《北师大版九年级语文上册第10课《中国恢复对香港行使主权》教案》由会员分享，可在线阅读，更多相关《北师大版九年级语文上册第10课《中国恢复对香港行使主权》教案（6页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、北师大版九年级语文上册第10课中国恢复对香港行使主权教案 内容预览：10、?中国恢复对香港行使主权 江泽民宣告香港进入新时代教案教学目标1、掌握新闻文体的特点，培养概括能力。2、体会文本结构特点。3、感悟香港回归的重大意义，树立民族自信心和自豪感。课时安顿2课时教学设计第一课时教学重点了解“一国两制的提出及含义；香港问题的由来；香港回归祖国的时间和意义。教学要点一、导入听唱?七子之歌-香港，设置情境，营造气氛。二、解题标题是对新闻报道的浓缩，本文标题中的“恢复意味着香港已回归祖国的怀抱；“进入新时代是对“一国两制下的香港美好明天的展望和祝福。三、齐读全文。四、小组将搜集到的有关香港回归的资料互
2、相交流明确：1、香港的历史沿革公元前213年，秦将香港纳入秦朝中央政府的疆域幅员。1841年，英国强占香港。1842年，香港在中英?南京条约中被强行割让。1856年，清政府被迫签订?中英北京条约，又割让九龙司。1898年，英国又强迫签订?拓展香港界址专条租新界，面积约975.1平方千米。1941年12月26日，日军占领香港，“三年零八个月。1945年8月，英国太平洋舰队司令夏克从日军手中接受香港。1949年，中国政府提出“暂不收回香港。2、中英谈判始末1982-1984年，中英签署了?联合声明，成功解决香港问题。邓小平先生与撒切尔夫人会晤、谈判过程简介。五、快速浏览全文，思考1、本文的导语、主
3、体、结语、背景分别是什么？2、本文的“5W、“HOW分别是什么？小组讨论交流，教师引导归纳。六、感受香港回归的重大意义明确：这是中华民族史册的光芒一页，记录了每一个中国人都不能忘怀的一段历史的终结和新的时代的开端。在被奴役156年后的今天，中国人民重新成为这块国土的真正的主人，这是一件多么值得骄傲的盛事。七、布置作业熟读课文。第二课时教学重点培养学生借助学科知识分析问题的能力教学要点一、导入“一国两制乃智慧之策。香港回归后的实践证明，这一国策是可行的。让我们今天再次回忆1997那冲动人心的时刻。二、研读课文1、速读课文。2、讨论：能不能用一句话概括本文？3、领会“恢复、“主权、“宣告这几个标题
4、关键词在全文中如何成为新闻报道的重点。4、让学生在阅读文章的过程中寻找发现：这那么消息的背景材料以及其作用。数字的运用，有的十分精确，有的反复出现，有何作用？5、思考：“50秒意义何在？明确：宣告英国在香港的殖民统治即要结束；预示着中国政府对香港恢复行使主权，中华民族的百年耻辱终于得以雪洗。三、探究：本文是如何组织内容的先后次序的？讨论后明确：逆序表达-倒金字塔式1-3、21-23，顺序表达-金字塔式4-23。四、词句品味积累1、标志着香港同胞从此成为祖国这块土地上的真正主人中国国家元首第一次站在了香港这块国土上。提示：渲染“国土的神圣和香港回归的意义。2、23时59分，英国米字旗和香港旗在英国国歌声中徐徐下降。在香港悬挂了150多年的米字旗摘50秒钟落下旗杆。零时整！中华人民共和国国歌奏响，五星红旗在紫荆花区旗相伴下冉冉升起。提示：时间，在这几十字中出现了四次，“零时整！这个改变历史的瞬间被突出强调。“徐徐下降和“冉冉升起形成鲜明比照。五、小结这那么消息全景式的报道了中英两国政府对香港政权交接仪式隆重举行的全过程，表述了香港回归祖国的重大而深远的意义。学习这那么消息，不能不让人产生民族自豪感和自信心，愿祖国的明天更加繁荣兴盛。六、布置作业假如我校要搞一次校庆活动，请你构想一下，写一那么消息，报道这次的庆祝活动。.
