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1、教诲处范文之小学下半年教研工作计划 我校将紧紧围绕区教育局提出的“减负提质增效”这一中心任务,立足于本校的教育教学实际,从实处着手抓减负,课堂入手抓增效，以主题研讨为打破口,努力构建八小优质课堂,打造质量校园。 校 本 培 训:加强队伍建立，激发内在动力 1、接着开展年轻老师沙龙“丝*蛹*蝶”系列活动 一方面接着开展新任老师与骨干老师师徒结对活动，为了表彰先进，突出特色,在12月份开展“青蓝杯”展示课活动, 进展 “最好学师徒奖” 、“最有收获师徒奖”等评比工作。同时接着开展年轻老师沙龙“丝蛹*蝶”系列活动，并接着探究活动的方式的多样性、活动效果的实效性，提升培训活动的内涵,构成具有学校特色的
2、教研品牌。 2、细化常规治理,培训有效引领。 细化教学过程治理，本学期接着围绕常规治理,开展“常规教学老师每月之星”的评比活动。聚焦课堂，及时捕捉困惑和咨询题,同时每月针对咨询题，开展常规教学“备课-上课-作业-反思-评价”个专题培训,通过“骨干带动授课教研组研讨施行-学校检查反应-优秀经历交流-反思修正再施行”的过程将本学期的校本培训与学校常规治理活动结合起来,有效引导。从小处做起，从细节做起,向大处努力，务务实效，加强校本研训活动效果的实效性，提升培训活动的内涵。 详细主题:9月份：备课,月份:上课;11月:常规作业的设计；月份:教学反思；元月份:综合评价。 、优化评选机制，促进团队共进。
3、 注重骨干老师培养,接着完善并施行八一路小学优秀教研组评比表彰方案，同时在芙蓉区教育局骨干老师、学科带头人的评选方法前提下，交融我校实际,逐步完善八一路小学骨干老师、学科带头人和名师评选与治理方案，接着开展好“铿锵三人行”骨干老师培养行动。 校 本教 研:加强专题研讨，提升课堂效益 1、注重教研组建立,加强专题研讨，凝聚团队智慧。 9月份，开展 “高效课堂”老师片段教学竞赛评比活动。本次竞赛以教研组为单位，以教学竞赛为抓手，以专题研讨为依托，聚焦课堂教学实效,以赛促研、以赛促训，以培养教研组的团队教研认识,提升全体老师的教育教学整体水平。要求参赛老师任意截取学科教材的某一教学内容,进展15分钟
4、的教学片段竞赛。优胜者参加芙蓉区“星城杯”老师教学竞赛;并从中推选两堂优质课进展现场录像，参加芙蓉区“高效课堂”评比。 详细活动时间安排为:月2日上午 9月28日上午 、语文组初赛。 、数学组、综合组预备。 10月8日-月1日 开展 “高效课堂”片段教学竞赛活动。10月1日:完成优质课现场录像,参加11月中旬芙蓉区“高效课堂”评比。 月：选派老师参加芙蓉区“星城杯”老师教学竞赛2、教研组专题研讨,关注常态课教学，打造高效课堂。立足学校、老师实际，关注常态课教学，把“开展本人的教研,发表本人的见解，处理本人的咨询题，改良本人的教学”作为教研目的，以“专题研究”为打破,以小型、多样的小咨询题、小困
5、惑、小课题的研讨为切入点，以提升教学效果和教学质量为最终目的，各教研组扎实有效的开展专题研讨活动。倡导研在课前，看在课中,思在课后，人人追求本确实课堂,节节打造高效的课堂。语文组主题：关注(口头、书面）表达的阅读教学 数学组主题：计算教学 综合组主题：待定。3、开展校际联手，加强老师联谊,促进教学交流。 与浏正街小学、楚怡小学等周边学校接着开展数学组联手开展“同课异构”五校研讨活动。并寻求其他方式的合作与老师交流活动。 、关注边缘课程,开展有效探究,处理实际咨询题。加强边缘课程的探究，组织“如何提高边缘课程的教学治理”专题研讨活动。思品课程、综合实践、经典诵读校本课程采纳同课异构、说课评课、集
