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1、2012年 8月小学一年级班主任总结范文 2作为一年级班主任，多少有些苦，有些累，但我下定决心，不管 如何辛苦，我也要将普通而又平凡的班主任工作做好。一、培养学生的良好习惯 一年级学生由于年龄小，自控力差，纪 律涣散。我从培养学生良好习惯入手，课上进行趣味教学，尽量吸引学生 的注意力，组织好学生的纪律。利用晨会课、思品课学习学校规章制度，提醒学生做好上课准备 工作，并且在课后注意观察学生的行为，根据学生的表现在学生中树 立榜样。在日常学习中， 时刻注意调动学生的积极性， 逐渐养成认真听课、 认真作业、下课好好休息、讲文明、讲礼貌的好习惯。对学生实施应试教育，还是素质教育的外延便是交给孩子兔子，
2、 还是猎枪。素质教育不是口号，猎枪也不仅仅是一杆枪，而是要教给孩子使 用这杆枪的方法、技能 ;是能够用这杆枪、用自己的能力和努力去猎取 一只兔、二只兔、无数只兔。能够用这杆枪得以谋生。这个浅显的道理却是在我已当了班主任之后才领悟到的。 初次当上班主任，想到五十个孩子都将被我领导，心中有一种激 动，说不上高兴。因为我知道这些孩子刚从幼儿园升上来，很多东西都还不懂，都 还得让我耐心地传授。对于是交给孩子兔子，还是教给孩子猎枪 ?我选择了后者，于是我 既是老师，又成了教官。针对儿童心理的现有水平，应该去帮助提高或者更快更好的开发 他们的潜能。因此我采取了一种既形象又活泼的方法：搞竞赛，鼓励和激发他
3、们的好胜心，培养他们的求知欲望。让他们去亲自尝试和体验通过自己付出的多种努力而最终取得胜 利的那种兴奋和愉悦。应该说这种欣喜是能让他们久久难忘而引起时常回忆的。这是训练的结果。其次是培养干部，让各处干部管到位，层层负责。 我觉得培养干部其实是培养他们的责任心，他们不但要对自己有 责任感，也要养成对别人的责任感。每个干部分管到位，这样全班大多数学生都有了自己的任务。少数同学则对他们实行一帮一的政策，学习自觉的和能力较强的 同学对他们进行帮助。但是在干部的培养过程中、在日常事务的管理中，也有过一些过 失。但我觉得事物的发展就是在这种失败和成功之间不断前进的。只有不断积累，总结经验教训，才能迈出有力的第一步，走向成 功。我相信，我教给孩子们的猎枪，已由他们自己猎到兔子了，今后 还会猎到更大更多的兔子，以及比兔子更好的东西。
