《百无一用非书生》阅读答案

上传人:桔**** 文档编号:496934385 上传时间:2023-01-15 格式:DOCX 页数:2 大小:12.57KB
返回 下载 相关 举报
《百无一用非书生》阅读答案_第1页
第1页 / 共2页
《百无一用非书生》阅读答案_第2页
第2页 / 共2页
亲,该文档总共2页,全部预览完了,如果喜欢就下载吧!
资源描述

《《百无一用非书生》阅读答案》由会员分享,可在线阅读,更多相关《《百无一用非书生》阅读答案(2页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。

1、百无一用非书生阅读答案 阅读?百无一用非书生,回答下列问题。10分常有人言:“百无一用是书生。其实大谬!君不见:蔺相如,书生也,完璧归赵,义折廉颇,谱就千古佳话;西汉张子房,书生也,“运筹帷幄,决胜千里,成大汉三百年锦绣江山;蜀汉诸葛亮,书生也,怀五湖四海之志,六出祁山,七擒孟获,功成八阵图;北宋范仲淹,书生也,西陲守土,保疆卫国,令强寇丧胆;康有为、梁启超,书生也,发奋意气,公车上书,励志图存,戊戌变法。虽只百日,却给暮气沉沉的晚清带来了一线生机。“怅寥廓,问苍茫大地,谁主沉浮?毛泽东,一个“书生意气,挥斥方遒的读书人,以主宰国家命运的雄心壮志,以“指点江山,激扬文字的雄才伟略,以“乌蒙磅礴

2、走泥丸的豪迈激情,让中国大地换了人间。意气书生,不为帝王唱颂歌,只为苍生伸正义,社会在他们的呼喊声中变革,历史在他们的手里改写,世界在他们的智慧推动中前进;书生铁肩担道义,妙手着华章,吟风弄月、舞文弄墨,本是看家本事;楚辞汉赋、唐诗宋词,更显超迈才情。悠悠华夏五千载,光芒灿烂的文明正是他们智慧的结晶。由此可见,百无一用非书生!知识时代,科学技术是第一生产力,书生的作用更是巨大!国家的竞争中,科技和知识的载体书生们,理所当然地成为综合国力比拼中的决定因素!科教兴国,各行各业的书生们已成为社会开展的主导力量,亿万书生正以一身所学,建设锦绣家邦,复兴伟大中华。百无一用的书生,指的是那些只知道“寻章摘

3、句的书呆子。真正的书生绝非“纸上之阅历多,世事之阅历少;笔墨之精神多,经济之精神少的书呆子。而是以天下为己任,为生民立命,为往圣继绝学,为万世开太平的真俊杰!百无一用非书生,天生书生必有用! 选自?格言.2022增刊作者:孙亮 略有改动小题1:阅读文章一段,简要分析作者是如何提出自己观点的?3分小题2:请为第段划线句补写一个具体的事实论据。3分小题3:你怎样理解第段中“寻章摘句一词?2分小题4:真正“有用的书生具有怎样的精神?用原文答复,2分参考答案:小题1:首先指出“百无一用是书生观点的错误;接着举例对错误观点进行批驳;最后论证书生对社会开展的重要作用,并顺理推出自己的观点:百无一用非书生。

4、小题2:略。论据举外国科学家的,扣1分小题3:“寻章摘句原指读书只会摘记一些词句,不做深入研究。1分这里是批评那些只知道死扣书本,脱离社会实践,无法为社会作出奉献的人。小题4:以天下为己任,为生民立命,为往圣继绝学,为万世开太平。小题1:试题分析:“怎样提出,即要表明作者的思路,先说什么,即用什么办法引出话题;再说什么,即用什么办法讲什么道理;最后怎么指出观点。小题2:试题分析:举例要扣住两个要点,一是“书生,即知识分子,二是有所成就。小题3:试题分析:先直接解释该词的意思,然后再与“书呆子一词结合起来理解,即指死读书的状态,作者是批评死读书的人。小题4:试题分析:作者的观点和态度可以在起领性和总结性语段中找,此题直接摘引最后一段最后一句即可。.

展开阅读全文
相关资源
相关搜索

当前位置:首页 > 办公文档 > 工作计划

电脑版 |金锄头文库版权所有
经营许可证:蜀ICP备13022795号 | 川公网安备 51140202000112号