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1、2019年高二化学教学支配(其次学期)一、指导思想仔细学习教化部基础教化课程改革纲要和化学课程标准，在教学中贯彻基础教化课程改革的变更课程过于注意学问传授的倾向，强调形成主动主动的学习看法，使获得基础学问与基本技能的过程同时成为学会学习和形成正确价值观的过程;变更课程内容难、繁、偏、旧和过于注意书本学问的现状，加强课程内容与学生生活以及现代社会和科技发展的联系，关注学生的学习爱好和阅历，精选终身学习必备的基础学问和技能;变更课程实施过于强调接受学习、死记硬背、机械训练的现状，提倡学生主动参加、乐于探究、勤于动手，培育学生搜集和处理信息的实力、获得新学问的实力、分析和解决问题的实力以及沟通与合作
2、的实力的课程观。二、教学要求1.加强教学探讨和教材分析。发挥中心组和学校备课组力气，加强区内各校的沟通研讨，加强与课程专家和出版社的联系，主动探讨课标和教材，的确保证教学要求精确到位。高二化学其次学期教学支配2.探讨教法。老师要努力提高教科研的意识和实力，深化探讨概念课教学特点，关注核心概念在促进学生相识发展和实际应用中的功能价值，改革课堂教学方法，主动进行以促进学生相识发展为本的教学的探究，不断提高教学水平和专业学问水平，开拓新的课堂教学模式。3.探讨学法，重视对学生学习过程中的难点分析，对学生进行思维方法和问题解决思路的指导;加强对学生学习方法的指导，加强分类指导，正确处理对不同类学校和不
3、同类学生的教学要求，注意提高学生学习化学的爱好。在教学中，努力发挥学生的主体作用和老师的指导作用，提高教学效率。4.注意学问的落实，加强双基教学，加强平常的复习巩固，加强平常考查，通过随堂复习、单元复习和阶段复习及不同层次的练习等使学生所学学问得以刚好巩固和逐步系统化，在实力上得到提高。三、教学支配由于部分学校进行校舍加固改造，本学期教学时间为2月21日至6月28日，共19周，实际授课时间约16周，其中，2月21日至5月28日期间，周六正常上课。基于上述状况，本学期授课内容刚好间支配如下：化学反应原理第一章 化学反应与能量 2.5周其次章 化学反应速率和化学平衡(融入绪言) 4.5周第三章 水溶液中的离子平衡 4.5周第四章 电化学基础 4.5周四、其他活动1.探讨课支配：本学期拟支配2次探讨课，在自愿报名的基础上选定上课老师。2.组织 中学化学精品课程资源化学反应原理模块课例研讨活动：2019年6月至2019年12月，进修学校化学教研室参加了教化部中学化学新课程精品课程资源建设项目，涉及化学与生活和化学反应原理两个模块，部分老师针对化学反应原理模块中的核心内容进行了教学设计与实施，本学期将结合化学反应原理模块的教学对这部分课例进行学习与研讨。总结：新的学期查字典化学网会为您共享更多精彩内容，以上就是2019年高二化学教学支配，希望对您的教学有所帮助，请持续关注查字典化学网!
