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1、活动安排7篇 时间消逝得如此之快,我们又将接触新的学问，学习新的技能，积累新的阅历,此时此刻我们须要起先制定一个安排。那么你真正懂得怎么写好安排吗?以下是我为大家整理的活动安排篇，仅供参考,大家一起来看看吧。 活动安排 篇1 一、扎实推动统计法制工作规范化建设 1、制定统计数据全流程质量限制方法。对统计设计、工作部署、数据采集、数据审核、数据评估、数据发布等环节实施科学化、规范化、制度化管理，以及对基层数据采集、审核、评估等实行有效措施,预防和削减数据误差，尽可能将误差歼灭在始发工作阶段和基层,以保证统计机构统计数据的精确性。 、推行统计法律事务告知制度。对统计法律事务,要建立告知制度。告知书
2、要明确调查对象的权利义务、法律责任及相关要求。 、完善统计数据质量检查制度、专业统计数据质量审核评估方法以及统计资料档案盒制度。 、探究建立统计依法行政规范化管理方法。 二、努力夯实统计法制工作基础 、做好统计公开相关工作。刚好公开、公布统计法规、规章、规范性文件和相关制度,刚好公告行政许可、非行政许可审批项目书目、办事流程等,刚好清理统计行政职权并对外公开。 、建立全市执法人员信息库,实行动态管理。 3、切实提高调查单位统计人员的持证率。各县区要加大统计从业资格认定方法的宣扬力度，力争年底调查单位统计人员的持证率比年提高个百分点以上。 4、接着实施乡镇、街道统计站考核评级工作。 5、努力推动
3、统计数据全流程质量限制方法、专业统计数据质量审核评估方法、统计数据质量检查制度、统计资料档案盒制度等方法、制度的实施,规范和促进统计工作，提高数据质量。三、切实保障统计数据质量 1、逐级签订统计依法行政责任书，落实责任,量化任务、保证质量。2、加大监督检查工作力度。结合第三次经济普查及其他中心工作和日常工作,加大监督检查力度,确保源头统计数据质量。 、强化统计违法案件查处工作。贯彻执行国家统计局加强和规范统计上的弄虚作假案件查处工作的若干规定,刚好办理和查处统计工作中发觉的重大统计违法案件。 4、广泛开展统计法律法规宣扬。借助统计法进党校的平台向领导干部延长，借助统计业务进企业家培训平台向企业
4、高管延长,借助一套表联网直报平台向重点企业延长。各单位要充分利用经济普查、“江淮普法行”和“2.8”统计法颁布纪念日等节点、利用统计业务培训、统计年报会、统计人员接着教化及统计执法检查等常规手段，宣扬统计法律法规,增加全社会的统计法制意识。活动安排 篇2 一:生活活动 目标: 1、要求幼儿有序喝水、入厕，幼儿园半日活动安排。 、能够独立进餐，并运用正确方法用餐巾、刷牙。 二：教学活动 活动名称:奇妙的圆活动目标: 1、巩固对圆的相识，初步尝试剪圆的方法。 2、激励幼儿大胆用圆组合不同造型。 活动打算： 两个圆形(大小各一)、彩笔、胶棒、剪刀、绘画纸、手工纸若干。 活动过程: 1、出示图形，以故
5、事形式引起幼儿爱好。 (1)老师变魔术：可爱的小鸡 有一天,小黄鸡来到草地上,它抬头看看天空,红红的太阳当头照，突然有一只小虫子在草地上爬呀爬,小鸡一下把头低下去，一口就吃到肚子里,他心里特别兴奋,突然听到了妈妈的叫声,小黄鸡转回头，高兴奋兴地回家去了,幼教文案幼儿园半日活动安排。 （2)请小挚友也来变变奇妙的圆。 2、指导幼儿制作(分两组进行,一组剪圆贴画,另一组彩笔画出)。（1）提示幼儿留意平安，“剪刀对纸不对人,用完放回小筐中”,引导幼儿剪两个圆,粘贴成小鸡。 （)用胶棒要轻,不要用力，粘好后，用卫生纸压一下。 (3)可以试着剪小鸡的嘴、脚、眼睛等,还可以用蜡笔画好。小鸡的头与眼睛颜色要
