《幼儿园春天活动策划方案创意范本（三篇）.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《幼儿园春天活动策划方案创意范本（三篇）.doc（4页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、幼儿园春天活动策划方案创意范本活动名称：春在哪里活动目标：1.能有感情的朗诵诗歌，体会诗歌的意境美。2.了解春天的特征。3.学习简单的诗歌创编。活动准备：图片、磁带活动过程：1.欣赏诗歌春在哪里。出示图片，幼儿欣赏录音。现在是什么季节?春天在哪里?翠柳(牡丹、燕子)是怎么说的?为什么这么说?教师引导幼儿再次欣赏图片，并鼓励幼儿说一说春天的特征。2.创编诗歌春在哪里。你见过的春天是什么样的?你能像诗歌里那样谈谈你知道的春天吗?教师示范创编。如：迎春花说：“春天在我的枝条上，瞧吧，迎风吐香!”引导幼儿仿照诗歌的句式创编诗歌。3.画一画：春天时的我。春天其实也在我们身上。想一想，和冬天相比，春天给你
2、带来了什么新变化?(如衣着等方面)让幼儿画出春天里自己的样子。诗歌：春在哪里翠柳说：“春天在我的衣服上，瞧吧，绿叶飘荡!”牡丹说：“春天在我的花蕊上，瞧吧，艳丽芬芳!”燕子说：“春天在我的翅膀上，瞧吧，万里飞翔!”风筝说：“春天在我的线儿上，瞧吧，迎风直上!”湖水说：“春天在我的浪花上，瞧吧，哗哗歌唱!”春在哪里，太阳公公开了腔：“春在大地上!”幼儿园春天活动策划方案创意范本（二）活动目标：1.能细心观察，找寻，发现春天里美丽的景色。2.感知春天的美好，喜欢春天，能表达自己对春天的喜爱之情。活动过程：一.情景导入1.提问：现在是什么季节?_春天到了，春姑娘来到了我们幼儿园，给我们小朋友送礼物啦
3、。(播放课件出示一首歌和一些照片)3.歌曲里面唱了些什么?二.引导幼儿观察春天的美景1.师：春姑娘变成了许多小精灵，藏在了这些图片中，请我们小朋友用你们的大眼睛找一找，把这些春天里的小精灵都找出来。2.教师示范找一个小精灵3.幼儿自由的寻找，老师做一些讲解。4.小结：春天有，真是太美了，看，有两个小朋友在春天里做游戏，真开心。他们说：春天真是太美了，我们要拥抱美丽的春天。你们觉得春天美吗?那让我们也来拥抱春天吧。三.表达自己对春天的喜爱之情幼儿与老师再次表演唱春天幼儿园春天活动策划方案创意范本（三）活动目标：1、通过听听、画画、编编、讲讲，感受春天的美丽。2、大胆表现自己对春天的感受，体验合作
4、创编散文诗的乐趣。活动准备：音乐、不同色系的油画棒、卡纸、PPT。活动指导：一、创设情景，引出主题。请幼儿看屏幕。提问：你们看见什么?这里漆黑一片，猜猜看这是在哪里?听了散文诗，你们就知道了。二、感受理解散文诗。1、完整欣赏散文。(一边演示PPT一边朗诵)提问：散文好听吗?还想听吗?这次请你听清楚谁告诉小熊春天是什么颜色的?2、再次完整欣赏散文。重点提问：谁告诉了小熊春天的颜色?它们是怎么说的?为什么小草说春天是嫩嫩的绿色呢?红色是甜甜的吗?说说理由。颜色会跳吗?那小兔怎么说春天是跳跳的白色呢?3、讨论：小熊知道了，原来春天是嫩嫩的绿色、甜甜的红色、清香的白色。小朋友你们觉得小熊说得对吗?为什么?过渡语：原来，春天还有许许多多的色彩。三、春天的画笔幼儿绘画。1、教师提示：在后面的桌子上放了许多不同色系的油画棒，有红色系、黄色系、蓝色系、绿色系。你想告诉小熊春天是什么颜色，你就去找这种颜色做朋友。请你用接色的办法，把春天的色彩画下来。2、幼儿操作。提示语：请你一边画一边想：你请谁来告诉小熊春天的颜色呢?四、讨论创编。1、请幼儿找同一色系的小朋友一起讨论商量，准备怎样告诉小熊春天的色彩呢?2、鼓励幼儿讨论、商量、合作、大胆表达表现。五、分享交流：请幼儿一组一组的表演。第2页共2页
