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1、我和书的故事五年级作文我和书的故事五年级作文 在学习、工作或生活中，说到作文，大家确定都不生疏吧，作文肯定要做到主题集中，围绕同一主题作深化阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。你写作文时总是无从下笔？下面是我收集整理的我和书的故事五年级作文，希望能够帮助到大家。 我和书的故事五年级作文1莎士比亚说过：“书籍是全世界的养分品。”可见书对我们的重要性。学问是人类通向进步的唯一途径，书是前人劳动与才智的结晶，是我们获得学问的源泉。我酷爱阅读，恨不得住进书里，可无奈随着年级的渐渐上升，我的读书时间却逐年递减，为了能多看一会儿书，我总是想方设法的抓紧每分每秒，为此还闹过不少“囧”事。记得有一次我终于
2、完成全部的任务后，就迫不及待的捧起一本书兴致勃勃的读起来。妈妈刚好炸了一大盘金灿灿的薯条端来，这可是我最爱的零食，可我也万万不愿放下手中的书呀！于是边吃边仔细品读。我越看越着迷，不一会儿书中那惊心动魄的情节就像磁石一样将我牢牢吸引了，突然我的牙齿触到了一根坚硬的“薯条”，遨游书海的我并没在意，仍全情沉醉在一段段扣人心弦的文字上，“咔吧”我的牙齿发出一声嘹亮的响声，低头一看原来自己嘴里正咬着一支铅笔，正好正好撞见这一“囧”态的妈妈笑得前俯后仰，我的脸也“刷”的红了，真可谓“囧在书海”呀！“半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊。问渠哪得清如许，为有源头活水来。”同学们，让我们畅饮这“源头活水”，攀登这人
3、类进步的阶梯，成为学问的富翁、精神的巨人，成为祖国高素养的建设者。我和书的故事五年级作文2小时候，妈妈常常读书上的故事哄我睡觉。书中的故事让我体会了和善与凶狠、正义与邪恶。记得三年级的时候，我和妈妈去碧沙岗公园玩，我走累了，就向妈妈喊着走不动了，我们就坐在长椅上休息。这时，我随即从书包里掏出了我的好挚友书，投入的读了起来。因为太入迷，四周的事情我全然不知。过了一会儿，我往身边一看，妈妈不见了。我大声喊妈妈，也不见回答。我又孤独又胆怯，哇哇地哭了起来。过了一会儿，妈妈回来了。原来，妈妈是看我太热了，就去给我买冷饮了，见我看书看得太入迷了，才没有打断我。到了晚上，我和妈妈一回到家，我又快速从书架上
4、拿出一本书，兴致勃勃地。读了起来。我一页页翻着，看得如痴如醉。在我眼里，那是一种享受，也是一次发觉新东西的体验。妈妈劝我休息一下，我总是嘴上答应，可眼睛还是不离书。我与书中的人物进行着沟通，在书中找寻着自己，也在书中完善自己。在细细地品读中，我感受着隽永的文字之美，也找到自己须要的精神食粮。我和书的故事五年级作文3书，对于我来说多重要啊！假如我认为生命排第一，那么书就紧跟在生命后了排其次了。我曾经为书哭过，也笑过。每当望见一本本书“退休”时，我感到无比哀思。就像把我的肉挖了一般，然后当心地藏进书柜里。在我记忆的长河中，总有书的故事在我的脑海边回忆，每当捧起一本导刊时，心里又想了那件往事有一天，
5、我正在看李娅菲借给我的作文书时，弟弟跑过来说，他也要书。我顺手从书柜抽了一本书给他，可是当我把作文书看完了，想找新发的导刊来看，但我把整个书柜都找遍了，都没找到。突然我想到导刊被我放在最前面，我立即明白了是怎么回事。我立刻跑出房间，找到弟弟说快把书给我，说着，我就去抢。可谁知，弟弟一伸书在我脸上抓了一下，我又跑回房间拿一堆报纸哄他跟他换。最终，交换成了。我爱书，我一生的愿望就是拥有全世界的书。虽然这很难实现，但我并不无望。因为，在每个春夏秋冬，都会有书陪伴着我的成长、生活。因此，我无比欣慰。我和书的故事五年级作文4“书是人类进步的阶梯上”，这句话关于读书的名言是高尔基的话。说的特别好，没有书我