6、分开。 、结束:激励幼儿大胆讲解并描述自己的作品。三:活动区活动 目标：、学习与同伴一起嬉戏。 2、初步尝试剪圆的方法。 重点指导美工区学习剪蛇,让幼儿感知圆。指导娃娃家:请幼儿扮演不同角色,友好与同伴嬉戏。 四:户外活动 、集体嬉戏: （1）小兔运粮 (2)小猴骑车 目标： (）练习双脚跳。(2)学习接力赛车。 2、分散活动:自选玩具要求：学会自选玩具，从哪里拿放回哪里去。留意平安骑车与玩具幼儿分开。 （海军直属机关第三幼儿园 张杰)活动安排篇3 一、创新工作思路： 以转变观念为先导,以加强学习为基础,以开展“服务创新工程”活动为动力,努力提高团队素养,坚固树立服务意识,缩短业务流程,提高办
7、事效率。 二、创新工程目标: 进一步搞好后勤保障和服务工作,当好领导的参谋和助手；发挥组织、协调和督查职能作用,竭力减轻领导的工作压力,让领导满足,研发和生产一线职工满足；提高服务水平,努力提升院办对内对外窗口形象。 三、创新活动安排: 1、切实变更工作作风,使团结、肃穆、活泼、高效的工作作风得以明显体现。 2、树立服务意识,使经理办工作人员的服务意识在创新中得以明显增加。 、加强学习充电,提高自身素养,为创新性开拓工作供应基础保障。 4、再造业务流程，显着提高办事效率。 5、每半月召开一次创新阅历沟通会。 、每月出创新活动专刊一期,选编创新活动信息5条。7、向公司上报创新活动简报至少一次。8
8、、充分发挥组织、协调和督查职能作用，加大督办力度。四、创新工作措施: 1.勤于动脑,超前工作,当好参谋助手,搞好后勤服务。2、为提高业务水平和修养素养,每人每月读一本与本职工作相关联的书。 、建章立制,按章办事，缩短流程，提高效率。活动期间制定公文、会务、印章和接待等管理制度。 、深化基层督查年中会贯彻和创新活动开展状况。 5、抓好典型,树好先进,加强宣扬，搞好活动服务工作。 、树立团队意识,既要分工，又要协作。遏止因某方面突击工作人手紧缺,工作不到位而影响院办整体形象的事情发生。 7、以考核为手段,以催办为方式,以把事情办好为最终目的,变机械考核为督促办理和严格考核相结合,提高服务意识。 年
9、3月7活动安排 篇4一、活动目标 1.通过家长会,使家长了解我园的工作状况,老师了解幼儿在家的喜好,爱好及家长希望对孩子的希望 2介绍幼儿在园一日生活的各环节,使家长与幼儿园达成共识,形成教化合力.3.介绍幼儿园的几大优势。介绍幼儿园优质的教学质量和服务水平。二、活动打算 各班老师发言稿的打算，并上交办公室审查。 .各班老师利用家长平常接送的时间,提前把须要帮助的问题写下来. 3.班主任负责通知到每一位家长,力争每名学生都有至少一名家长(包括生病请假幼儿的家长）持接送卡接参与此次活动。 4.召开家长会时全校教职工要统一佩带工作证,展示我校正规的教学秩序。 5各班要保持教室整齐，展示用的幼儿教学
10、用书等资料整齐摆放到桌上，黑板上有与活动相应的板书、板画。 6.各班班主任在学校家长会召开前要协调家长签到、参与家长会，支配好学生在教室看书或者作画;学校家长会结束后,要提前召集好本班学生入场站队工作,协作做好统一的早操表演。 .亲子活动中,各班的分组表演、才艺展示要提前打算，互动中要耐性解答家长疑问,谨记“不要向学生家长告状,不说学校和幼儿园的不好,不说自己班级的不好,不说自己的不好”。同时,要做好收集家长看法统计和反馈等工作,反馈的信息要刚好分析仔细处理,该改正的改正，该补充的补充,该取消的取消,该说明的说明。 环境卫生要求 1.活动前一天协作学校进行全校卫生大检查,学校公共操场、卫生间和
11、其它卫生死角都要打扫干净，幼儿园要组织检查,做好查漏补缺工作。2.各班级活动室毛巾、杯子、被褥等卫生要逐一检查发觉问题刚好更换，空余场所不摆放杂物。 营造温馨和谐的气氛。家长到会的时间早迟不一，因此在等待家长开会前,在观摩学校幼儿园教学成果展时请学校教务处播放一些悠扬的音乐,努力营造一种轻松愉悦的氛围。三、家长会形式以班级为单位召开家长会。 四、家长会活动过程 班级家长会内容:家长会,是“告知”与“倾听”!是与家长携手,以期做得更好！例如在家长会上，作为中小班的老师,我们要告知家长:为了每一个孩子的全面发展，老师在做什么?我们为什么要这样做?我们希望您怎样协作？我们能为您家庭教化赐予哪些帮助?
