《2022年湘教版一年级下学期语文古诗阅读专项课间习题》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2022年湘教版一年级下学期语文古诗阅读专项课间习题（6页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、2022年湘教版一年级下学期语文古诗阅读专项课间习题班级：_ 姓名：_ 时间：_1. 课内阅读。数字歌一_牛，两_马，三_小羊找妈妈。四只鸡，五只鸭，六只小鸟叫喳喳。七条鱼，八只虾，九_小虫慢慢爬。十_数字真有趣，小朋友们笑哈哈。（1）在括号里填上恰当的词语。（2）照样子写词语。笑哈哈_ _（3）请你写出从1-10的汉字。_2. 课内阅读。诗一小娃撑小艇，偷采白莲回。不解藏踪迹，浮萍一道开。诗二泉眼无声惜细流，树荫照水爱晴柔。小荷才露尖尖角，早蜻蜓立上头。1第一首诗的题目是，作者是；第二首诗的题目是，作者是。小池 池上 白居易 杨万里2这两首诗都是写 的。A.春天 B.夏天 C.秋天 D.冬天
2、3. 课外阅读。标点符号歌逗号，句号，省略号，说话作诗不能少。逗号好像小蝌蚪，句号好像水泡泡。省略号像什么？好像水珠穿成串。我用它们来写诗，送给妈妈和老师，老师、妈妈哈哈笑，夸我写作呱呱叫。1指出下列符号是什么？，（_）。（_） （_）2连一连。逗号 句号省略号成串的水珠小蝌蚪 水泡泡3把你知道标点符号写一写，和同学们分享。_4. 默写古诗，回答问题。静夜思，疑是地上霜。举头望明月，。1把古诗补充完整。2用“”画出诗中的一对反义词。3这首诗表达了诗人的（）。A.非常喜欢看月亮 B.思乡之情5. 阅读理解。池上小娃撑小艇，偷采白莲回。不解藏踪迹，浮萍一道开。1这首诗描述的是一个小孩_，自以为没人
3、知晓，却不知道小船在水面上荡开浮萍，留下长长的水痕的事。2作者在字里行间里透露着的思想感情。（）A.谴责小孩偷采白莲 B.喜爱小孩的天真童趣6. 课外阅读。鸟儿做窝燕子做窝一口口泥，啄木鸟做窝一个个洞，麻雀做窝一片片羽，缝叶鸟做窝一缕缕丝。喜鹊做窝一根根柴，鸟儿做窝多辛若，企鹅做窝一颗颗石，都是为了小儿女。（1）儿歌写了_种鸟儿做窝，在儿歌中把鸟儿的名字用“_”画出来。（2）照样子，写词语。例：一口口泥_ _ _ _（3）鸟儿做窝多_，都是为了_。（4）鸟儿是我们人类的_，我们应该_。7. 背一背，写一写。锄禾（唐）李绅1把古诗补充完整。2把诗中的字与意思连一连。餐 皆 滴 苦滴下 辛苦 都
4、饭食3“锄禾”是在什么时候？（）。早晨中午晚上4锄禾这首诗告诉我们（）。（可以多选）要珍惜劳动成果，不要浪费要热爱劳动，不要懒惰8. 读一读，回答问题。青青草地上，走来鸡鸭鹅，小鸡j j j，小鸭g g g，小鹅 ，大家争着来赛歌：aoe小鹅是怎样叫的?_9. 读春节童谣，完成练习。小孩儿小孩儿你别馋，过了腊八就是年。腊八粥，喝几天，哩哩啦啦二十三。二十三，糖瓜粘。二十四，扫房子。二十五，冻豆腐。二十六，去买肉。二十七，宰公鸡。二十八，把面发。二十九，蒸馒头。初一、初二满街走。（1）童谣中每句话末尾的字都是是押韵的，也就是韵母相同。我知道“馋”和“年”押韵，韵母都是（_），我还知道（_）和“鸡
5、”押韵，韵母是（_）；（_）和（_）押韵，韵母是ou。（2）童谣中的“腊八”指的是（_），“年”指的是（_）。10. 课内阅读。静夜思床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡。1“床”，用音序查字法先查大写字母_，再查音节_。2前两句诗中作者运用了的修辞手法。A.排比B.拟人C.夸张D.比喻3用自己的话说一说后两句诗的意思。_4这首诗表达了作者怎样的感情？_11. 快乐阅读。我的小窗口我的小窗口，好像是画框，春夏到秋冬，四季变花样。春天桃花开，夏天麦穗黄，秋天大雁向南飞，冬天大雪白茫茫，一年四季好风光。（1）我的小窗口像什么？（2）读儿歌，连一连。春天 麦穗黄夏天 桃花开秋天 大雪白茫茫
6、冬天 大雁向南飞（3）我的小窗口美吗？为什么？12. 先读给同学听，再做一做。华华和爸爸画画的是华华，画的是爸爸，华华爱画，爸爸爱花，爸爸爱华华画的画。（1）这段话中，每一小句最后一个字都含有相同的拼音字母( )h ua a b（2）判断：对的写正确，错的写错误。华华爱画画，画的是爸爸的花。爸爸爱华华画的画，也爱花。（3）跟“画画”结构相同的词语是( )看看 数数 听听 闻闻13. 背一背，做一做。咏鹅唐骆宾王鹅，鹅，鹅，曲项向天歌。白毛浮绿水，红掌拨清波。1这首诗写的是什么？在正确答案的括号里打上“”。鸡 鹅（） （）2用“_”画出诗中表示颜色的词。14. 读儿歌，做习题。夏天的荷花塘荷花塘，荷花香，鱼儿欢跳捉迷藏。小青蛙，呱呱唱，坐上荷叶乘风凉。花蜻蜓，来拍照，拍了很多真漂亮。（1）儿歌描写了_（季）的景象。（2）儿歌中描写了哪几种小动物？用“”画出来。（3）鱼儿、小青蛙、花蜻蜓在干什么呢？连一连。鱼儿青蛙 蜻蜓拍照 捉迷藏 乘凉页码 / 总页数
