幼儿园大班美术活动教案《美丽的花瓶》教学设计

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1、幼儿园大班美术活动教案美丽的花瓶教学设计教学目标:1.设计自己喜欢的瓶子并在瓶子上表现青花图案。2.尝试用剪、贴、画的方式完成自己的创作。3.体验创作带给自己的成功感。4.培养幼儿动手操作的能力,并能根据所观察到得现象大胆地在同伴之间交流。5.培养幼儿的观察、操作、表达能力,提高幼儿的审美情趣及创新意识。教学重点难点:教学重点:设计自己喜欢的瓶子并在瓶子上表现青花图案。教学难点:尝试用剪、贴、画的方式完成自己的创作。教学准备:1.一些青花瓷器,青花瓶ppt,教师范例步骤图,背景音乐。2.白色、蓝色油画棒,彩色卡纸,浆糊,抹布,棉签,白纸,剪刀,黑色签字笔。教学过程:一、观察瓷器,了解青花瓷。1

2、.出示青花瓷器,请幼儿观察这些瓷器有什么相同的地方。教师:“今天老师带来了一些瓷器,你们仔细观察一下,这些瓷器有什么相同的地方?”2.教师小结:这些瓷器都是白色底子,上面有蓝色图案。这种白底蓝色的瓷器有一个好听的名字叫青花瓷。为什么叫青花瓷呢?是因为古代人把蓝色叫做青,他们又觉得这种瓷器像花儿一样美,所以叫青花瓷。青花瓷是我们中国特有的瓷器。二、观看ppt,感受青花瓶的不同形状和图案。1.教师:“青花瓷的物品有很多,有青花盘、青花缸、青花碗、青花盆、青花瓶等,今天老师还带来了一些青花瓶的图片,一起来欣赏。”2.幼儿观看ppt,引导幼儿先欣赏青花瓶的形状,然后欣赏青花瓶的花纹。3.教师小结,引起

3、幼儿创作的兴趣。教师:“我们欣赏的这些青花瓶的形状都不一样,上面的青花图案也不一样。瓶颈和瓶底上都是用小一些的花纹进行装饰,而瓶肚上的图案比较大,有的画了美丽的花朵在比美,有的画了神气活现的龙在飞舞,有的画了孩子们在玩耍做游戏。每一个青花瓶都是那么漂亮,那么让人喜爱,你们想不想也来设计一个青花瓶呢?”三、教师出示范例步骤图,边出示边讲解创作步骤。1.先用蓝色油画棒在白纸上设计自己喜欢的瓶子形状,设计的瓶子要画的大一些。2.用蓝色油画棒给瓶子装饰花纹,瓶颈和瓶底可以选用小一些的花纹,瓶肚上的图案可以画的大一些。3.用白色油画棒在花瓶的空白处图上白色,白色和蓝色融合在一起,快思老师.教案网出处能表

4、现出颜色的深浅变化。4.把设计好的青花瓶沿着边线剪下来,贴到彩色卡纸上。5.用黑色签字笔在卡纸上添上台布。四、幼儿自主创作,教师巡回指导。1.鼓励幼儿大胆设计与众不同的瓶子形状并大胆装饰。2.提醒幼儿在装饰中用点线面结合的方法,让画面不显得单调。五、评价幼儿的作品。1.把幼儿的作品张贴起来。2.引导幼儿说一说最喜欢哪一幅作品,喜欢作品的什么地方。教学反思:1.以幼儿为主体,充分调动兴趣。活动开始,教师就开门见山,直奔主题,简明地提出要求:请幼儿仔细观察瓷器,寻找这些瓷器的相同点。幼儿的兴趣一下被调动起来,积极寻找相同点。当幼儿发现相同点后,教师进行小结,提升幼儿的经验。在教师的小结中,幼儿不仅

5、再次巩固了青花瓷的相同点,而且了解了青花瓷命名的缘由,知道青花瓷是中国特有的瓷器,对青花瓷再次产生了浓厚的兴趣。后面的环节中,幼儿观看ppt、自己创作设计、共同欣赏作品,兴趣一直伴随着幼儿。所以,在这个活动中,每一个幼儿都是积极参与活动的,课堂气氛活跃,幼儿真正成为了活动的主体。2.丰富感性经验,巧妙化解难点。在制作ppt时,教师选择的青花瓶范例就考虑到了形状和上面的图案花纹。范例上的青花瓶有的上面粗,下面细;有的像个葫芦形;有的瓶口细、瓶肚粗。瓶上的青花图案也不一样,通过欣赏,幼儿就发现瓶口和瓶底的花纹多选用小一些连续纹样的图案来装饰,而瓶肚上则选用一幅完整的画面来装饰。有的选用了植物、有的

6、选用了动物,还有的选用了人物。教师示范时选用了图示法,既缩短了教师当堂示范的时间,又让幼儿对操作过程有了清晰的认识,同时又让幼儿欣赏了教师的创作。这些感性经验的获得,巧妙地化解了活动的重难点,让孩子们在轻松、愉悦之中完成了自己的创作。3.展示幼儿作品,提供交流机会。新纲要指出:“要为幼儿创设展示自己作品的条件,引导幼儿相互交流、相互欣赏、共同提高。”因此,幼儿完成创作后,教师就把幼儿的作品悬挂起来进行展览,请先完成的幼儿和同伴说一说自己的作品。幼儿都完成后,组织幼儿一起欣赏,并说说自己最喜欢哪幅作品,为什么喜欢。孩子们畅所欲言,有一个孩子说最喜欢自己创作的作品,因为青花瓷是中国特有的瓷器,而自

7、己设计的青花瓶的台布上有五星红旗的图案,五星红旗是中国的国旗,所以自己很喜欢,他的回答赢得了伙伴们的掌声。在欣赏作品中,幼儿还发现装饰的图案不仅要有线条,还要用点线面结合的方法来装饰,这样装饰出来的作品不单调,比较大气。在相互交流、相互欣赏中幼儿都得到了提高。大班美术活动教案美丽的花瓶教学设计这篇*共5684字。相关*大班教案京剧脸谱:大班教案京剧脸谱适用于大班的主题教学活动当中,让幼儿学习用对称的方法,丰富的色彩和夸张的图案来设计京剧脸谱,欣赏京剧脸谱鲜艳的色彩和夸张的形象,激发对京剧艺术的兴趣,认识并欣赏了京剧脸谱,让幼儿知道脸谱的不同颜色代表不同类型的人,快来看看幼儿园大班京剧脸谱教案吧。大班教案黑白画教学设计:大班教案黑白画教学设计适用于大班的美术主题教学活动当中,让幼儿大胆的发挥想象我们的生活中有什么可以黑白两种颜色构成,让幼儿知道黑色和白色搭配也能画成一幅很美的画,作画时细心地蘸色,保持桌面和画面的干净,体验不同形式美术活动的乐趣,快来看看幼儿园大班黑白画教学设计教案吧。

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