有关教师工作年度总结

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1、有关教师工作年度总结做好教师教育教学工作个人总结可以激励教师提高教育教学能 力，帮助教师成长。为你整理了教师工作年度总结，希望可以帮到您。20XX年我在领导和同事的帮助和指导下在自身的努力下不断克 服自己的弱点摆正自己的位置在教学上在班主任工作中都有明显的 进步。在教学上，首先工作态度认真，治学严谨。为了尽快进入状态， 弥补教学经验的不足，提高业务水平，我常抽出时间听李立泽老师的 课基本上节节不落，并注意与其它老师交流，取他人之长补己之短， 把他人的经验融入自己的教学思路之中，形成了一套自己的适合于普 通班、北辰班的教学方案。我在每次备课前都深入研究挖掘教材教参， 同时阅读了大量课外刊物;在备

2、课过程中力求做到精、简、全，详略 得当、重点突出;讲课之后即时将讲课过程中发现的问题、应注意的 问题补充到教案中，不断调整教学方法，结果教学进行的更加顺利， 教学效果更好。在讲课中我力求做到重点突出，线索明了，语言简练、 生动、幽默，课堂气氛活跃，积极发挥学生的主动性，得到学生的喜 爱。每次讲完课，都精选习题留作作业，作业全收全批，还在学生的 作业本上注意写一些鼓励性的话，提高学生学习历史的兴趣。而且在 教学过程中我时刻注意每个学生的学习情况，发现问题即时解决，作 为任课教师我经常找学生谈话，鼓励他们不要怕困难，增强他们学历 史的兴趣和信心。有些学生在与我谈话之后成绩提高很快，如7班的孙冠、邓

3、涛 等同学。对于后转来的学生和后进学生我也一视同仁，帮他们找教材， 辅导资料，总之力争做到不放弃任何一个学生。比如8班的李志强， 由于初中历史学的就不好，高一几次考试考的都不理想，而对历史产 生了畏难和厌学情绪，我及时找他给他讲方法，帮他串重点，串线索， 并鼓励他一定要树立信心，结果他很快赶了上来。经过努力的工作， 在教学方面我取得了一些成绩。在班主任工作方面，对待上级指定的 任务积极完成速度快质量好不讲条件不提要求。任劳任怨体现了一个 人民教师良好的工作作风和道德风范。每当接到领导下达的任务我总 是不折不扣地完成并能虚心听取他人的批评意见对自己的不足加以 改进。当然要成为一名优秀的人民教师，

4、光以上几点还是远远不够的， 自己在很多方面还存在不足我以后还会继续努力，我今后的目标是： 一在工作中更加严格地要求自己而不是停滞不前自以为是。二.谦虚 谨慎戒骄戒躁。在工作中虚心学习同事的先进教学经验主动与同事搞 好关系。言语谨慎举止得体处处以一个人民教师标准要求自己。三在 其它方面要更加积极主动地完成上级交给的各项任务有缺点就改有 不足就纠正争取把工作做得尽善尽美无可挑剔。总之一句话选择了教 师这个行业，本身就意味着奉献和牺牲，我将一如既往地为保定二中 的发展抛撒自己的青春和汗水。紧张而忙碌的一年教学工作即将结束，回顾这一年，感觉特别 充实。这一年让我更加认识到一份耕耘一份收获。我勤勤恳恳，

5、扎扎 实实，脚踏实地地做好一个教师的本职工作，认真完成学校领导交给 我的任务，虚心向各位老教师和优秀教师学习先进的教学经验，并注 意不断阅读有关教育教学理念和实践的书籍，充实自我。七年级学生大多数是13、14岁的少年，处于人生长身体、长知 识的阶段，他们好奇、热情、活泼、各方面都朝气蓬勃;但是他们的 自制力却很差，注意力也不集中。总之，七年级学生处于半幼稚、半 成熟阶段，掌握其规律教学，更应善于引导，使他们旺盛的精力，强 烈的好奇化为强烈的求知欲望和认真学习的精神，变被动学习为主动 自觉学习。下面我谈谈这一学期来我对七年级生物的几点体会：思想方面积极参加政治学习，关心国家大事，拥护党的各项方针

