过程控制系统实习报告

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1、目 录1. 单容水箱设备组成及其工艺11.1. 单容水箱设备的组成11.2. 单容水箱设备的工作原理12. 单容水箱控制系统的硬件设计22.1. 电气原理图的设计23. 单容水箱控制系统的软件设计33.1. 通信组态33.2. 变量组态43.3. 画面组态54. 调试74.1. 单容水箱控制系统调试74.2. 液位、流量串级控制系统调试85. 技术小结9参考文献10附录11 / 文档可自由编辑打印1. 单容水箱设备组成及其工艺1.1. 单容水箱设备的组成单水水箱设备的基本组成有:控制器,调节器,被控对象,测量变送。基本器件有储水箱,下水箱,水泵,电磁流量计,阀门,管道等,电磁调节阀。1.2.

2、单容水箱设备的工作原理 (a)机构图 (b)方框图本实验系统结构图和方框图如上图所示。被控量为上小水箱的液位高度,实验要求中水箱的液位稳定在给定值。将压力传感器LT1检测到的上小水箱液位信号作为反馈信号,在与给定量比较后的差值通过调节器控制电动调节阀的开度,以达到控制水箱液位的目的。为了实现系统在阶跃给定和阶跃扰动作用下的无静差控制,系统的调节器应为PID控制。采用计算机PID算法控制。首先由差压传感器检测出水箱水位,水位实际值通过A/D转换,变成数字信号后,被输入计算机中,最后,在计算机中,根据水位给定值与实际输出值之差,利用PID程序算法得到输出值,再将输出值经过D/A模块转换成模拟信号,

3、进而控制电机转速,从而形成一个闭环系统,实现水位的计算机自动控制。2. 单容水箱控制系统的硬件设计2.1. 电气原理图的设计1.根据选定的拖动方案及控制方式设计系统的原理框图,拟订出各部分的主要技术要求和主要技术参数。2.根据各部分的要求,设计出原理框图中各个部分的具体电路。对于每一部分的设计总是按主电路、控制电路、辅助电路、联锁与保护、总体检查,反复修改与完善的步骤进行。3.绘制总原理图。按系统框图结构将各部分联成一个整体。4.正确选用原理线路中每一个电器元件,并制订元器件目录清单。本组对完整的电路图有明确的分工,本人组要设计加热器调压模块的电路图设计如下图所示。3. 单容水箱控制系统的软件

4、设计3.1. 通信组态新建工程项目,然后选择设备,COM1。然后再工作区选择“新建”。双击,在设备配置向导生产厂家、设备名称、通讯方式窗口中,选择“智能模块”。选择“串行”,逻辑名“下水箱”,如图3.1所示。图3.1 逻辑名称选择“下一步”。然后设置串口号,依据计算机的通讯端口来选择。这个端口可以以后按照同样的步骤来更改。如图3.2所示。图3.2 选着串口号单击“下一步”,然后设置地址,首先设置内给定仪表,所以设定地址0,如图3.3。单击“下一步”,设置通讯参数,不需要改变任何参数。单击“完成”,就可以看到整个设置的参数。3.2. 变量组态 选择工程浏览器左侧大纲项“数据库数据词典”,在工程浏

5、览器右侧用鼠标左键双击“新建”图标,弹出“变量属性”对话框。此对话框可以对数据变量完成定义、修改等操作,以及数据库的管理工作。在“变量名”处输入变量名pv。如图3.4所示。 如上述所做的步骤分别对SV,MV,p,i,d,等参数定义。PV是测量值,SV是设定值,MV是输出值。P是比例带,i是比例积分,d是比例微分。3.3. 画面组态建立新工程项目:在运行组态王程序时,弹出组态王工程管理器画面,此时建立一个新工程,执行以下的操作步骤:(1)在工程管理器中选择菜单“文件/新建工程”,弹出“新建工程向导一欢迎使用本向导”对话框。(2)点击“下一步”,弹出“新建工程向导二选择工程所在路径”对话框。从对话

