《《敬畏自然》课内阅读附答案》由会员分享，可在线阅读，更多相关《《敬畏自然》课内阅读附答案（3页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、敬畏自然课内阅读附答案1、本文主要是谈论与的关系。2、在对待大自然的态度上，作者抱有什么样的观点？3、本文是一篇议论性的散文，在论述方法上有何特色？4、文中很多地方用了对比的手法，请在文中划出来。三、揣摩探究1、“敬畏自然”的含义是什么？2、为什么在大自然面前，人类永远只是一个天真幼稚的孩童？3、为什么说“人类的智慧与大自然的智慧相比实在是相形见绌”？4、“谁能断言那些狼藉斑斑的矿坑不会是人类自掘的陷阱呢？”这句话是什么意思？5、为什么说“人的智慧与宇宙的智慧是同一智慧的不同阶段？四、精段探微阅读课文后四段，完成下列各题1、“这个宇宙到处都隐藏着生命，到处都有生命的萌芽，到处都有沉默的声音”，
2、这句话是什么意思？2、下面的句子运用了什么修辞手法？在物质中，有无数的生命在沉睡着，一旦出场的时间到了，他们 就会从睡梦中醒来。3、为什么说人类并不孤独？4、我们应当怎样对待大自然？5、提炼最后一段的主要信息。五，各抒己见敬畏自然是不是说在大自然面前人类就应该无所作为？六、读写结合仿照下面的句子中划线部分，以“我”和“宇宙”为内容写一句 话。我的智慧即是自然的智慧，我对宇宙的认识即是宇宙对自己的认 识，我思维即是宇宙在思维，我痛苦即是宇宙在痛苦，我欢笑即 是宇宙在欢笑。仿写：参考答案：一、1略2、量、沾、形、绌、伦、思、肴3、（1）如果，那 么；（2）即使，也；（3）无论，都。二、1、人与自然
3、2、人类应该从根本上转变理念，再也不要宣 称什么“征服自然”，应该敬畏自然、爱护自然。3、层层推进4、 如：他们看我们，也许就像我们看蚂蚁一般，即使我们中间的那 些伟大人物，在他们看来也不过尔尔。三、1、充分认识自然的伟大，充分认识自然界的一切都有存在 的意义，要爱护自然。（意近即可）2、因为人类的智慧与大自然 的智慧相比，只是大海中的一个小水滴。3、因为大自然用“死”的物质创造了丰富多样的生命，而人类却不能制造出一个哪怕是 最简单的生物4、意思是：人类挖的那些矿坑就是人类自掘的陷阱5、因为人的智慧是宇宙智慧的高级形态。四、1、作者用拟人手法，说宇宙是一个硕大无比的永恒的生命。 宇宙的一切都是宇宙生命的构成部分，都是生命的一种存在形式。 2、拟人3、宇宙中处处有我们的弟兄4、认识大自然，爱护大 自然5、敬畏自然就是敬畏我们自己五、不是，人类应该与自然求得和谐发展，在改造自然、利用自 然的过程中，要使自然界更美好。（意近即可）六、略
