【新教材】湖南省中考语文第二部分古诗文阅读七送东阳马生序节选素材

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1、最新精品资料最新精品资料最新精品资料七、送东阳马生序(节选)明宋 濂【考情搜索】近7年未考查。原文呈现段层精解余幼时即嗜学。家贫,无从致书以观,每假借于藏书之家,手自笔录,计日以还。天大寒,砚冰坚,手指不可屈伸,弗之怠。录毕,走送之,不敢稍逾约。以是人多以书假余,余因得遍观群书。第一部分:叙述幼时读书之艰难。(以“手自笔录”和“计日以还”解决“家贫”与“遍观群书”之间的矛盾,此为求学成功第一个原因。)既加冠,益慕圣贤之道,又患无硕师名人与游,尝趋百里外,从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊,门人弟子填其室,未尝稍降辞色。余立侍左右,援疑质理,俯身倾耳以请。或遇其叱咄(du),色愈恭,礼愈至,不敢出

2、一言以复;俟其欣悦,则又请焉。故余虽愚,卒获有所闻。第二部分:叙述成年后求师的辛苦情形。(作者求师精诚到完全放弃自尊的程度,此为求学成功的第二个原因)当余之从师也,负箧(qi)曳(y)屣行深山巨谷中,穷冬烈风,大雪深数尺,足肤皲裂而不知。至舍,四支僵劲不能动,媵(yng)人持汤沃灌,以衾拥覆,久而乃和。寓逆旅,主人日再食,无鲜肥滋味之享。同舍生皆被(p)绮绣,戴朱缨宝饰之帽,腰白玉之环,左佩刀,右备容臭(xi),烨(y)然若神人;余则缊(yn)袍敝衣处其间,略无慕艳意,以中有足乐者,不知口体之奉不若人也。盖余之勤且艰若此。第三部分:写从师求教之路异常艰辛;求学时衣食粗劣不堪,生活极其简朴。(“

3、勤且艰”为成功的第三个原因。)今虽耄(mo)老,未有所成,犹幸预君子之列,而承天子之宠光,缀公卿之后,日侍坐备顾问,四海亦谬称其氏名,况才之过于余者乎?第四部分:总结全文,叙述自己年老时的成就。【全文中心】本文是宋濂写给同乡晚辈马生的赠序节选。文中叙述了自己求学的艰难和勤奋学习的经历,勉励马生刻苦读书,努力精进。【写作特色】(1)紧扣中心,从不同角度加以阐述,如作者写自己如何“嗜学”等;(2)概叙与细叙相结合,如概叙自己刻苦学习的过程,细叙从师求学时因天气寒冷,四肢冻僵,写出从师途中的艰辛;(3)对比方法的运用,如:将太学诸生学习条件的优越与自己过去学习时的艰苦进行对比。最新精品资料最新精品资料最新精品资料

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