《必备教师述职范文汇编5篇》由会员分享，可在线阅读，更多相关《必备教师述职范文汇编5篇（18页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、精品范文模板 可修改删除撰写人：_日期:_必备教师述职范文汇编篇 一、端正思想，找准定位,协助园长工作 认真学习政治理论，不断提高思想觉悟。热爱幼教事业，严于律己,恪守岗位职责。幼儿园工作烦琐而细小,在班子成员中,我明确自己的角色定位,做到分工来分家，互通有无，在管理好自己分管的保教工作之余，我对园长要求协助处理的其他各类事情也从不推诿,总是舍身处地，站在全局的角度，尽自己的所能发挥副手的作用，尽量减轻园长的工作压力和负担。同时与后勤园长、年段长一起同心协力，共同协助幼儿园的全方位管理工作。 二、不断充实，努力进取,提升自身内涵 人的一生要扮演多种角色,有许多事情等着你去做。我觉得自己既是管理
2、者，又是教师，也是个学生。行驶在信息化的高速公路上，深深感到自己是如此的贫乏，内存不足，为了扮演好多重角色,我对自己提出:知识要向更宽领域拓展，业务要向更深处延伸。于是，常在工作之余,学习幼教博览、学前教育研究、幼儿教育管理创新等书籍,每当阅读到精彩之处,我就会对照自己的工作，寻找差距,不断地充实，更新自己的管理理念,调整自己的工作方式,并在一线理论联系实践,大胆尝试，努力探索新的教育观念与教育模式,并在指导过程中得以运用，不断提高自身的业务水平。 在课改的今天，我们都有烦恼、茫然的时候,把握不住课程,把握不住孩子,把握不住预计和生成我与新课改征文比赛中获二等奖;撰写的论文让快乐驻孩子心中在德
3、化教育发表，晕头的小鸡在市级教育科研文萃汇编,摸着石子过河在教育局论文荟萃汇编,呵护爱心，让爱萌发在中心小学驾云报发表。 三、互学互帮，加强培训,促进教师成长 我园部分教师是小学转岗的新教师，教师专业素质和专业水平参差不齐，为提高教师自身专业素质和业务技能，我把对新教师的培养列入园本教研的重点工作,采取以下形式进行培养:一是加大指导力度。深入班级听课80多节,尤其是对新教师进行随堂听课,跟踪指导,每次听课后,在肯定优点的同时,更注意语重心长的帮助和耐心指导，力求使每位教师通过课堂实践提高基本功。二是加大园本培训力度。以园为本，开展自培活动,充分利用老教师的人才资源，采取新老教师对帮扶的形式,通
4、过园本培训、岗前培训、岗位培训等途径,形成老带新,强带弱的良好氛围,通过学习园本教研曾受到姐妹园的充分肯定。三是重视群体素质的提高。为使教师获得专业成长,给教师压担子，开展不同的业务大练兵活动,鼓励教师积极参加各级各类的技能比赛，如：优质课评比、课题展示活动、自制教玩具评比、环境布置评比、常规评价月等活动,让优秀教师脱颖而出,我园教师林英兰、孙远腾老师参加县幼儿教师优质课评比双双获得二等奖,是历来在县级优质课评比取得最好的名次,在全体教师的共同努力下,在老教师的热情帮助下，新教师态度诚恳、虚心学习、努力进取，如今小学转岗的教师对幼儿教育已不在陌生,我们的教师队伍也不断地成长起来。 四、注重研讨
5、，促进教学，提高保教质量 在竞争激烈,挑战与机遇并存的今天,我深知教育教学质量是关系到幼儿园的存亡与发展。作为一个业务园长，分明感到了这沉甸甸的责任!为使幼儿园立于不败之地,我变压力为动力，坚持以研兴园,以园促教为宗旨，以教研为切入口,以课题研究为突破口,大胆开展研讨活动，我园的教研课题利用本土资源，培养幼儿美术创造力,经专家对该园研讨能力的核实,于XX年年12月审批为省级教研课题。我们以此为契机,各年段、各班级根据大课题分别确立子课题展开研究，并以年段为单位,开展课题研究展示活动，如:大班童珊珊组织的家,中班陈梅桂组织的有趣的石头画,小班郑美环组织的小刺猬等。她们各自根据各班的子课题选择和利