6、政策， 遵守劳动纪律，团结同志，热心帮助同志;工作认真负责，关心学生， 爱护学生，为人师表，有奉献精神。教学工作认真学习、吃透教材，深入钻研教材，分析学生的基本情况， 找准教学的重点，突破教学的难点。力求为学生的终身发展，做到因 材施教。注重学生的品质培养，能力培养和文化水平的培养并重。做 到了教学六认真。为提高课堂教学效果，在钻研教材时，多方面参阅 资料。提前写好教案，备好课。坚持做到不打无准备之仗。积极参加 校内外教学研讨活动，积极投身到教学改革的前沿。及时反馈教学信 息，认真批改作业，做好差生的转化工作。个人学习坚持参加校内外教学研讨活动，不断汲取他人的宝贵经验，提 高自己的教学水平。经

7、常向经验丰富的教师请教并经常在一起讨论教 学问题。听公开课多次，使我明确了怎样的课堂才是有效的课堂。坚 持参加教研活动，认真与老教师们备课，吸取他们的长处，改正自己 的不足之处。积极学习各种教育理论，以充实自己，以便在工作中以坚实的 理论作为指导，更好地进行教育教学。我还利用业余时间认真学习电 脑知识，学习制作多媒体课件，为教学服务。为学生服务。同时，在本学年，我担任了校广播站的工作，管理各班级的广 播站投稿情况，鼓励学生积极向广播站投稿，使学校的广播站得以正 常运行。取得的成绩回顾过去的一年，我所任教的初一年级510班，生物取得了 不错的成绩，平均分都超过了不同学校的同等年级，学生的知识也得

8、 到了相应的提高。努力方向1、加强自身基本功的训练，不断提高自己的教学水平和教学能 力。2、争取让自己所带的6个班孩子的成绩都得到提高。校长个人 年终总结XXX年在区教育局的领导和关心下，本人能够认真学习党和国 家方针政策，遵纪守法，爱业敬岗，依靠广大教职员工，共同努力、 团结拼搏、卧薪尝胆、自加压力、不断进取，全面推行素质教育，学 校20XX年中考打了一个翻身仗，各项工作取得一定成绩。现将本年 度的主要工作成绩总结如下：组织教职工开展政治业务学习，提高教师素质无论教师会还是行政会都安排一定的时间学习教育的有关法律 法规及教育教研文章，同时不定期的组织党员、团员及教师开展理论 学习并检查学习笔

9、记。在经费相当紧缺的情况下，优先考虑并大力支持教师参加各学 科新课程知识培训，鼓励教师继续参加各种形式的学习以拓宽自己的 知识视野，全面提高教师的政治水平和业务素质，强化教师育人的责 任感。强化德育管理，净化育人环境领导学校德育小组，由校团委具体负责班级和学生检查和管理 工作，使德育工作得以落到实处，学校校风、学风已步入良性循环轨 道。继续加强班主任管理工作，定期召开工作例会，研讨各班教与 学的情况，交流各班管理经验，探讨学生的思想动态，总结本周各班 成绩及存在的不足。同时要求各班经常对学生进行日常行为规范 的养成教育，通过不懈的努力，学生的良好日常行为习惯和良好的思 想品德得以培养和养成。充

10、分利用各种舆论和宣传阵地加强对学生进 行爱国主义和集体主义教育，每周一早晨升国旗后，都安排学生代表 和校领导进行国旗下讲话。充分利用校广播站、橱窗、黑板报等宣传 媒体，引导学生勤奋学习，介绍学习方法和经验，报道各种好人好事 及文学稿件，为师生免费点歌祝愿等，使学生每天都在轻松、愉快的 环境中度过。注意把家长作为学校教学工作管理的有力助手，让关心教育、 热爱教育事业的家长参与学校教育管理工作，成立家长委员会，定期 召集他们来校指导检查工作。他们的参与对教育、教学的管理起到监 督作用，受到社会的一致好评。狠抓常规教学管理，努力提高教育教学质量教学工作是学校的中心工作，教学质量是学校工作的生命线。

11、我们把教育教学质量作为衡量教师工作的重要标准，作为各类评优表 模的主要依据，已经形成质量兴校，以教学质量论英雄的良好局面。抓教学质量首先从常规教学抓起，我们坚持周抽查教案，每月 集体检查教案的作法，倡导集体备课，坚持提前一周备课，要求做到 “五定，五备，四统一”。即定教研活动时间，定（备）教研活动内容， 定中心发言人，定时检查，定期公布成果。同年级同学科教师在集体 备课时，备教学内容，备学生实际，备教法，备学法，备习题。在教 学上，统一目标，统一重点，统一进度，统一检测。我们在课堂教学上进行大胆的创新和探索，把以培养创新和思 维能力为主的教学方法，贯穿于教学过程的各个环节中。把“备”的 重点放

