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1、2023年幼儿园老师节活动方案2023年幼儿园老师节活动方案。一、活动目的：1、通过本次班会抒发学生对老师的感谢之情，通过活动让学生进一步认识老师工作的艰辛和崇高，从而鼓励学生更加热爱老师、尊敬老师，努力向上!2、通过朗读、歌唱、表演、讨论等一系列丰富多彩的形式，来表达学生对老师的礼赞和祝福。3、通过问答竞赛形式，理解有关老师节的知识、古今中外尊师重教的故事，使学生备受教益，既激发学生的爱师、尊师的情感，又增加学生的知识储藏。二、活动准备：1、老师精心制作活动方案。2、学生自己设计、制作的献给老师的节日礼物。3、确定活动的主持人(葛香、杨溢、吴璇、程芊)，编写串词。4、学生学会音乐每当我走过老
2、师窗前和感恩的心。5、邀请参加活动的老师。6、布置好教室。三、活动过程：(一)导入：主持甲：是谁，播下万古远点的梦幻主持乙：是谁，耕耘遍野燃烧的心愿主持合：是您，我们亲爱的老师!主持甲：您将青春融入滴滴烛泪，记下了人类永远的赞叹。主持乙：流淌的汗水和心血啊，在校园里把希望浇灌。主持甲：您用青春写出无悔的人生。主持乙：您用真情谱写世间最壮丽的诗篇;主持甲：您的爱，我们永远也报答不完，主持乙：让我们深深地向您鞠一躬，真挚地问候一声主持合：老师您好!主持乙：谢谢您，老师主题班会如今开场。(二)表演：1、歌唱每当我轻轻走过老师的窗前。主持甲：今天的主题班会，从歌声开场，让我们用真诚感恩的心，唱一首歌送
3、给我们最尊敬的人：主持乙：全班齐唱每当我轻轻走过老师的窗前!2、诗朗读窗前一株紫丁香。主持甲：老师，似春蚕，如蜡烛，比慈母，他们心联学子，鞠躬尽瘁，奉献所有，也收获希望。请听，诗朗读窗前一株紫丁香(小组分角色)3、礼赞。主持乙：是啊!老师对我们的爱是无私的，是无价的!“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”这诗句正是我们老师奉献精神的真实写照。从古到今有许许多多赞美老师的诗词和文章。主持甲：同学们，我们的老师平时指导我们学习，教我们做人，像父母一样关心我们的生活，对我们奉献出无私的爱!你们说，我们可以把老师比作什么?(举手发言)主持乙：同学们的比喻真是太恰当了!老师，您就是春蚕，就是红烛，奉献出自
4、己的一切;您又是一棵小草，默默无闻但精神高尚!您还是我们心中隐形的翅膀，助我们成长高飞!(三)竞答主持甲：老师节即将降临，你对老师节理解多少，你还理解多少古今中外尊师重教的故事呢?下面进展知识小竞赛。(四)祝福主持乙：我们的每一点知识，我们的每一个进步，都浸透着老师的汗水和心血。主持甲：在此，让我们用自己的话表达我们对老师的亲爱之情和祝福之愿吧!同学发言表达心声!全班齐唱感恩的心。主持乙：尊师，爱师不能只停留在口头上，下面请同学们说一说：我们应该有怎样的实际行动才能不辜负老师的期望。个别学生发言。(五)完毕甲：老师是石，敲出星星之火;乙：老师是火，点燃生命之灯;甲：老师是灯，照亮前进之路;乙：
5、老师是路，引你走向辉煌。甲：感谢恩师，感谢您们的谆谆教导;乙：赞颂恩师，赞颂您们的美妙心灵;甲：祝福恩师，祝福您们老师节快乐;乙：祝福恩师，祝福高尚的您们永远安康，欢乐!2023年幼儿园老师节活动方案活动每当我轻轻走过您窗前，老师的灯光仍然在亮这首歌曲每个人都会唱，它歌唱的就是人类心灵的工程师老师。有人说：老师是火种，点燃了学生的心灵之火;老师是石级，承受着学生一步步踏实地向上攀登;一年一度的老师节即将到来，今年是第二十八个老师节。老师在每一个人心中都是非常神圣的，万千学子都是在老师的沐浴下长大成才。为了引导孩子们理解身边的老师，更加充分地知师职业的特点和功绩。懂得关爱老师，感受老师工作的辛劳