6、体备课等方式，进展专题研讨活动,有针对性的研讨活动处理一线老师教学实践中咨询题与困惑。 科 研 课 题:逐步深化研究，提升科研素养 、开展省十二五规划课题开展经典诵读,全面提高学生的传统道德文化素养为主题的德育课题研究，积极开展“诵经典 传美德”系列特色德育活动，使课题研究在校园文化建立、学生德育中真正起到导航作用, 校 本 课程：标准课程治理，提升学校内涵 围绕“校本、创新、开展”这一主题,以学校“诵读经典美文，继承传统美德”学校校园文化建立为中心,接着加强校本课程的施行和探究,标准程序和治理,加快课改校本化进程。 1、做好读本和教参的使用和修订工作，出好校报诵雅。 逐步提升校报诵雅的数量和
7、质量,争取每期一主题,每期一台阶，使它成为学校校园文化建立蓬勃开展的一扇窗口。 、在9月份开展第三届一年级 “成童礼”。 、接着与综合实践课程组合作，与综合实践课程的整合，开展学习专题性学习实践活动:关于中国传统文化的探究。 4、同时加强校本课程课堂教学的治理,发挥骨干老师的示范和辐射作用，本学期开展一次专题研讨活动，提升学校校本课程的内涵与开展潜力。 5、如何使学生的经典文本的学习走向生活实践，外显为学生的自觉行为,使学生自主成为温文尔雅的青年君子,与大队部结合大力开展“诵读经典美文,传承中华美德”文明礼仪教育系列活动。 6、做好校本课程选修工程的工作，提升学生素养。在校园内做好文学社、SS
8、a舞、小记者站、诵读社团、太极之家、十字绣等学生社团的开展工作,丰富校本课程内涵,提升学生素养。 7、聘请专家来校指导，提升学校校本课程的内涵与开展潜力。 我们将不断努力，在实践中不断开展,在实践中不断创新。提高校本教研治理水平和校本教研质量,逐步建立具有本校特色的教科研文化，使我校教科研成为老师专业开展的重要载体，成为我校深化推进新课程改革的平台，争取教科研工作再创新佳绩。 三、详细安排: 9月份: 1、制定202X年下学期教研工作计划。 、召开教研组长会议，各教研组开展第一次研讨活动。 3、开展青年老师“青蓝杯师徒结对”活动。 10月份: 1、与教诲处合作开展“每月常规之星”的培训和评比工
9、作。 2、语文组“高效课堂”教学初赛。 3、全校“高效课堂”片段课竞赛。4、选送代表参加芙蓉区“星城杯”教学竞赛。 5、“青蓝工程”徒弟教案评比。 6、开展“同课异构”五校数学研讨。 7、与楚怡小学语文组开展专题研讨两校交流活动。 11月份： 、“优质片段课”现场录像参加芙蓉区“高效课堂”竞赛 2、开展“数学习题设计竞赛”。3、0岁以上中年老师课堂教学展示。 4、开展“同课异构”五校数学研讨。 5、各教研组开展教研课评比活动。 6、与教诲处合作开展“每月常规之星”的培训和评比工作。 7、接着开展年轻老师沙龙“丝*蛹*蝶”主题活动。 8、出好校报诵雅第5期。2月份：、与教诲处合作开展“每月常规之星”的培训和评比工作。 2、开展“同课异构”五校数学研讨。3、行政组展示课。 、新进老师代表优质展示课。 5、全面铺开开展经典诵读，全面提高学生的传统道德文化素养为主题的课题研究及子课题工作。 1月份:1、开展年轻老师沙龙“丝*蛹蝶”主题活动 2、与教诲处合作开展“每月常规之星”的培训和评比工作。(学科评价专题) 3、青蓝工程徒弟汇报考核课竞赛。 4、进展学科带头人、骨干老师的评价工作。 、结合本校实际,预备制造性地开设心理辅导课和团体辅导活动,按市里要求逐步施行。6、老师寒假培训。