12、在对学生的了解和教材的分析上;把“教”的重点放在学生的 学法指导上，把“改”的重点放在分层要求、分类提高上，把“导” 的重点放在学生的心理、思维的疏通上;把“考”的重点放在学生自 学能力和创新能力的培养上，因材施教，经常鼓励学生，让每个学生 都充满信心，并对每个学生的实际问题，对症下药，让每个学生都能 愉快学到知识，都健康成长。我们一直要求老师对学生作业全批全改，一月一检查一公布， 对不认真负责的教师在全体教师会上通报批评。对期中期末考试，严 格采用中考要求进行，考室人数最多不得超过40个，实行交叉监考， 交叉评阅试卷，严肃考风考纪，促进良好学风的形成。抓教研促教改，培养创新意识，全面提高教学

13、质量学校每个教研组每周坚持开展教研日活动，每个教研组都有一 个行政领导蹲点，督促并参加教研教改活动的实施和落实。本年度， 学校安排一名副校长主抓教研工作，各教研组都承担有不同层次的课 题研究。教学实践中要求注重教法改革和学法指导。每学期都让教师 撰写教学体会和教研教改论文，特别是40岁以下教师，每学期有否 教研教改成绩作为年终评选和年度考核的必备条件。为此，学校初步 实现了教师由“教书型”向“研究型”的转变，教研教改成果显著。3、在自己的教学经验总结方面还得加油20XX年工作以来，我本着对职业负责、对专业负责、对学生负 责的原则，勤勤恳恳地工作着。现将一学期的工作总结如下：一. 德要想成为一名

14、合格甚至是优秀的教师，首先需要拥有高尚 的师德。我积极参加学校安排的每次思想教育活动，也积极学习科学 发展观，在实际的工作中寻找一条科学的发展之路。教学思想端正， 工作态度好。从各方面严格要求自己，积极向老教师请教，结合本校 的实际条件和学生的实际情况，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有 计划，有组织，有步骤地开展。八年级的孩子，一个个都是小大人。 他们在很多方面都已经有了自己的想法。所以，面对他们，我不把他 们当成小孩来对待。意思是我把他们看成是一个人，一个完整而独立 的人。所以我充分尊重他们。有一次，孩子问我是不是说话算话。我 为了实现我的承诺，始终记着孩子的这句话。这让我时刻严格要求自 己

15、平时的言行，并且用自己的行动来告诉他们一个人说应该具有的品 德。课堂上我是孩子们在学习道路上的引导者，课外，我和孩子们建 立起了很好的友谊，孩子们都愿意和我分享她们的各种经历。二. 能本学期，我在各位老师和领导的关心和帮助下，开始了自 己的工作。因为有了其他老教师的帮助，我在教学能力和教材的把握 方面有了很大的进步。我坚持在听完课后进行总结，前半学期，我主要关注老教师们的教学框架的设 计，学会抓住基本的教学流程。经过这样的努力，我开始了解基本的 教学结构。此时，我开始转变自己的关注点。我开始注意很多细节问 题，特别是对于某个词语的教学。看看只是一个小小的词语，但是词 语可以引导孩子们说说课文中

16、的相关内容，也可以通过举例子来体会 词语，这样就可以拓展词语的范畴。三. 勤我每天坚持在学校认真工作，从不迟到早退。当要外出学习时，认真履行学校的调课和请假制度，将我的课调整好，并与副班 主任蒋虹老师沟通好，做好班级的各项工作。我深知自己在很多方面 还有很多的不足和不解，所以我坚持做到手勤，脚勤。我认真做好上 级交给我的各项工作，在工作中即时补救不足。脚勤是多跑一跑，多 到别的班级学习，多向别的老师学习。我知道自己还只是处于埋头苦 干的阶段，很多时候还没有找到很好的方法，今后我还要学会抬头巧 干。四. 绩（一）教学上有了进步作为教师，首要的是组织好自己的教 学。开学初，自己参考了很多教案，但是始终不知教学的基本环节。 因为我发现那些优秀教案并不适合常态课的教学。我将课堂教学设计 分为一下三步：自己独立研读教材，参考优秀教案，形成第一次的教 案;上网参考优秀教师的课件，记录下他们的教学环节和教学模式， 对照着他们