6、。在老师节到来之际，开展心目中的老师主题活动，激发孩子们尊敬老师、保护老师的情感，愿意用自己的方式帮老师庆贺节日!活动目的：1、知道2023年9月10日是第三十个老师节，培养幼儿从小尊敬老师的美德。2、可以运用诗歌、调查、手工、角色互换等不同形式，感受老师的辛劳，向老师表达感谢之情。3、培养幼儿的大胆表现力、语言表达和动手操作才能。活动主题：心目中的老师活动内容：一、各班活动详情：1、语言：我的好老师(501)主要以诗歌形式，引导幼儿理解自己的老师，感受老师的辛劳。2、综合：老师大发现(502)以调查表的形式，记录自己喜欢老师的各种信息。3、音乐：每当我走到老师的窗前(503)通过音乐，感受老
7、师的辛劳，向老师表达感谢之情。4、综合：我爱我的老师(504) 引导幼儿理解老师节的由来，运用自己的方式庆贺老师节日快乐。5、手工：感谢老师(505) 开动脑筋运用折纸、绘画等方式制作礼物送给自己最爱的老师。二、集体活动每班根据班级特色制作一份我爱老师海报，形式如首映礼签名版一样。(形式请在周五到501班参照模板)展示形式和时间：1、 每班的教学活动内容在周一下午六点之前发布班级网站上。2、 各班级制作的我爱老师海报，在周一中午之前粘贴到通向二楼走廊的墙面上。创设出整块我爱老师的版面。人员分配：1、照片：各班级老师负责本班的相关教育教学活动拍摄。2、主题版面创设：各班主任老师周一中午集合501
8、班3、整体打包报道：小俞老师_年幼儿园老师节活动方案活动“每当我轻轻走过您窗前，老师的灯光仍然在亮”这首歌曲每个人都会唱，它歌唱的就是人类心灵的工程师老师。有人说：老师是火种，点燃了学生的心灵之火;老师是石级，承受着学生一步步踏实地向上攀登;一年一度的老师节即将到来，今年是第三十一个老师节。老师在每一个人心中都是非常神圣的，万千学子都是在老师的沐浴下长大成才。为了引导孩子们理解身边的老师，更加充分地知师职业的特点和功绩。懂得关爱老师，感受老师工作的辛劳。在老师节到来之际，开展“心目中的老师”主题活动，激发孩子们尊敬老师、保护老师的情感，愿意用自己的方式帮老师庆贺节日!活动目的：1、知道20xx
9、年9月10日是第三十一个老师节，培养幼儿从小尊敬老师的美德。2、可以运用诗歌、调查、手工、角色互换等不同形式，感受老师的辛劳，向老师表达感谢之情。3、培养幼儿的大胆表现力、语言表达和动手操作才能。活动主题：心目中的老师活动内容：一、各班活动详情：1、语言：我的好老师(501)主要以诗歌形式，引导幼儿理解自己的老师，感受老师的辛劳。2、综合：老师大发现(502)以调查表的形式，记录自己喜欢老师的各种信息。3、音乐：每当我走到老师的窗前(503)通过音乐，感受老师的辛劳，向老师表达感谢之情。4、综合：我爱我的老师(504) 引导幼儿理解老师节的由来，运用自己的方式庆贺老师节日快乐。5、手工：感谢老
10、师(505) 开动脑筋运用折纸、绘画等方式制作礼物送给自己最爱的老师。二、集体活动每班根据班级特色制作一份我爱老师海报，形式如首映礼签名版一样。(形式请在周五到501班参照模板)展示形式和时间：1、 每班的教学活动内容在周一下午六点之前发布班级网站上。2、 各班级制作的我爱老师海报，在周一中午之前粘贴到通向二楼走廊的墙面上。创设出整块我爱老师的版面。人员分配：1、照片：各班级老师负责本班的相关教育教学活动拍摄。2、主题版面创设：各班主任老师周一中午集合501班3、整体打包报道：小俞老师2023年幼儿园老师节活动筹划【一】活动背景有人说老师是红烛，有人说老师是春蚕。老师默默地在自己的岗位上耕耘，
