关于音乐电影放牛班的春天观后感精选四篇

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1、关于音乐电影放牛班的春天观后感精选四篇放牛班的春天观后感1看完放牛班的春天这部影片后我的心灵受到了强烈的震撼。这是一部让人感动的影片。四十八年前,主人公马修到一家学校担任学监,这所学校被称为池塘之底,这个学校由淘气的孩子,残忍的校长,冷酷的老师,严厉的制度构成。马修刚来到这个学校时,就看到一个孤儿贝比诺。贝比诺是一个孤儿,他的父母很早就去世了,但他坚信他的父母在星期六一定会来接他。马修用自己执着的心,建立了合唱团,还发现了一个拥有非凡的嗓音的人莫朗奇。他的嗓音与众不同,这也让他获得了马修的信任,马修也让他在合唱团中独唱。经过了长时间的努力,马修赢得了学生们的爱戴,可最后被辞退了,但在他走出校门

2、的那一刻,曾今无恶不作、行为极差的那些学生,向他扔纸飞机,飞机上写了学生对他的看法和辞别,看到这里,我潸然泪下。在这部电影中,校长受这所学校的制度和学生的行为所影响,常常虐待学生,但在后来,在马修的劝说下,他还尝试着折纸飞机;还有一次,他被学生们用球击中了头,不但没有去责骂学生们,反而和他们一起踢球,校长也逐渐变得仁慈了,但他还是太注重于名利,最后被上级开除了。马修老师虽然仅仅是一个学监,而且他做的事也没有什么惊天动地,也没有创造什么完好的教育理论,但他却是一个伟大的老师。在学生的心目中,不管什么时候,马修老师都是尊重、相信、理解、宽容他们的。确实,马修老师真正站在了孩子的角度上,所以,孩子们

3、犯的一切错误都是可以容忍的,都应该相信他们,给他们证明自己的时机。看了这部影片,感动之余,我也得到了启示:在我们的教学当中,应该看到学生自己的优点和缺点,关键要看怎么去教育,怎么去挖掘孩子的天赋和爱心,孩子才能很好的成长起来。放牛班的春天观后感2放牛班的春天所讲述的是著名的指挥家,因为母亲的葬礼,回到了阔别多年的故土,遇到了童年的同学,一本特别的日记,翻开了一段尘封了五十年的记忆,追忆了一位伟大教育者的过去。透过日记泛黄的扉页,依稀可以看见1949年1月15日的字样,那是克雷芒马修先生来到“池塘畔底”寄宿学校当老师的日子。让我印象最深的是:当乐格科设置的陷阱将马桑大叔的眼睛刺伤后,马修并没有让

4、他去关禁闭,而是让他每天去照顾马桑大叔,直到他康复为止;当莫康志因为辱骂院长而被关禁闭,释放出来后罚做清洁工作,听见马修训练他的同学们合唱,每天放学后单独一人偷偷在教室里练习唱歌,马修发现后并没有责怪他,而是给他“开小灶”.马修用它宽广的胸怀包容着这些可怜的孩子们。在为公爵夫人演唱时,无论是合唱局部整齐甜蜜的歌声,还是领唱莫康志那清亮的天籁之声,都给人一种美的享受。最后,虽然马修被迫辞职,但是马桑大叔,孩子们以及另一个老师结合起来,揭发了院长滥用惩罚,院长被驱逐了。看完这部电影,我非常敬仰马修那博大的胸怀。他不但因为他的孩子们编写歌曲来骂他,便厌恶他们。他是从中发现出孩子们与众不同的特点,来组

5、建合唱团。他还积极与那喜欢惩罚学生的院长做斗争,让院长无地自容,只好按照马修的话来行事。通过这部影片,我们知道,其实人人心中都有爱,人人心中都有一颗炽热的心。马修,就是点燃这颗炽热的心的人!放牛班的春天观后感3今天的教研改了一种新的形式,观看教育电影放牛班的春天,这个电影初次听说还是在一个娱乐节目上,印象中只有那群歌声如天籁般的孩子们,这次借助这个时机和大家一起欣赏了这部电影。在片初是以回忆倒序的形式向我们展示了故事。我印象最深的就是那群顽劣的孩子各种恶作剧的戏弄老师,同时老师们也在用严厉的方式惩罚者他们,“犯规惩罚”是校长及老师的口头禅,孩子们的举动就像弹簧一样被压制再反弹。终于,主人公马修

6、老师给人们带来了一种希望。他没有伟岸的身躯,没有满腹的才华,仅仅是一个落魄的音乐老师,可他的到来就像一汪清泉注入了沙漠,让我们瞬间就发现了这群孩子的优点,他用音乐拯救了这群无人问津孩子。这部电影虽然没有华美的服饰和背景,没有跌宕起伏的故事情节,简单,干净的音乐贯穿着整部影片,使观众在天籁般的童声中欣赏着电影,是本影片的一大特色。虽然马修不是圣人,他无力坚持自我的真理,但他尽自己所能做着一切。最让我感动的是合唱团表演的那一刻,那个最具有音乐天赋的男孩因为过错被晾在一边,心情沮丧,神情显得格外落寞。而第一节音乐完毕时老师突然转向男孩示意他演唱,男孩很惊讶更惊喜,而后带着一种幸福的满足感完成了他的演

7、唱。一位老师可以让一个孩子得到对自己的肯定,对人生的期待,真的很伟大!像马修老师,虽然被校长开除了,但那一双双从窗口伸出的小手,那一个个写满了孩子最真挚祝福的纸飞机已足以让他感动,让他幸福!但愿普天下所有的老师都能用尊重、用温和、用爱心、用情感去感动学生,都能得到学生的认可,都能收到孩子们的纸飞机,写满了祝福与期盼的纸飞机!让我们坚持着最初的梦想,把爱带给每一个孩子!放牛班的春天观后感4在国庆的八天长假里,我看了许多部电影,有我和我的家乡夺冠姜子牙.但最让我意犹未尽的是放牛班的春天这部影片。看完电影,我才知道“放牛班”不是真正的放牛,而是指一帮有问题的少年,他们的性格、脾气都表现了他们对这个学

8、校有多恨,对这个学校的院长有多恨!而“春天”在这里指“重新”的意思。就像冬天分开了,春天又来了,万物复苏的情景。四十八年前,主人公克来蒙马修是一位失业的音乐家,来到了一所名叫“池塘畔底”的学校,这是一所由粗暴残忍的哈善院长、一帮有问题的少年和一些稀奇乖僻的老师组成的平静而又冷漠的学校。这个学校有一条规矩:一犯错,就处分。曾经有一位学生,因为三次逃学,经常被院长打骂,最后跳楼自杀了。马修老师改变了这一切,他在自己的班级里组了一个音乐合唱团。在调查学生是否会唱歌时,一句都不会唱的贝比诺做了他的指挥助理;一位五音不全的同学被荣耀的任命为“乐谱架”。马修老师对自班学生犯错的处分方式是不一样的。有一次,班级里有一位学生刺伤了麦神父的眼角,马修老师没有把这位学生的姓名告诉院长,而是叫这个学生每天都陪在麦神父的身边,直到他的伤全愈合才行。这部影片深深地感触了我,让我懂得了:打、骂不是对孩子最好的教育,而是用爱或其他方式去净化孩子们的心灵。每个孩子都是一粒种子,只要给予他阳光、土壤和水分,他就能迸发力量破土而出,成长为一棵参天大树。而这些阳光、土壤、水分那么是爱,是鼓励、是尊重、是宽容.第 页 共 页

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