6、们的脚步就很难前行，有了书就像一级级数不清的阶梯，一步一步走上去，始终在到终点，书也是我们人类的向导，带我们找到学问的源泉，学会更多的东西，书会带我们成长，会带我的游走全世界，还会教会我们做人。这是一件我与书的故事让我念在心里不能遗忘。那天我和哥哥一起到图书馆看书，我拿了一本又一本的书看的兴致勃勃，但是我不知不觉地就看过头了，因为还有一些书没看完，哥哥催我回家，于是我就借了几本书回家看，这书借的是要还的，图书馆还书是有规定时间的。回家后我必需在还书日前看完书，每天坚持看，最终在还书日期内提前看完了，这几本书之后我家的书架上渐渐填满了我喜爱看的书，后来妈妈告知我要感谢图书馆的书把我带进了书的世界
7、。以前老师布置每天看书40分钟，妈妈很头疼因为我不喜爱看书，拿起书就睡着的，现在妈妈每天催我睡觉时间已到该关灯了。自从那次以后，我看书越来越多了，也渐渐懂得了世界之大无奇不有，我们不能用眼睛看到的，不能亲身经验的，我们用脚走不到的，我们在书里都能体验到。我和书的故事五年级作文5我和书之间有许多的故事。有令我苦恼的，也有令我快乐的故事。只要是有益的书，我就喜爱读下去，始终到把书读完。书中好的内容始终会吸引着我。累了的时候，往往也是因为故事和内容吸引我，使我不由自主的接着捧起书本，接着读下去。假如我们想读的书就读，不想读的书就放弃，是很不好的。因为许多的学问就无法学习到了。假如想学习学问，就必需博
8、览群书。汲取全部的有益的养分。学习书里的全部内容。自己不喜爱的书，就和自己很不喜爱的人是一样的。见了面也不说话的话，那我们也无法从对方身上汲取许多的特长。博采众家之长才是最好的方法。我每次都会兴致勃勃的读完一本书。就似乎我在一个自己的世界里。不想离开，只想自己一个人在那个世界里读书学习。恒久不想出来。就连妈妈叫我吃饭，叫我去睡觉，我也不想放下手里的书本。即使自己已经闻到了饭菜的香味，也不情愿走出书房。我和书本，就像一对老挚友一样，有好多的话要说，仿佛在自己的世界里遨游。我的班主任王丽琴老师教化我：书是全部人的养分品。无论自己是不是喜爱。只要这本书可以增长自己的学问，你就要把他仔细读完。我把这句
9、话当作我的座右铭，牢记一辈子。我和书的故事五年级作文6书，是我的生活必需品。家里就有我专属的书架，令人庆幸的是，在学校，老师也给我们布置了一个小小图书角，好不夸张的说，一学期不到，那书架上的书全都被我借阅了。平常下课时，我都会节约上厕所的时间，为的是能多啃两页书。有时即使有成堆的作业，我也能安心地看书，不受外界打搅。记得那次是数学困难班，老师说做完作业就可以自主支配。我才做了一两题，心思又飘到了课外书上，手就不由自主地摸到抽屉里，因为刚刚下课时，我正看到鲁滨逊举起他的火枪我贪欲地接着下文。只见野蛮的土著人把白人捆在了十字架上，就在这惊险的时刻，鲁滨逊扛起火枪，“呯！”，书桌上同时也响起了“呯”
10、的一声，我楞了一下，抬头一看，我出现幻觉了吗？一个土著人赫然出现在我面前，我用劲眨了挤眼，啊，原来是数学老师，她生气的脸就像凶恶的土著人，厉声问道：“数学作业完成了吗？”我不知所措地望着老师。于是可想而知，我被老师批了一顿。妈妈也指责了我，责令我一周内在学校不准看课外书。我可以一周不吃冰激凌，不吃巧克力，但不能一天不看课外书。“馋虫”在这一周内熬煎着我，我该如何是好啊？我和书的故事五年级作文7高尔基说过：“书是人类进步的阶梯。”生活里没有书，就似乎天空里没有了太阳；就似乎学问里没有了书籍；就似乎鸟儿没有了翅膀。所以，从幼儿时代，书就是我形影不离的好伙伴。记得有一次，妈妈买了一本杨红樱的新书樱花
11、巷的隐私然后我跟妈妈说：“我要看。”但是妈妈却跟我说：“都这么晚了，快去睡觉。”听了妈妈这么说，我只好没精打采地走回房间。但是我想看不到新书，怎么睡啊。所以，过了15分钟，我听到外面没有动静，就当心翼翼地走出去拿书，然后又偷偷摸摸地开了房间最暗的灯，不一会儿，我便兴致勃勃地看起了书来。又看了一会儿，外面的打雷声把我的留意力分散了，但是我静下心来看书，完全听不到外面的雷声了这时我想，就算什么声也阻挡不了我看书的欲望。这时候，我发觉我竟然戴上了蜜儿的奇妙的眼镜。我还发觉我去帮助那些家长，去帮他们弄清晰真相还把那些骗子玩弄了。感觉很爽。突然，一只大手向我拍来，我抬头一看，原来是妈妈啊。妈妈肃穆起来对