11、无 私地奉献着自己，他们用自己的谆谆教导 为孩子们指明前路，用自己辛勤的汗水浇 灌出孩子们灿烂的明天，他们是一群可敬 得意的人。尊师重教是我国的传统美德， 为发扬尊师重教的优良传统，在老师节来 临之际，结合节日教育，开展“老师，节 日快乐”主题教育活动，有着重要意义。此活动为期一周：前期各班布置与节 日有关的主题墙饰和节日环境，开展有关 老师节主题教育活动，内容涉及语言、社 会、美术、音乐、数学等领域，准备节日 演出的节目;在老师节当天，可以班为单 位或以年级为单位，开展让幼儿说说、唱 唱、画画、做做的形式，慰问老师并向老 师献祝福等，以此使幼儿知师节，了 解老师工作的辛苦和意义，培养孩子尊师
12、 爱师、感恩师爱的情感和美德。这些活动可以帮助幼儿丰富以下经 验：每年的9月10日是老师节，是老师 的节日。老师非常关爱小朋友们，为小朋友 的成长付出了辛勤的劳动，我们应该尊敬 老师。小朋友们可以用不同的方式，向老 师表达自己的爱与敬意。理解老师节相关的知识和信息。【二】活动组织(一)各年龄段主题活动目的小班1.知师节是老师们的节日，认 识老师的角色，初步理解老师的工作。2.愉快地参与老师节的活动，产生 喜欢老师的情感。中班1.知道9月10日是老师节，是老师们 的节日，理解老师节的由来、老师工作的 意义。2.初步尝试用语言、绘画、歌曲等 不同的形式表达自己对老师的爱戴。3.感受活动带来的快乐，
13、增进爱老 师的情感。大班1.知道每年的9月10日是老师节，了 解老师工作与自己的关系及老师工作的辛 苦和意义。2.能大胆地想像和创造，用自己的 行动和方式去表达对老师的爱和敬意。3.懂得知恩感恩，尊重老师，与老 师共享节日快乐。(二)活动准备1.布置老师节的主题墙饰和节日环 境。2.制作并悬挂横幅“老师，节日快 乐”。3.举办我的好老师幼儿绘画 展。4.布置活动场地，准备音乐、音 响、录音机、录像机、照相机等设备。5.张贴海报，欢送家长来园参加活 动。6.鼓励家长与幼儿一起搜集有关“教 师节”的图片、录像等资料。7.建议中大班幼儿的家长引导幼儿 倾听有关老师的故事、散文和歌曲等，了 解国内老师
14、节的庆贺活动。(三)活动案例小班语言活动老师，您真好活动目的1.知师节是老师们的节日，初 步理解老师的工作。2.能向老师展示所学的本领，和老 师抱一抱、亲一亲，问声节日好，回报老 师的付出。3.初步产生喜欢老师、爱老师的情 感。活动准备：幼儿前段时间在幼儿园学习、生活的 录像片段或照片剪辑。活动过程：1.谈话导入，引起幼儿活动的愿 望。师：今天，我带来了一段好看的视 频，请小朋友们看看这里面有谁?他们在 干什么?2.幼儿观看前段时间在幼儿园学 习、生活的视频，理解老师的工作。(1)幼儿观看视频。(2)老师提问。师：录像里有谁?老师们在做什么?老 师教你学会了哪些本领?3.幼儿展示自己跟老师所学
15、的本 领。师：谁能把这些本领表演给大家看 呢?幼儿展示所学的本领。4.介绍老师节。师：宝宝们跟老师学了这么多的本 领，老师好吗?你喜欢老师吗?向幼儿介绍今天是老师节，是老师们 的节日。5.幼儿上来和老师抱一抱、亲一 亲，向老师问声节日好。中班绘画活动我亲爱的老师活动目的知道9月10日是老师节，是老师们 的节日。学习画出人物脸部的特征。激发热爱老师的情感。活动准备铅画纸、彩笔、录音机、轻 音乐。(见资料包)活动过程1.导入。(1)通过谈话，让幼儿知道今天是老师 节。师：今天是9月10日，小朋友们知道 是什么节日吗?这是谁的节日呀?(2)幼儿向班级老师问候节日好。请出我班的老师。幼儿向老师们问声 节日好。2.让幼儿理解老师节。老师向幼儿讲述老师节的由来和意 义。老师教小朋友们学本领很辛苦，小朋 友想怎样表达你对老师的爱呢?3.观察我的老师。(1)请幼儿观察我们班的老师并进展描 述。师：请小朋友看看我们班的老师长得 是什么样子的?
