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体会表达方法是语文课的重要环节太阳教学反思 在平常的语文教学中，不少教师注重字词、句的教学在学习课文时，把重点放在字词、句的认识和理解，短少对文章布局谋篇，叙述办法的体会，因而学生读了很多书，不会写文章，不会察看收集素材，不会从整体上感悟作者的写作目的。说到底，学生不会读书。如何让学生体会叙述办法，学会读书呢？就以?太阳一课的教学来谈谈这个问题吧！一、学习太阳之大，离我们之远一局部时让学生体会作者如何把太阳之大，距离之远叙述得具体明白的，学生通过读书思考，得出了作者运用列数字的办法，作比拟的办法。我为了作者运用真正的能力，我又问，要到具体数字，可以用哪些办法？学生说有时可以用查阅资料，有时把可以自己量一量。需要准确的数据用测量工具，如长短、用米尺、卷尺、三角板等，估计数据可以用步数、两手平举的长度、人身高度等去目测。这样就把学生的视觉伸向生活、伸向实践，学生有了充实的切身体验，在学习课文，写作时就难不倒他了。在学习太阳与我们这个世界有着密不可分的关系时，我问学生，这些内容作者是怎么写出来的，写这些内容作者要作哪些准备工作。学生想了想说“读书对“读书说得准确些就是查找资料。根据自己的文章写作的需要查阅一些书籍，收集所需信息。再回想我们写作文时，你们怎样做的呢？.
