《2023年天黑我不怕大班教案》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2023年天黑我不怕大班教案（4页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、2023年天黑我不怕大班教案天黑我不怕大班教案1活动目标：1、通过嬉戏帮助幼儿克服对黑夜的恐惊心理。2、创设情景让幼儿体验黑夜的安静与美妙。3、在活动中体验帮助别人的愉悦感受。活动打算：1天黑我不怕课件、漂亮的夜晚课件、棉签若干；夜晚背景图一幅，图片若干。2、暗房一间。活动过程：1、情景表演：停电的夜晚晚上，爸爸妈妈去加班，小熊（老师扮演）一个人在家。突然停电了，小熊特殊胆怯，于是向小挚友们求助。幼儿想出各种方法帮助小熊。小熊找出蜡烛点上，幼儿和小熊围着烛光闲聊。小兔提问：假如你像我一样在黑黑的夜晚一个人被关在家里，你会不会胆怯？你会想到什么可怕的东西？假如你不怕，那你是用什么反复法使自己不胆
2、怯的？2、观看天黑，我不怕课件，了解天黑并不行怕。：每个人心里都会想象出一些妖魔鬼怪，当我们处在黑暗之中就会想起它们，就会越来越胆怯。3、体验夜晚美丽的意境。看来，黑暗并没有我们想象中的那么可怕，没有怪兽，没有损害，黑黑的夜里有时也充溢了暖和、安静，还有些神奇！播放摇篮曲，老师讲解并描述散文漂亮的夜晚，幼儿体验夜晚的新感受。4、观赏课件夜晚的世界，体验夜晚的美妙与安静。5、创作图画-漂亮的夜晚，让幼儿选择自己喜爱的颜色创作夜晚漂亮的景象。6、对于感一个人晚上在家的的小挚友赐予表扬和激励。以后，当我们胆怯黑暗时，就想想这幅画，想想今日玩的嬉戏，还有听过的音乐，我们就不胆怯了。天黑我不怕大班教案2
3、小班幼儿的想象力渐渐丰富，并且简单将想象与现实混淆，尤其在黑暗中简单产生联想：天黑了树叶刷刷响，是谁发出的怪声？停电了，家里好黑，谁会出现？老师要有意识地加以引导，通过心情宣泄，在心理上战胜“妖魔鬼怪”，帮助幼儿正确相识黑暗，感受夜晚的安静与美妙，消退恐惊感。因此，我设计了本节活动天黑我不怕。1、消退对黑暗的恐惊感。2、感受夜晚的安静与美妙。1、小兔头饰一个，大纸箱做成的山洞一个。2、幼儿用书第3839页。重点：消退对黑暗的恐惊感。1、情景表演：帮帮小兔子。（1）老师扮演小兔，表演故事：晚上，爸爸、妈妈去加班，小兔一个人在家打算睡觉。突然停电了，房间里黑黑的，小兔特殊胆怯。（2）“小兔”提问：
4、假如你像我一样，黑黑的夜里一个人在家，你会不会胆怯？怎么办呢？小挚友快帮帮我吧！（3）“小兔”依据小挚友的帮助，总结出：给爸爸妈妈打电话、用手电筒照亮、想想兴奋的事情、抱着心爱的玩具及唱歌等方法可以帮助自己不胆怯。2、嬉戏：钻山洞（1）老师接着扮演小兔，表演故事：今日小兔要上山采蘑菇，挎起篮子出门喽！可是路上要经过一个大山洞，黑黑的山洞有点怕！（2）“小兔”来到“山洞”前，往里看看，说：“山洞里好黑啊！我该怎么办？”请幼儿帮忙想方法。（3）“小兔”先请几名英勇的.小挚友摸索着穿过山洞，说一说黑黑的“山洞”可怕吗？激励其他的幼儿尝试过“山洞”。（4）“小兔”在大家的帮助下顺当通过“山洞”。小结：其实黑暗的地方并不行怕，我们可以待在暗处渐渐适应一会，也可以借助手电照亮，小挚友们还可以结伴一起行动。3、观赏散文夜晚多美，感受黑夜的安静与美妙，消退对黑暗的恐惊。“小兔”：感谢小挚友的帮助，其实静静的夜晚是很美的。请家长关注幼儿是否有怕黑的现象，如有，应在了解了幼儿怕黑得缘由后，采纳亲身体验的方法。