6、用本土资源，努力探询本土资源与常教学的整合,努力探询学园特色的教育,在美术活动中发展幼儿的想象力、创造力。 通过一系列的园本教研、课题研究活动，大大提高了教师的研讨能力、业务能力,有力地促进保教质量的提高。我园幼儿每当参加各级各类的绘画比赛都捷报频传,多次参加中心小学举办的演讲、讲故事、表演唱、童谣传唱等比赛均获得好名次，其中颜肖航等小朋友参加县童谣说唱比赛获得一等奖,并代表县参加市级比赛获二等奖;我园教师高培华、陈春萍、陈素云、陈陈美洪等教师撰写的论文，分别参加省、市、县论文评比也缕缕获奖；在2X年月我县公办园常规管理互检活动中，检查组成员通过实地观察、下班听课、检查资料等形式，对我园保教工
7、作的扎实开展，以及保教工作所取得的成绩给予充分的肯定。让我欣慰地感受到只有耕耘,才有收获。 五、分工合作,加强管理，激活日常教学 幼儿园教学质量的高低与教学管理息息相关。为完善教学管理体系，充分利用骨干教师的人才资源，实施分层管理，由年段长配合管理各年段教师的计划审阅和计划执行检查工作,并督促、指导教师科学、合理地开展日常教学活动,经过大家的共同努力,弥补了我园保教工作中较为薄弱的方面(如：创造性游戏的开展),使我园的教学管理不断科学、不断规范，有条不紊地开展日常教学工作，使教育教学质量稳步推进。 六、善于反思，寻找差距,确定努力方向一年来，虽然忙碌,但很充实，也常因碰到困惑而烦恼,但体验到解
8、除烦恼后的欢乐，但这种欢乐只是瞬间，不容乐观，在工作中，虽竭尽全力,但还不尽如人意，今后将从以下几方面继续努力。 1、继续学习,不断总经验,提高管理水平。2、努力探索保教工作的指导策略,努力提高幼儿园的保教质量。、加大课题研究的力度，提高教师研讨能力，促进教师专业化成长。 为给以后的日子多点激励和喝彩，为给平淡如水的生活多点回忆和感动,我将以零为起点，在奥运精神,抗战在地震灾区一线的救灾人员的鼓舞下，在自己的工作岗位上，辛勤耕耘、奋发进取。有着火热的工作热情，有着强烈的责任心，相信明天会有更大的收获。 教师述职 篇 我于19xx年考入江西省赣南师范专科学校物理系。1x年8月毕业，分配到江西省画
9、眉坳钨矿职工子弟中学工作。9年,恢复专业技术职称评审工作后,我被评为中学物理二级教师。 回顾过去的xx年,主要工作如下： 一、倾心教育,为人师表身为教师,为人师表,我深深认识到“教书育人”、“文以载道”的重要性和艰巨性。多年来，始终具有明确的政治目标,崇高的品德修养。在工作中，具有高度的责任心，严谨的工作作风和良好的思想素养，热爱、关心全体学生,对学生的教育能够动之以情,晓之以理,帮助学生树立正确的人生观、科学的世界观。每天坚持早到晚归，严格按照学校的要求做好各项工作，甚至还放弃节假日的休息,回校做好有关工作；甘于奉献，从不计较个人得失,绝对做到个人利益服从集体利益。在学生和教师心目中，具有较
10、高的威信和较好的教师形象。202X年，我光荣地加入了中国共产党。 19xx年,顺德各校设立政教处,我担任本校政教处副主任并负责学校的德育工作。三年间,建立了比较严格、全面的教师和学生德育管理制度、考核评比制度和德育工作的具体方案。由于各项、制度具有科学性、客观性、可行性、激励性，全校师生能以主人翁的姿态，认真做好各项工作，发挥了较好的德育效能。积极创新德育工作的方法和途径,认真德育工作经验，积极撰写德育,提高理论素养。22X年，校外德育工作的研究与探索一文获顺德市教师德育评比二等奖。我校还积极参与全省的德育科研工作,争取科研课题的立顶，其中，村镇学校德育适应城市化发展需要的研究是广东省“十五”
11、德育科研重点课题,本人一直是这个课题主要的主持者、参与者。富有成效的德育科研，有力地促进了教学工作的全面发展。 二、精心施教,形成特色 教学是学校的中心任务，学校以教学为主,这是办好学校最基本的规律。在教学方面，能准确把握教学大纲和教材，制定合理的教学目标，把各种教学方法有机地结合起来,充分发挥教师的主导作用,以学生为主体,力求教学由简到繁、由易到难、深入浅出、通俗易懂,本人十分注重提高教学技巧，讲究教学艺术，教学语言生动，学生学得轻松，老师教得自然。 首先，作为一名普通的教学工作者，能够严格要求自己，始终以一丝不苟的工作态度,切实抓好教学工作中的各个环节,特别是备、辅、考三个环节,花了不少功
