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1、人教版六年级语文上册前三单元测试题一、读句子，写词语。（10分）1. jin m( )的大千世界, hn( )着无穷的 m（),有志的孩子去积极tn su()吧。2树林里十分热闹,有的小鸟仿佛在n sn( ）诗歌，有的小鸟仿佛在yn u（ ）吉她,有的小鸟仿佛在歌唱春天。3.任何一种j ch( )人物，不仅有惊人的理智，并且有zhn ( ）的情感，还善于排除多种 no( )， in ( )产生误会。.面对li （ ）的环境，qli( ）的景象,要善于k zh( )情绪,不必过度jn tn( ）世间炎凉。5.在生活中我们遇到困难不bo yun( ）命运,给她人添了麻烦要心怀bo qi( )，获得
2、协助要h tb()。6.在sn sh（)的升旗典礼上，人们zhun n（ ）严肃，注视着鲜艳的国旗,倾听着雄壮o l( ）的国歌，个个心潮起伏。二、把下面词语补充完整。（0分）（)高望重 意味( )长 投（ )取巧( )(）乐道 望( )生畏 随心所( ） 不拘一( ) ()冲()撞 汹（ )澎( )( )（ )忘返 (） ()不安 心( )肉（ ） 自()自（)三、选词填空。(3分）技术 战术 技艺1.张叔叔修理汽车的（ ）十分纯熟,至今没有遇到难题呢。2魔术师的(）高超,表演的魔术神奇无比。3全军将士个个都赞叹朱总司令的(）高明。四、日积月累，根据提示积累成语。(0分）1 ,化作春泥更护花
3、。(龚自珍）2 ，每于寒尽觉春生。(张维屏）3 ,虫声心透绿窗纱。(刘方平)4. 此夜曲中闻折柳,。 (李白）.卧看满天云不动， 。（陈与义)6. 不是花中偏爱菊,。(元稹)7. ，这是我们自信心的泉源。 （周恩来)8 ，我深情地爱着 。（邓小平)9.惟有民魂是值得珍贵的, ， 。（鲁迅）1我爱我的祖国，爱我的人民,离开了她,离开了她们, , 。（巴金）五、我是小裁判，对的打“”,错的打“”。(7分)索溪峪的“野” 描写的是海南岛索溪峪独特的美景。 （ ）山中访友作者访问的是古桥、树林、山泉等自然界的朋友。 ( )3“花色斑斓的小圆虫仿佛南国的少女,逗得多少虫子驻足痴望”这句话涉及着浪漫而奇异
4、的想象的手法。 ( ）4.季羡林老先生怀念的两个妈妈分别是:她的生母和祖国。 ( ）.怀念妈妈的作者“独在他乡为异客”,因此非常想念家乡的亲人。( )6.彩色的翅膀赞扬了边防战士用自己的方式对祖国海岛的热爱。( ）7.中华少年写出了祖国广大少年的自豪和远大的志向。 （ )六.修改病句以及加工句子。(10分）(）重庆的夏天是全国最炎热的都市。 (2）联欢会上，小芳演唱了动听的歌曲和优美的舞蹈。 (3）这件事给了鄙视中国的帝国主义者一种有力的回击。改为反问句: (4）看到她的神情，我想起自己长眠于家乡地下的妈妈。改为双重否认句: （).苏珊沉默一会儿对我说:“我但愿你的手指已经好了。”改为转述句：
5、七、阅读新世界（2分)坐车的孩子车到中山路时，下去一群乘客,又上来一群乘客,司机却跟一种孩子吵了起来。吵的内容很简朴，孩子说往投币箱投过钱了,司机说没看见孩子往里面投钱。这本就是公说公有理婆说婆有理的事情,拥挤的公交车上谁也顾不得互相观测留意，我坐在最前排都没有留意看，别的人就更不清晰事情的真相了,人们都默不做声。孩子十五六岁的样子,脏乎乎的，背着一种旧书包,梗着脖子(甲）:“我投钱了，投钱了。”但人们都明显地站在司机一边,连我这样自觉得公允的人也在揣摩,大概是这孩子没钱想白乘车吧。果然司机也洋洋得意地大声说给乘客们听:“肯定是你没投钱,难道我会冤枉你?一天到晚成千上万的乘客往投币箱里投钱，我
