荷载代表值3.1荷载统计一、屋面（上人）（苏J01-2005 21+A/7）（1）恒荷载25厚1：2.5水泥砂浆保护层，表面抹光压平： 0.02525=0.63kN/m2隔离层：（SBS改性沥青柔性卷）： 0.4kN/m2高分子卷材（一层）： 0.05 kN/m220厚1：3水泥砂浆找平层： 0.0220=0.4kN/m2120厚钢筋混凝土屋面板： 0.1225=3.0kN/m220厚天棚石灰砂浆抹灰： 0.0217=0.34kN/m2 合计： 5.93kN/m2（2）活荷载和雪荷载上人屋面均布活荷载：