6、框中选择或指定工程所在路径,倘若用户需要更改工程路径,请单击“浏览”按钮;如果路径或文件夹不存在,请选择创建。(3)点击“下一步”,弹出“新建工程向导三工程名称和描述”对话框。往对话框中输入工程名称:水箱液位控制界面。(4)点击“完成”,再点击“是”,将新建的工程设为组态王当前工程,此时组态王工程管理器中出现新建的工程。(5)制作动态画面:按照实际工程的要求绘制监控画面,并使静态画面随着过程控制对象产生动态效果。 (6)新建画面命名:单容水箱液位控制,选择画面风格“大小可变”和“覆盖式”。单击确定后进入开发系统新画面进行设计。点击工具栏中的“打开图库”,选择需要的图素。从而的到如图3.5所示。

7、图3.5 画面组态4. 调试4.1. 单容水箱控制系统调试系统由模拟PID控制器和被控对象组成。 PID控制器是一种线性控制器,它是根据给定值r(t)与实际输出值c(t)构成控制偏差 (4-1) 将偏差的比例(P)、积分(I)和微分(D)通过线性组合可以构成控制量,对被控对象进行控制,故称PID控制器。它的控制规律为 (4-2)写成传递函数形式为 (4-3)式中 比例系数;积分时间常数; 微分时间常数;输入p=300.00,i=20.00,d=0.0调试可得到下图。 4.2. 液位、流量串级控制系统调试水箱液位串级控制系统,它是由主控、副控两会路组成,主控回路的调节器称主调节器,控制对象为水箱

8、,水箱的液位为系统的主控制量,副控制回路中的调节器称副调节器,流入水箱的流量作为副控制量,主调节器的输出作为副调节器的给定,副调节器的输出直接调节电磁阀的转速,改变进入水箱的泵的流量,从而达到控制水箱液位的目的;在该控制系统中,由于水箱存在容积延迟,从而导致该过程的难以控制。串级控制是改善调节过程动态性能的有效方法,由于其超前的控制作用,可以大大克服系统的容积延迟。通过组态软件对整定过程及液位的平衡过程进行实时监控,直至达到主、副回路的最佳整定参数。在p=30.0,i=20.0,d=0.0在按自动调节可得到如下图所示。5. 技术小结两周的课程设计结束了,在这次的课程设计中不仅检验了我所学习的知

9、识,也培养了我如何去把握一件事情,如何去做一件事情,又如何完成一件事情。在设计过程中,与同学分工设计,和同学们相互探讨,相互学习,相互监督。学会了合作,学会了运筹帷幄,学会了宽容,学会了理解,也学会了做人与处世。课程设计是我们专业课程知识综合应用的实践训练,着是我们迈向社会,从事职业工作前一个必不少的过程”千里之行始于足下”,通过这次课程设计,我深深体会到这句千古名言的真正含义我今天认真的进行课程设计,学会脚踏实地迈开这一步,就是为明天能稳健地在社会大潮中奔跑打下坚实的基础。在此感谢我们的老师.,老师严谨细致、一丝不苟的作风一直是我工作、学习中的榜样;老师循循善诱的教导和不拘一格的思路给予我无

10、尽的启迪;这次模具设计的每个实验细节和每个数据,都离不开老师您的细心指导。而您开朗的个性和宽容的态度,帮助我能够很顺利的完成了这次课程设计。同时感谢对我帮助过的同学们,谢谢你们对我的帮助和支持,让我感受到同学的友谊。由于本人的设计能力有限,在设计过程中难免出现错误,恳请老师们多多指教,我十分乐意接受你们的批评与指正,本人将万分感谢。参考文献1邵裕森,戴先中.过程控制工程(第2版).北京:机械工业出版社.2003。2陶永华,尹怡欣,葛芦生.新型PID控制及其应用.北京:机械工业出版社,1998。3朱学峰.过程控制技术的发展、现状与展望.测控技术,1999。4宋乐鹏,自动控制原理。清华大学出版社。

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