6、都没冤枉她们，凭什么我就冤枉你呢？”孩子(乙):“我说投钱了就是投钱了,我也是每天坐车坐了这样近年,凭什么说我没往你这辆车投钱？”人们都笑着。我劝司机和孩子说：“都别吵了,为块八毛钱吵一场架不值得。”司机说:“可不是咋的,这钱投进去是投给我们公司,又不是投到我的腰包里，我本来并不在乎。没钱坐车不要紧，说一声就行了，难道我能把她撵下去?我又不在乎这块八毛的钱。”孩子（丙)：“谁又在乎块八毛的钱了？”孩子掏出一张纸币来，用力晃着给人们看,然后一把塞到投币箱里：“我再投一份钱给你看，我们乡下孩子手头再没钱也从不在乎一张车票钱。”我摇头叹息：“唉，看这事闹的。跟谁有仇也别跟钱有仇呀，你确认自己投了钱了
7、，又何必挥霍一块钱呢?”孩子眼泪汪汪的：“我就是为了证明我绝对没有逃票，去省那一块钱。”我对孩子说:“就是赌气也没必要往里投一块钱呀,你们学生买票坐车都是半票，投五毛钱就够了。”孩子（丁):“阿姨,我不上学了。不是学生，应当投一块钱了。”我怒视着司机,这样诚实的孩子断然不会做出逃票的事来，但城里人的偏见却已经狠狠伤了孩子的心。司机很不自在地直视前方，装做没听见。车到站了,上来几位乘客，往投币箱里投钱司机伸手接住一张纸币递给孩子: 。孩子的眼泪终于滚落下来。1 选择填空。在文中有括号甲 、乙 、丙、丁,它们依次应当选填的短语是（ )。(3分)A.低下了头 B大声抗议 C一种劲地反复辩解 一点都不
8、服软文章第（3）段画横线部分属于什么描写?具有如何的作用？（3分) 3.“洋洋得意”是什么意思？它反映了司机如何的内心世界？（分) 4.结合上下文，在倒数第二自然段的横线上补上司机一句恰当的话语。(分）5.读了本文,你觉得事情的真相是什么?（3分) .细读全文,说说在写法上突出的特点是什么？(3分).你最佩服文中哪个人物？请简要阐明因素。(分) 八、习作PK厅(3分)人间自有真情在，真情到处暖心怀。小朋友,放飞你的心灵，回忆一下你的亲身经历，请以“温暖”为题写一篇记叙文，注意学习运用环境、心理、语言、动作等描写措施，体现自己的真情实感，不少于400字。一、 静谧 蕴含奥秘摸索 吟诵演奏 杰出
9、诚挚 阻挠 避免 恶劣 凄凉 控制 惊叹 抱怨 抱歉 知恩图报 神圣 庄严 嘹亮二、 德 深 机津津 而 欲 格 横 直 涌 湃 流连忘返 忐忑 惊 跳 自怨自艾/自暴自弃三、 技术 技艺 战术四、五、 六、 (1)“重庆”与“夏天”互换位置;()“优美”之前加上“表演了”。（）这件事难道没有给鄙视中国的帝国主义者一种有力的回击吗?(4）看到她的神情,我非想起自己长眠于家乡地下的妈妈不可。（5）苏珊沉默一会儿对我说，她但愿我的手指已经好了。七、阅读新世界1.依次:C、D、B、A2.外貌描写;暗示了人物身份,点明了误解的因素,也为下文揭示其诚实的心灵作铺垫。3.形容称心如意;体现司机为自己判断对的而又赢得乘客承认的骄傲自满，得礼不让人的心理。4还你的钱。刚刚是我看错了，你一上车就投了钱。孩子的确投了钱,只由于穿是乡下人的样子加上城里人的偏见使孩子又按“成人”再次投钱。6对话描写和对比描写。7佩服孩子，她诚实,为了维护自己的尊严，她反复说理,多方辩解,用再次投钱的方式证明事情的真相。佩服“我”留意观测，多方劝解，爱憎分明。 佩服司机也可,维护公司利益,冤枉别人后在事实面前知错能改。
