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1、4.3楞次定律（学案）【学习目标】1、理解楞次定律的内容，能运用楞次定律判断感应电流方向，解答有关问题；2、理解楞次定律是能量守恒定律在电磁感应现象中的反映；3、体验楞次定律实验探究过程，提高分析、归纳、概括及表述的能力；4、感受科学家对规律的研究过程，学习他们对工作严肃认真不怕困难的科学态度。【课堂探究】活动一、实验探究感应电流的方向1、 观察猜想：感应电流的方向与哪些因素有关2、 制定方案：（1）目的：探究感应电流的方向与哪些因素有关实验提示：若线圈红接线柱与表头红接线柱相连，黑接线柱与表头黑接线柱相连，则有：表头指针右偏，线圈中感应电流逆时针（俯视）表头指针左偏，线圈中感应电流顺时针（俯
2、视）（2）器材和电路：（3） 实验操作和记录：N极插入S极插入N极抽出S极抽出线圈中磁场的方向线圈中磁通量的变化感应电流的方向（俯视）问题1：比较前两列数据，当线圈内磁通量增加时，感应电流的磁场是有助于磁通量增加，还是阻碍了磁通量的增加？问题2：比较后两列数据，当线圈内磁通量减少时，感应电流的磁场是有助于磁通量减少，还是阻碍了磁通量的减少？3、抽象概括： 活动二、楞次定律1、 内容：2、对“阻碍”的理解：（1）谁在阻碍 （2）阻碍什么 （3）如何阻碍 （4）能否阻止 （5）为何阻碍 活动三、楞次定律的应用自主学习: 如图,当线圈远离通电导线而去时，线圈中感应电流的方向如何？(完成表格)远离原磁场方向I穿过回路磁通量的变化感应电流磁场方向感应电流方向总结：楞次定律的应用步骤