12、我说：“都几点啦，还在看书。”听我完我立即去睡觉。虽然被妈妈捉到了，但我还回味着刚才的情景。书是我一生的伙伴，也是我想去就去的故地。我和书的故事五年级作文8我是一个小书虫，为什么这么说呢？还是听一下我的故事吧！“飞机将于三非常钟后”。真无聊啊！要是，妈妈将书还给我就好了，我静默的想着。正在这时，妈妈说她要去一下洗手间，让我看着包，我抓紧点点头。等妈妈刚一离开，我迫不及待得将被妈妈没收书又拿了出来，瞬间就沉醉在城南旧事的世界里。惠安馆里的疯女人；常被打骂的小伙伴妞儿；隐藏在荒草丛中的小偷；敢于冲破旧家庭追求新生活的兰阿姨娘。“别看了，书虫”，耳边突然传来妈妈的怒吼声，我茫然的看向妈妈。“叫了你几
13、次了”妈妈生气得说道“我就知道你一看上书，就变成书虫”。我偷偷地向四周一看，啊？飞机上的人都快走光了。妈妈说我捧起书就会变成两耳不闻窗外事的小书虫。因为这样，我闹了许很多多的笑话。谁让我这么喜爱看书呢！我和书的故事五年级作文9爸爸跟我说：“你知道吗？你百天时，我根据闽南习俗拿了一本书，一张钱，一个玩具和一颗糖放在你的床上，让你去抓，你扒了过去，一手抓书，一手抓玩具。别人都笑你以后不会挣钱，可我说你以后会读书就好了。”“哈哈！”我笑着说“这就是闽南人预料后代的方法。灵不灵？天知道！”爸爸：“”不过还是有点儿灵，还没上幼儿园之前，我已会背十首古诗了，还会从一数到五十。上了一年级，我已经背了绝句和律
14、诗共一百首，还会算一百以内的加减法，还会唱ABCsong二年级下，我全部的科目成果都是优。四周的赞扬声让我有点儿飘飘然了。暑假到了，我就舍命地玩，什么唐诗，数学题和英语单词都抛到九霄云外了。爸爸看我这样子，就出了一张考卷让我做，结果做得一蹋糊涂。这时，我才意识到我玩得太过头了心理：“儿时抓书，就会读书这一招不灵啦！还是得自己努力呀！”俗话说，天才是百分之一的灵感加上百分之九十的汗水。这才是胜利的正确道理。果真，在三年级第一次单元测试中，我又回到了原来的成果优。我和书的故事五年级作文10她是多么质朴无华，也是多么深邃绵长。不知何年何月我与她交上了挚友，是她令我懂得了人生的道理。她，恰似一幅流光溢
15、彩的画页，也似一曲跳动着欢快音符的乐章，我不知怎与她交上了挚友，有可能是厌烦了重叠的ABCDE，又苦恼地接受x+y。她令人欢乐，令人愉悦，她蕴韵着历史的兴亡，古典的美，永恒的学问。在我记忆的心扉中，她别出心裁，对我这样如饥似渴的少年来，她的作用更是不言而喻。我对她如痴如醉，她的故事经常令我牵肠挂肚。每当我感到了愉悦的欢快时去品尝甜蜜的赞美时而傲慢，她告诫着我傲慢令人坠落，虚心令人高升。在我一次又一次地失败时，他给了我志气，给了我恒心，给了我无坚不摧的信念。告知了我失败是胜利之母使我恋恋不忘，她常说自信人生二百年，会当水击三千里！长风破浪会有时，直挂云帆济沧海！我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑。她好比稍纵即逝的流星，流星一霎那多么光明，刺眼，可只有那一霎那的光阴，远远不够，只有恒星才是真正的永恒，真正的美她就是书，我爱她，爱她的深邃绵长，爱她的永无止境，爱她的每一个字！我和书的故事五年级作文11书，打小就陪着我了。许很多多的书都环绕在我身边。安徒生童话是我的第一本童话集，当时我把这本带着拼音的书看了来来回回不下30遍，只要手中有这本书，不管有多忙，我都会仔细的翻看一遍。即使看不懂。惋惜的是这本书在我上一年级时间荣的牺牲了。有一次，我遇到了一本爱的教化，中午看晚上看，吃饭的时候也看，作业什么的全被我放在脑后了。半夜里，我还是睡担心稳，爬起来拿
