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1、中学教务处职责模板教务主任工作职责1、协助分管校长管理学校教学工作。2、制订每学期教学工作计划，经常深入备课组和课堂，对各项教学活动进行检查、指导，保证教学计划的执行。3、了解每位教师的业务水平，科学合理安排各科任教师，确定各教师的工作量。4、定期和不定期检查各科任教师的教案、作业批改情况。5、适时召开教研组长会议，分析教学情况，研究教学、教改问题。6、定期对教师、学生和家长进行征求意见，及时梳理、分析、汇总上报学校相关领导，并针对问题提出对策。7、关注教学动态，搜集教学信息，抓好教师的知识更新和素质提高工作。8、组织好期中、期末和学业水平等各类考试，把好考试各环节。9、加强对各科任教师教学工
2、作的考核，建立学校教学档案和教师业务档案。10、组织筹办各类兴趣活动小组，落实学校提出的“规范+特色，合格+特长”的办学模式。11、组织好教师的签到签退，以月汇总各项教师的考勤，并上报学校相关领导。12、完成领导交办的和其它各处室需协办的各项工作。高中教研室制度1、定期召开教研组组长会议，安排学校的教研任务。2、组织教研组长对教师进行新课程培训，遵循“先培训，后上岗”的原则。3、各教研组每星期组织一次集体备课，集体备课的内容主要研讨本周及下周教学内容，专题研讨教学中存在的主要问题。4、严格考勤制度实行年级组长和教研组双向考勤，教研组长要做好教研记录。5、组织教研组长对教师进行听课、评课、说课活
3、动。6、每学期要求对教师的教案，学生的作业检查两次。7、教研组要定期举行研讨活动，交流研究成果和信息，每学期一次对课题研究进行总结并上报反馈。教师工作职责以教师职业道德规范要求为准则，全面落实学校各项教育教学目标及常规教学要求，做到：1、服从学校安排，不折不扣的完成学校交给的各项任务。2、刻苦钻研业务，掌握所教学科的专业知识，努力提高教学水平和能力。3、认真研究课程标准，每学期初，制订教学工作计划，期末写好教学工作总结，按时上交教务处备案。4、积极参加学校、县、市组织的教研、教改和课堂技能大赛等活动。5、授课做到。板书简洁、工整，实验演示科学规范，语言准确、清楚，教学方法生动有趣。课堂上不吸烟
4、、不坐着上课，不无故离开课堂，上课时要关掉手机。6、精心备课、上课、辅导，课后布置作业适量，难易适度，分层推进，对全体学生负责。7、科任教师须机智、合理地处理好课堂中的“常规问题”与“偶发事件”，不允许随意将违纪学生推给班主任或推给学校。对后进生不歧视，不讽刺，不体罚或变相体罚，建立民主、平等、和谐的师生关系。8、期中、期末和学业水平等各项考试，要出色地完成命题、监考、阅卷、评卷、成绩统计等考试各环节工作。9、协助班主任、政教处做好学生的思想工作，做到教书育人，重视做好后进学生的转化工作，尊重学生人格，关心爱护全体学生。10、加强师德修养，自觉遵守学校的规章制度，仪表端庄，发型服饰得体大方，言
5、谈举止文明，各方面做好学生的表率。教务干事工作职责1、做好办公室的保洁和财物管理工作。2、根据学校安排及学科特点，及时、科学、合理地编排各学期的课程表。3、做好各班学生信息的登记和录入工作。4、协助教务主任搞好各项常规教学的检查、记录、统计工作。5、协助教务主任组织期中、期末、学业水平考试等各项考务工作，负责考试成绩的汇总和统计。6、协助教务主任搞好教师各项考勤的统计和业务考核。7、及时收集、分类整理好各项教学业务档案和教师成长档案。8、负责与各处室、各科任教师的联系工作。9、协助教务主任组织好教学、考务等方面的会议，并做好会议记录。10、做好外来人员的接待工作，遇到问题要头脑冷静，态度和蔼，
6、耐心解释。11、协助教务主任做好学生的学分认定和填写学生成长档案的工作。12、做好学校领导交办的和其它处室需协办的各项工作。教研室主任职责教研室是学校的教学研究机构，担负学校教研教改工作，其主要职责范围如下：1、组织制定学校教学研究计划，编拟教学研究课题，并负责督促、指导、落实。重点是把好教材关，使青年教师尽快成熟。2、组织学校各种校本教研。发现、解决教学中遇到的问题。3、指导教研组工作，搞好教研课、公开课的理论指导，组织优质课评选活动。4、收集各教研组的教研论文，出版沁源三中教研，并向教育科研部门和刊物推荐优秀论文。5、负责学校第二课堂活动的计划、安排及总结工作。6、组织各年级、各学科的学科
7、知识竞赛活动。7、认真研究新课程的实施方案，制订切合学校实际的新课程实施计划，并组织检查落实。8、对高考改革的方向和动态进行细致研究，为高考备考提供科学依据。9、完成学校领导安排的工作。10、副主任协助主任工作。中学教务处职责模板（二）一、执行国家统一编制的教学计划、教学大纲、制订并实施学校工作计划和有关教育教学的规章制度。审阅教研组、年级组、教师教学计划和教学总结，并定期检查指导，总结交流经验。二、组织教师认真学习教学大纲，根据各科教学大纲的“双基”和培养能力的具体要求，及时检查教师的“教”和学生的“学”的情况，经常调查学生掌握“双基”的情况，能力发展情况，学风状况，发现问题及时解决。三、抓
8、好教学质量的管理和监督工作，做好考试的安排、试卷的批发、成绩统计与分析工作，负责召开教师、学生教学质量分析会，召开学生座谈会，了解各科教师的教学情况，评教评学，对教学提出指导性意见。四、安排好全校排课、调课、代课等工作，会同总务处做好教室调度工作，编制校历、课程表、作息时间表。五、严格学籍管理，做好学生的转学、休学、复学、退学、毕业、肄业、奖励以及审定成绩报告单等有关教务工作，建立并管理好学生花名册、学籍卡、毕业生登记表、学生去向登记表、学籍存根，对毕业生进行追踪调查，分析反馈信息，改进教学。六、做好招生工作以及编班、报到注册工作，做好全校师生的教科书、教学参考书、簿本等的征订工作；审批各年级试卷及教学补充材料，做好试卷、学生成绩、计划、总结等资料归档和统计工作。七、抓好电教室、图书馆、阅览室、文印室、实验室等的管理工作，抓好上述各室工作人员的考勤考绩，充分发挥他们在教学中的作用。八、定期向校长汇报全校教师的教学、学生的学习情况，分析当前的教学动态，为校长的教学决策提供可靠信息。九、按照学校体育工作条例，安排好体育工作，组织好体育运动会。按照学校卫生工作条例做好卫生工作和健教宣传。第5页共5页