12、夫，进行了深入研究与探讨;备备教材、备学生、备重点、备难点、备课堂教学中的各种突发因素；辅辅优生、辅差生、重点辅“边缘”学生;考不超纲、不离本、考题灵活、开发思维、迅速反馈、及时补漏。教学过程中，能根据学生的具体情况，及时调整教学和状态,改进教学方法,自始至终以培养学生的思维能力，提高学生分析、解决问题的能力为宗旨，根据学生的个性差异，因材施教,使学生的个性、特长顺利发展，知识水平明显得到提高。所任班级学生的中考或镇统考成绩(及格率、优秀率和平均分)名列镇或区同类学校的前茅。 其次，在切实抓好教学管理和教学调控工作的同时，坚持深入教学一线,与教师共同制订并实施各种教学计划,共同探讨各种教学问题
13、及解决问题的方法,广泛联系教师,了解实际情况,提高教学管理水平;有目的、有计划地组织听课、评课，以事实为依据，以客观的态度，从教学理论、教学创新和教学效果的角度进行评价，促进教师教学水平的提高。近几年来，我校教学成绩名列全镇或区前茅,受到上级教育行政部门和社会各界的高度评价。本学年始，顺德属于新课程改革实验区,作为教导主任,我始终走在课程改革的最前列，组织全校教师对校本课程的说明与开发进行了专题讲解，加速了我校校本课程的建立与使用。 三、潜心钻研，完善自我 从教22年,在较好地完成教学工作的同时，我还善于进行教学研究,积累教学经验，不断锤炼自己的教学基本功。1“青优课”评比。19xx年参加佛山
14、市“青优课”比赛，荣获三等奖；1xx年参加顺德市“青优课”评比，荣获二等奖。 3.教学基本功比赛。19x年,我参加顺德全市的教师教学基本功“六个一”(上一节好课、说一口流利的普通话、写一手好字、写一篇好文章、编一份好题、答一份好题)比赛,成绩突出，被评为顺德市首批“教学能手”光荣称号。 4.继续教育。几年来,积极参加各类教师继续教育学习培训，参加每学年的教材教法培训学习；参加电脑初级、中级培训并考试合格；参加普通话培训，测试水平达二级乙等(80分）;参加北京师范大学举办的主任高级研修班培训，创新了理念,提高了水平。参加华南师范大学教育管理本科自学考试，学习刻苦,成绩优良，取得毕业。 四、精心哺
15、育,培养新人 成绩属于过去,何况教育教学这门艺术永无止境,我将在今后的工作中虚心学习,勇于创新,再创佳绩。 教师述职 篇 时间过的真快,转眼间,一学期又过去了。回顾匆匆过去的半年，有收获也有失落，有精彩也有黯淡。但我的内心却是充实的、愉悦的。为了自己所热爱的幼教事业而付出是心甘情愿的。在这学期中,我能够积极地参加园里组织的各项学习,认真、详细地做笔记,积极参加组里的各项活动，热爱集体、团结同事、尊重老教师，对待幼儿有爱心，严格遵守园里的各项规章制度、不迟到、早退，积极响应园里面的各项活动。 这一学期，幼儿园”活动很多，每一项我都积极参与了，每天都在忙忙碌碌的，回家时，脑子里还是幼儿园的事情,甚至晚上睡觉都做在幼儿园的梦,自己的孩子也顾不了多少，把女儿送到这边又送到那边,一直不断折腾她。一次为了排练六一的教师舞蹈,我甚至一周都没打一个电话,女儿看到我妈妈也不叫，还有好几次不要和我睡。是的,为了工作，我确实付出了许多,就拿制作区域材料来说吧!我知道操作材料是开展区域活动的重要保证，我和x老师会用空余时间制作有利于幼儿发展的游戏材料，让他们在游戏中自主进行选择，投入的游戏材料也有孩子不感兴趣的。如在益智区，我们投放了一个下“五子棋”的游戏，就是用没有用的水彩笔套,做棋子,当时孩子们很是喜欢，可一段时间后,我发现他们不爱去玩了，为什么?经过观察,
