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小班科学活动：会变颜色的水宝宝（科学）茅山风景区中心幼儿园 巫云一、活动目标：1认识红，黄，蓝颜色，感受颜色变化的神奇。2大胆讲述自己观察到的颜色。3初步了解两种颜色会混合出另一种颜色，体验发现的乐趣。二、活动准备：1装有小半瓶水的透明瓶子人手一个，在瓶盖里面分别涂有红黄蓝颜料。2红黄蓝颜色标记分别固定在塑料筐上，三、活动过程：（一）激发兴趣，导入游戏。1师：小朋友们好！我是谁？我不仅是老师，我还是一名魔术师。我会变魔术哦！2教师引导幼儿观察自己的魔术：透明的水怎样变成有颜色的水，引导幼儿认识红、黄、蓝。（二）幼儿探索体验，大胆讲述观察的颜色。1请幼儿自行取一个瓶子，自己变魔术。2引导幼儿大胆讲述自己瓶子里的水变成了什么颜色。3送瓶子回家。（三）揭示魔术的秘密，了解两种颜色会变成另一种颜色。1师：水宝宝怎么能变颜色呢？引导幼儿猜一猜，想一想。教师小结：秘密放在了瓶盖里。2教师引导幼儿交换瓶盖，感知两种颜色混在一起的变化。3幼儿交换瓶盖，尝试将两种不同的颜色混合在一起，观察色彩的变化。（四）教师小结，结束活动。四、活动延伸：把这个秘密带到“科学区”里再玩一玩，去观察发现水的不同颜色变化。