12、我们要倾听的是：对于我们的要求，家长有哪些困惑？在家庭教化中， 家长最感困难的是什么?最希望我们在哪些方面供应帮助。 1.介绍班级的整体状况，及班级孩子的整体发展状况(要求能 每个孩子都点到一下）。孩子们入园已有一段的时间了,他们在幼儿园是怎样生活嬉戏的呢?孩子离开了自己还在哭吗?这么多孩子老师是怎样照看他们的呢？我信任每位家长心中都有这样那样的担忧。为了消退家长心中的怀疑,对幼儿在园的一日生活更加了解,同时解答家长的部分疑问，让家长理解并支持我们的工作。我们将幼儿的一日生活活动全程进行讲解并描述,(包括：幼儿入园、盥洗、教学活动、嬉戏活动、离园)就这次“家长沙龙活动”的机会,通过老师讲解并描
13、述,向家长一一呈现。 2.本学期的主题活动介绍及家长协作的状况(可举例说明) 。 共享家长的教化阅历。 4.探讨与协商. 亲子活动主要支配 亲子活动核心是“告知”与“倾听”!是与家长携手、以期做得更好! 在家长会上,作为各班的班主任,要告知家长：为了每一个孩子的全面发展,学校和老师在做什么？我们为什么要这样做?我们希望您怎样协作？我们能为您家庭教化实力的提高赐予哪些帮助?我们要倾听的是:对于我们的要求，家长有哪些困惑？在家庭教化中，家长最感困难的是什么？最希望我们在哪些方面供应帮助?主要内容: 可组织问卷调查 可组织本班同学进行分组表演； .介绍班级的整体状况，及班级孩子的整体发展状况(要求能
14、点到每个孩子)。 4.本学期的主题活动介绍及家长协作的状况（可举例说明）。在行为习惯养成方面，须要家长协作,介绍状况要既力求全面，又重点突出；既讲成果，又谈不足;既有事例分析,又有理论阐述。5.征求家长看法和建议。对家长要既有激励,又有要求；既有商讨,又要指导。6可支配家长相互沟通教化阅历。也让家长说一说孩子们在家里的表现,说一说家长在家里通常实行什么方式教化孩子,从而更全面地了解学生和家长，也可重点请有阅历的家长来进行阅历沟通，使家庭教化资源得到最有效的共享。活动安排 篇5 活动目标: 1、情愿和老师一起做嬉戏,体验集体嬉戏开心的心情。 2、能依据口令变换相应的动作。3、有爱好地选择自己喜爱
15、的运动玩具玩。 一、 集体嬉戏： 活动内容：集体嬉戏-气球飞起来了 条件供应：磁带、快乐音乐 活动过程： 、 调动幼儿心情，明确嬉戏角2、 幼儿投入嬉戏,体验集体嬉戏的欢乐。 A、依据老师的口令、情景性的提示语,做相应的动作。 重点：能肢体协调地走、蹲、跳、自转,感受身体的平衡。 B、激励幼儿听音乐，自由、大胆地做气球飞的动作。 指导重点：依据幼儿的实际练习状况,师调整指令变换速度,以使幼儿敏捷机动地做相应的动作。 规则：学着找空地方玩,不与人碰撞。二、 自由分散活动:活动内容:大型体育玩具、扭扭车、羊角球、轨道滑车。 指导设计： 、幼儿自由选择内容,在场地中四散玩。 指导要点:A、老师视察是否每个幼儿都有所选择，赐予肯定的激励，使每个孩子都主动地参加活动，并留意平安。 B、对不同水平幼儿进行相应的指导(个别差异)。 C、引导个别体弱幼
